19 “精彩极了”和“糟糕透了” 课件

课件38张PPT。“精彩极了”和“糟糕透了”人教版五年级语文上册第六单元 学习目标1、有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。
2、通过人物细节描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。
3、懂得成功的背后离不开父母、师长的关爱与帮助，学会正确对待赞扬、批评。搂住 腼腆 自豪 誊写 位置
公司 奇妙 糟糕 启迪 出版

慈祥 谨慎 引入歧途 洋洋得意

学习生字新词课文主要写了一件什么事？ 课文讲了作者童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。快速读课文，边读边想：文章按什么顺序写的？课文可以分成几部分？ 本文是按时间顺序来写的，由作者童年的故事和后来的认识这两部分组成。读一读，想一想，做一做：
当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎样？父亲又是怎样评价的？我有什么反应？请用不同的线条画出有关母亲、父亲、“我”的动作、神态、语言描写的词句，并把你的理解和感受标注在书上。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。“精彩极了”和“糟糕透了”母亲的心情：高兴、兴奋、激动母亲的评价：精彩极了从亮亮地、兴奋、搂住等词可以看出 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。腼腆：本课指因害羞而神情不自然。
巴迪的反应：腼腆、自豪、得意扬扬、
母亲为什么要大力称赞我？一个七八岁的男孩写的诗真的有那么精彩吗？ 源于爱，是在鼓励我继续努力。期望能再得到父亲的赞赏 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处？
2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。思考：父亲为什么要这样做呢？ 父亲批评的话是在母亲高度赞赏了我，我得意洋洋之后说，目的是让我不骄傲，继续努力。 几年后，作者对自己写的第一首诗又是如何看的？
几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。 巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 出示作者图片
长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。想一想 小巴迪为什么能走上写作之路，并且成为了大作家？请同学们读15-17自然段，在小组内合作探讨一下，找出原因用笔画出来，在旁边写一写你的理解。 我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 不过母亲还是一如既往的鼓励我，因此我还一直在写作。
根据父亲的批语，我学着进行修改。 成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用母亲的爱是“灵感和创作的源泉”父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高”理解含义深刻的句子 我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。再读课文，小组合作探究：我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了 既腼腆又得意洋洋 迫不及待地等待父亲的夸奖 怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待 眼睛湿润，头沉重得抬不起来 再也受不了了，扑到床上痛哭起来. 不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗 母爱的力量是灵感和创作的源泉 父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高” 生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”歧途：比喻错误的道路。 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.它们指什么？母亲的赞扬和父亲的批评。
“这两种声音”指的是什么？
“两股风”是指什么？
“使它不被哪一股风刮倒。”又是什么意思？
一股风指的是赞扬声，一股风指的是批评声。不被哪一股风刮倒是说没有因赞扬声而迷失方向，骄傲、自满，也没有被批评声而吓倒，丧失信心。 理解含义深刻的句子 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我已体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。“精彩极了”和“糟糕透了” 讨论：如果巴迪的成长过程中只有这中间的一种爱，那么他会变得怎么样？ 结合生活实际，说一说你体会到的是什么样的爱！老师赠言：
在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因赞扬或批评而偏离航道。小练笔 生活中爱的表现形式有很多种，你在生活中遇到过哪种形式的爱，试着写一写。 谢谢！