《项羽之死》习题1

《项羽之死》习题
一、基础知识
1、下列加粗字的注音正确的一项是（ ）
A、垓下（ɡāi） 乌骓马（zhuī） 数阕（kuí） 美人和之（hè）
B、麾下（huī） 五千骑（qí） 田父（fù） 斩将刈旗（yì）
C、自度（duó） 能属者（zhǔ） 溃围（kuì） 瞋目叱之（chēn）
D、披靡（mǐ） 怜而王我（wànɡ） 潦缩（lǎo） 十余创（chuànɡ）
2、从词类活用看，下列句子中加粗词的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A、直夜溃围南出 B、项王则夜起
C、于是项王乃欲东渡乌江 D、且籍与江东子弟八千人渡江而西
3、下列句中加粗词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A、江东虽小，地方千里。 B、令四面骑驰下，期山东为三处。
C、项王泣数行下，左右皆泣。 D、我何面目见之。
4、下列句中加粗字解释不正确的一项是（ ）
A、时不利兮骓不逝 逝：奔驰
B、项羽乃复引兵而东 引：率领
C、然今卒困于此 卒：却
D、马童面之 面：面对
5、选出加粗词意义和用法相同的一项（ ）
A、①项王乃大惊曰 ②平明，汉军乃觉之
B、①以故汉追及之 ②乃分其骑以为四队
C、①汉围之数重 ②乃分军为三，复围之
D、①吾为公取彼一将 ②天之亡我，我何渡为
6、下列各组词语中加粗字的读音，每对的读音都不相同的一组是（ ）
A、粗犷/旷达 蝉联/禅让 寒伧/创伤 沙碛/同仇敌忾
B、铺陈/店铺 行款/行乞 造诣/对弈 星宿/追本溯源
C、讥诮/蹊跷 勘误/湛蓝 整饬/炽热 蛊惑/呱呱坠地
D、巨擘/糟粕 矍铄/诡谲 讣告/馥郁 后悔 /诲人不倦
7、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（ ）
A、向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝地传进来，其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。21世纪教育网版权所有
B、黄金周第二天，北京图书大厦的读者比平时多了一倍，很多家长逛西单，孩子被寄存在了这书香门第。
C、我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。21教育网
D、他的就职演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，台下的听众无不为之动容。
8、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、新型激光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。21·cn·jy·com
B、为纪念红军长征胜利七十周年，中国人民革命军事博物馆正举办大型主题展览，展厅里陈列着许多革命先烈的遗物和可歌可泣的英雄事迹。www.21-cn-jy.com
C、现在有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将个人信息公开放在指定的位置上、网民们就可以从中了解到你的个人情况。2·1·c·n·j·y
D、他说《末代皇帝》剧中真实的部分基本都出自于他的作品，不真实的部分则是编剧颠倒黑白，无中生有，纯属编造了大量情爱故事。21·世纪*教育网
二、课堂延伸
（一）阅读下面的文言文，完成9～12题。
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿。一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”www-2-1-cnjy-com
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械做投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少林，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”【来源：21·世纪·教育·网】
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。（方苞《左忠毅公逸事》）
9、下列句子中加粗字的解释不正确的一项是（ ）
A、文方成草 草：草稿
B、叩之寺僧 叩：问
C、趋而出 趋：小步快走
D、必躬造左公第 造：制造
10、对下列句子中加粗的词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
①从数骑出，微行入古寺 微指左公处 ②史公以凤庐奉檄守 或劝以少林
A、两个“微”相同，两个“以”也相同
B、两个“微”相同，两个“以”不同
C、两个“微”不同，两个“以”相同
D、两个“微”不同，两个“以”也不同
11、下列叙述和理解与原文意思不相符的一项是（ ）
A、本文全面地记叙了左光斗的生平事迹，表现了人物的思想和品格，刻画了人物形象。
B、左光斗微行视学，看到史可法的文章，即解貂覆生，为掩护；批阅史可法的文章，就定为第一，这都说明他非常爱惜国家人才。21cnjy.com
C、史可法冒险去狱中探望左光斗而遭到左光斗的痛骂，这是左光斗对史可法的爱惜。
D、文章写史可法治兵，明写史可法而暗写左光斗，是侧面描写左光斗的高尚品德。
12、把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。

（2）吾师肺肝，皆铁石所铸造也。
参考答案：
1、答案C
2、答案D
3、答案 D
4、答案 C
5、答案 C
6、答案 A
7、答案C
8、答案A
9、答案D
10、答案B
11、答案A。
12、略。