高考历史一轮复习（专题训练）：专题30 探索历史的奥秘

注：按新课程标准高考历史命题要求，选修部分考试主要以材料解析题为主。故选修部分的配套测试，每套含5个选择题（10分）和6个材料解析题（90分），总分100分。
【选择题】（单选题，5题，共计10分）
01．法国史学家布罗指出：“历史是人在时间中的科学”，这表明
A．历史就是对往事的记录 B．历史是研究往事的学术
C．历史是史学家写的，不是发生过的往事 D．历史是史学家将往事网罗殆尽的产物
02．大量考古学家对二里头文化多次进行考古发掘，你认为这里最不可能出土的文物应当是
A．玉佩 B．瓦罐 C．铁锄 D．骨针
03．你认为，最能够反映玛雅文明全貌的表述是
A．欧洲文明到来之前，玛雅文明已经过了辉煌期 B．欧洲和美洲文明的结合，重新打造了玛雅文明
C．世界近代化进程受玛雅文明的影响太深 D．玛雅文明的遗迹遍及北美洲大陆各地
04．有一位同学在对三星堆文明进行研究性学习时，收集到如下资料：这一文明存世的时间与中原的夏、商、周王朝所处的时代大致相近；但无论是玉器，还是金器、铜器，都有自己的独特风格，形成了具有地方特征的文化。你觉得他研究的主题应该是
A．中国文化的整体统一性 B．中国文化的多元发展
C．不同文化间的相互排斥 D．不同文化间的相互交流
05．以下四个文字片段：①1921年 7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。④从此，中国革命的面貌焕然—新。以上文字中，属于历史评价的是
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【非选择题】（6题，共计90分）
06．（15分）阅读下列材料，回答问题：
【探索历史的奥秘】——历史与历史的重现
断代史的划分，从一开始就有以政权存亡为外部框架的取意。这种取向，从中国古代到20世纪80年代的很长时间中，在中国学者中自然流行。……（其）相对完整性主要体现在国家政治和国家制定的各类制度方面。……20世纪80年代以来，中国史学发展日益转入对地方社会特定人群的信仰、话语、生活状况和宗教、家族等……的考察，社会学的方法论色彩在这种研究中的重要性凸显。……（日本学者）内藤湖南在20世纪最初20年间提出了所谓“宋代近世说”和“中国文化漂移论”。……他是要说明：中国的“近世”，早就发生，如同一个生物有机体，自己早就走完了生命的历程，是无可救药的了。不过中华文化的精神要义，已经飘移到了日本。
——赵轶峰《明史以外看明史：明史研究范式的四个问题》
请回答：
（1）中国学者传统的划分历史阶段的依据是什么？（3分）
（2）20世纪80年代前、后中国学者研究历史的侧重点有何不同？（6分）
（3）文章作者是如何理解内藤湖南的观点的？（6分）
07．（15分）阅读下列材料，回答问题：
【探索历史的奥秘】——三星堆遗址
材料一 下列是一组由三星堆遗址出土的文物图片
三
材料二 蜀候蚕丛，其目纵（突出），始称王。
——[晋]常璩《华阳国志·蜀志》
材料三 “蜀王之先名蚕丛，是时人萌（民）椎髻（高高的锥型发髻）左衽。”“（蚕丛的）后代名日柏灌（树和鸟），后者名鱼凫。此三代各数百岁，皆神化不死……。鱼凫田于湔山，得仙，今庙祀之于湔。”
——[汉]扬雄《蜀王本纪》
请回答：
（1）据上述材料，研究古蜀文明所依据的历史资料有哪些类型？（2分）从考证的角度讲，它们之间是什么关系？（2分）并结合材料加以说明。（9分）
（2）材料三是如何描述蜀王的？（2分）
08．（15分）阅读下列材料，回答问题：
【探索历史的奥秘】——玛雅文明的消失
材料一 我们一见到金子和石砌房子，便为发现了富饶土地而狂喜，因为当时还不知道有个秘鲁，一直到二十年之后，那里才被发现。我们和印第安人交手时，和我们同去的冈萨雷斯教士把那几口木箱、偶像和金器，统统搬上船去了。
——[西]贝尔纳尔?迪亚斯?德尔?卡斯蒂略著，江禾、林光译：《征服新西班牙信史》
材料二 人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。两位伟大的考古学家在相隔一个世纪之久的时间，前后深入探索这座失落的城市……
——纪录片《失落的玛雅文明》
