数学一年级下北师大版2.2看一看（二）课件（15张）

课件15张PPT。看一看(二) （建议一课时完成）BS 一年级下册 二 观察物体课后作业探索新知当堂检测课堂小结判断从不同方向观察到的物体的形状 题西林壁
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
不识庐山真面目
只缘身在此山中
侧看因为从不同的角度去观察庐山，所观察到的形状是不一样的。同样是庐山，为什么会横看成岭侧成峰呢？探究点 判断从不同方向观察到的物体的形状小明小华小亮√1．长颈鹿看到的是哪幅图？(画“√”)　√2．三个人分别看到的是哪幅图？连一连。
观察物体时，可以根据物体各个面的形状的特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。归纳总结：夯实基础1．它们分别看到的是什么？连一连。(1)(2)笑笑淘气笑笑淘气2．看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？3．连一连，说一说。3．它们谁说得对？对的在 里画“ √ ”，错的画“×”。辨析：看图列式计算时不理解图的意思××√作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题 Thank you!