unit 2 My favourite Season

文档属性

名称 unit 2 My favourite Season
格式 rar
文件大小 13.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2011-04-23 10:45:00

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
Unit 2 My favourite Season
第1课时
一、学习目标:
1、能够听、书、读、写单词:season、spring、summer、fall、winter。
2、能够使用句型:What’s your favourite season (你最喜欢的季节是什么?)提问,并能够根据实际情况回答。
3、能够看懂指示语,并按照指令完成Let’s find out中的简单任务。
4、能够听懂、说唱Let’s chant 部分的歌谣。
二、预习导学:
A. Let’s chant,
A. Let’s learn,
A. Let’s find out
三、教学重难点:
重点:听、说、读、写词汇:season, spring, fall, summer, winter
难点:单词发音:spring, fall
favourite的读音和拼写。
四、自主学习
1、听录音,完成P14 Let’s chant 部分
2、听录音,掌握以下词句读法并将译文写在词句下方。
单词:season, spring, summer, fall, winter, weather
句子:What’s your favourite season
What’s the weather like in spring
3、自主完成P16 Let’s find out部分
五、自主检测
1、四会单词:season, spring, summer, fall, winter的掌握。
2、熟练地用句型:What’s your favourite season 问与答
3、会唱并理解P14 Let’s chant部分。
六、合作探究
1、请讨论下列问题。
⑴想知道对方喜欢什么样的季节,用英语该怎么问?
⑵What’s your favourite season 和which season do you like best 他们的意思一样吗?
⑵What’s the weather like in spring
What’s the weather like today
分别是什么意思?它们都在询问什么?
2、听录音,完成活动手册相关内容。
3、谈收获。
七、课后练习:
做本单元A Let’s learn部分的相关练习(练习册)
第2课时
一、学习目标
1、能够听懂、会说并能回答句型:Which season do you like best
2、能够听懂Let’s try部分的录音,并根据录音内容把任务与他们最喜欢的季节连线。
3、能够看懂make a survey部分的指示语,并按指示语完成调查小组成员最喜欢哪个季节的任务。
4、能够听懂、会唱歌曲:What’s your favourite season
二、预习导学
Let’s start, Let’s try, Let’s talk, Make a survey, Let’s sing
三、学习重难点
重点:听懂、会说Which season do you like best 并能结合句型展示深入的对话。
难点:准确自如地用句型:Which season do you like best
… I can …
回答自己最喜欢的季节及其原因。
四、自主学习
1、掌握以下词的读法并将译文写在词下方。
词:windy, hot, sunny and cool, cold, best, play with
句:Which season do you like best
2、调查同伴最喜欢的季节,并完成P17 Make a survey中的表格。
3、听录音,了解Let’s talk中两人谈话的内容。
五、合作研讨
1、和自己的同伴讨论完成P14 Let’s start,了解不同地方在不同季节中的气候变化情况。
2、讨论以下问题:
①根据自己所知,将下列单词连线
spring warm
summer hot
fall cool
winter cold
②翻译此句:I can play with snow.
③分角色扮演:Let’s tack部分
六、课后反思
第3课时
一、学习目标
1、能够听、说、读、写本课时的四个句子。
Which season do you like best I like winter best.
Summer is good, but fall is my favourite season.
2、能够理解Read and write部分的对话在并能正确回答问题和书写答句。
3、能够总结字母air, ear, sp, sk的发音规律,并能朗读Pronunciation部分所提供的例词。
二、预习导学
A. Read and write A.Let’s play C.Pronunciation
三、教学重难点
重点:把握四会句子:Which season do you like best 及其答句I like winter best.
难点:对各个季节的特征及在不同季进行的活动进行综合表述,将有关季节的对话引向深入。
四、自主学习
1、阅读P18 Read and write部分,试回答下面的三个问题。
2、听录音,总结字母air, ear, sp, sk的发音规律,并能朗读Pronunciation部分所提供的例词。
五、自主检测
1、选词填空 favourite, sunny, best
①I like spring
②Summer is my season.
③It’s windy and in spring.
2、知道air, ear, sp, sk的发音规律。
六、课后反思
第4课时
一、学习目标
1、能够听、说、读、写本课时四会单词和词组wim, fly, kites, skate, make a snowman, plant trees
2、能够使用句型:What would you to do I’d like to …
二、预习导学
B. Let’s learn B. Group work C.Good to know
三、教学重难点
重点:听、说、读、写动词短语fly kites, make a snowman, plant trees
难点:句型What would you like to do I’d like to …的运用
四、自主学习
1、听录音,查资料,掌握以下词句读法并将译文写在词句下方。
Swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees, have a picnic
Australia, Sydney
句子:
——Which season do you like best
——Winter. I can make a snowman.
——What would you like to do
——I’d like to …
2、自主预习P19 Let’s learn部分
3、自主完成P24 Good to know
五、自主检测
1、四会单词:swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees的掌握。
2、熟练地用句型:Which season do you like best 问及答
六、合作探讨
P19 Group work和自己的同伴合作完成这部分
熟练地运用此句:What would you like to do I’d like to …
七、课后练习:完成练习册上相关内容
第5课时
一、学习目标
1、能够听懂、会说句型:
A:What’s your favourite season
B:Spring.
A:Why do you like spring
B:Because I can plant trees.
2、能够听懂Let’s try部分的录音,完成听音选择正确图画的任务。
3、能够理解、听懂story time部分的故事
二、预习导学
B. Let’s talk B. Let’s try / Let’s find out C. Story time
三、教学重难点
重难点:把握询问对方喜欢某个季节的原因及其回答的句型:
Why do you like …
Because I can …
四、自主学习
1、听音,熟读Let’s talk部分。
2、自主完成P25 Story time部分,通过阅读,能够大致了解这篇故事。
3、听音,完成Let’s try部分。
五、合作研究
和同伴完成P20 Let’s find out部分
能够熟练地运用句型:
A:What’s your favourite season
B:Summer.
A:Why
B:Because I can swim in the sea.
六、课后练习
完成练习册相关内容。
第6课时
一、学习目标
1、能够听、说、读写本课时四会句子。
Why do you like summer
Because I can swim in the lake.
Why do you like winter
Because I can sleep a long time.
并能在情景中正确运用。
2、能够理解文章意思并能正确回答问题和书写答句。
3、能够根据Task time中的提示语编写Season book
二、预习导学
B. Read and write / Let’s find out. C. Let’s check
三、教学重难点
重点:本单元听、说、读、写四会句子。
难点:把握Because引导的原因状语问从句。
四、自主学习
1、听录音,预习完成B. Read and write部分,并能完成其下面的两个问题。
2、掌握以下句子的汉语意思。
①why do you like summer
Because I can swim in the lake.
②Why do you like winter
Because I can sleep a long time.
③When is the best time to go to Beijing
④What is the weather like in fall in Beijing
⑤What can I do there
五、合作探究
1、和同伴合作完成P21 Let’s find out 部分。
2、合作完成P22 C Task time部分 Make a season book
六、课后练习:完成练习册活动手册相关内容
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网