六上 第15课《青海高原一株柳》（练习）

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第15课《青海高原一株柳》同步练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
伫立（zhù chù） 弥漫（ní mí）
锻铸（chù zhù） 坚韧（rèn rěn）
吟诵（zònɡ sònɡ） 虐杀（nuè nüè）
二、照样子，写词语。
1.绿油油（ABB式）___________ ___________ ___________
2.吵吵闹闹（AABB式）___________ ___________ ___________
3.人来人往（ABAC式）___________ ___________ ___________
三、在括号里填上合适的词语。
一（ ）青山 一（ ）圆月 一（ ）苇叶
一（ ）柳絮 一（ ）新月 一（ ）柳丛
4、选出下列没有错别字的一项。（ ）
A.凝滞 广袤无根 嶙峋
B.伫立 赭红色 锻铸
C.摧毁 疟杀 坚苦卓绝
五、选择与下面句子相对应的词语。
1.救活垂危病人，形容艺术高明。（ ）
A.华佗在世 B.起死回生 C.力挽狂澜
2.形容斗争极其艰苦，超出寻常。（ ）
A.非同凡响 B.一鸣惊人 C.坚苦卓绝
3.用强力破坏、毁坏。（ ）
A.虐杀 B.摧毁 C.抹杀
六、根据课文内容填空。
《青海高原一株柳》告诉了我们一个什么道理？
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七、阅读。
情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰 ( http: / / www.21cnjy.com )烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了，叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我 ( http: / / www.21cnjy.com )低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 21cnjy.com
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来， ( http: / / www.21cnjy.com )对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声 ( http: / / www.21cnjy.com )声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1.解释词语。
出奇：______________________________________________________________________
2.给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
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3.选择短文的中心思想。（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
4.短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序
5.改写句子。
（1）一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。（改成被字句）
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（2）那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。（缩写句子）
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参考答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
zhù mí
zhù rèn
sònɡ nüè
二、照样子，写词语。
( http: / / www.21cnjy.com / )
解析：这样的词语有很多。如：白花花、干干净净、十全十美。
三、在括号里填上合适的词语。
座 轮 席
把 弯 片
解析：主要考察学生对所学量词的掌握。
4、选出下列没有错别字的一项。
B
解析：主要考察的是学生对本课词语的掌握情况，本题中A选项“广袤无根”中的“根”字应为“垠”；C项中“疟杀”中的“疟”字应为“虐”。21世纪教育网版权所有
五、选择与下面句子相对应的词语。
1.B 2.C 3.B
解析：考察学生对本课所出现的字词的掌握与理解。
六、根据课文内容填空。
在恶劣的环境中，不能被困难吓倒 ( http: / / www.21cnjy.com )，而是要坚强不屈地与困难进行抗争。面对困难与挫折，要有坚韧不拔、永不放弃的精神。只要有旺盛的生命力，就可以造就不可思议的奇迹！
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解。
七、阅读。
1.特别，不寻常。
2.第一部分（第1段）：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二部分（第2-6段）：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。 21教育网
第三部分（第7段）：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我大颗泪珠禁不住地滚下来。 21·cn·jy·com
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解析：这篇小短文讲述了“我”家遭受 ( http: / / www.21cnjy.com )了火灾，家中的一切都被烧成了灰烬，在“我”带着满身的悲伤和疲劳走进教室的一刻，同学们给“我”的无私的帮助，令“我”感动万分的小故事。这篇小短文向我们展现了一幅友爱互助的温馨画面。www.21-cn-jy.com
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