材料三 从这些被破译了文字的一座座墓碑上，翻译者们看到了一些关于玛雅人的描述，有战争策略、血腥的战场以及用被俘的敌人来进行祭祀。……依据古气候学家在1995年研究尤卡坦半岛中部的奇彻坎努博湖时，发现有大量的沉积物沉淀在湖底。在这些沉积物中，硫酸的含量在公元800—1000年的沉积物中很高。只有在湖水很少的情况下，硫酸才会沉到湖底，而且通常是在干旱时期。……西班牙的第一任主教迭戈?德?兰达在玛雅人辉煌的文化面前目瞪口呆，竟然宣称那是“魔鬼干的活儿”“魔鬼的作品”，下令要全部销毁。
——人民教育出版社《历史材料与解析》
请回答：
（1）据材料一指出玛雅文明的发现与哪一历史事件有关？（2分）
（2）据材料二和所学知识指出，玛雅文明的主要成就有哪些？（8分）
（3）据材料三概括导致玛雅文明消失的几种可能因素。（3分）你认为要进一步研究这一问题，搜集哪种类别的史料最有价值？（2分）
09．（15分）阅读下列材料，回答问题：
【探索历史的奥秘】——二里头文化的探索
材料一 伴随着区域性文明中心的衰落，此期出现了超大型的都邑——二里头遗址。地处中原腹地洛阳盆地的二里头遗址，其现存面积约300万平方米，实际面积还要大于此。经过半个世纪的田野工作，在这里发现了中国最早的城市主干道网，最早的官城，最早的中轴线布局的宫殿建筑群，最早的封闭式官营手工业作坊区，最早的青铜礼乐器群、兵器群以及青铜器铸造作坊等等。
——《二里头：华夏王朝文明的开端》
材料二 二里头文化的陶器和铜器中有一定数量的酒器，类别有盂、爵、犟、觚等，其中陶质酒器比较多见。
——王迅《二里头文化与中国古代文明》
材料三 对二里头的族属和王朝归属问题，学术界还没有定论。出土文字材料的匮乏、传世文献的不确定性等因素，都导致我们对早期中国的纪年只能作粗略的把握。
——《二里头：华夏王朝文明的开端》
请回答：
（1）结合材料一、二分析，二里头遗址反映了当时社会中哪些方面的状况？（6分）如要全面认识这一阶段的社会状况，应该采用怎样的历史研究方法？（2分）
（2）对二里头的族属和王朝归属问题，学术界为什么还没有定论？（4分）这说明历史研究应该持怎样的态度？（3分）
10．（15分）阅读下列材料，回答问题：
【探索历史的奥秘】——米诺斯宫殿遗址与克里特文明
材料一 右图是乔托于1305—1306年创作的壁画《犹大之吻》。情景是：犹大上前亲吻耶稣，以此作为捉拿耶稣的暗号。因此，犹大的吻是出卖主的暗号，罪恶的吻。
材料二 2006年4月6日，美国国家地理学会正式将一份遗失了约1700余年的《犹大福音》手稿及翻译公之于世。手稿记载，犹大其实是按照耶稣本人旨意（注：耶稣授意犹大，完成上帝的救赎计划）而出卖耶稣的，犹大事实上是耶稣最喜欢、最信赖的门徒。手稿经过放射性碳定年、墨水分析、多光谱照影术、内文比对、古字比对等五种鉴定后，被认为货真价实。
——高福进《欧洲文化史论》
材料三 伊文思……还想恢复它原来的模样，尽可能接近原型。他雇佣了能工巧匠用鲜艳的色彩在褪色破旧的壁画上重新描绘；他用铁梁和混凝土把摇摇欲坠的楼梯间支撑起来；他重修一些房间，根据他自己的设想，尽可能让它们显得堂皇，这样，克诺索斯在伊文思眼里真是魅力无穷了!……伊文思“复原”后的克诺索斯遗址是多么令人神往!一些评论家称之为“混凝土克里特岛”，真有点使人又悲又喜。悲的是：正如今天考古学家所认识到，他的复原工程简直是错误的，依今天考古学家之见，伊文思若不试图修复它，它会显得更好些。喜的是：成千上万的人来这里参观旅游……。
——吕贝克?斯特夫《废墟的真相》
请回答：
（1）名画《犹大之吻》创作素材源于什么？（2分）根据《犹大福音》手稿能否为犹大平反？（2分）简要说明理由。（4分）
（2）据材料三，一些考古学家为什么认为伊文思的复原工程简直是错误的？（3分）你怎样看待这一问题？（4分）
11．（15分）阅读下列材料，回答问题：
【探索历史的奥秘】——大津巴布韦遗址与非洲文明探秘
历史的奥秘常常隐藏在多种历史的记录中，非洲大津巴布韦文明的确凿记录呈现了它曾经的辉煌。阅读下列材料：
材料一 历史为人类进化的记录。……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜器等种种遗物或在洞窟内的壁画，而读着历史的记录；还有人类学者从现在的蛮人生活里，而见着活活的历史的记录；再有历史家从古代荒唐的传说与神话中，窥破了赤裸裸的历史的事实。
——[日]上田茂树《世界史纲》
材料二 人类学反对某些人的观点，他们认为只有他们自己可以代表人类，只有他们最进步，他们是神或历史选择出来按照自己的面貌改造世界的。
——[美]马文?哈里斯《文化人类学》
请回答：
（1）据材料一，探索历史奥秘所能依据的主要史料类型有哪些？（6分）结合所学知识，以其中的一种史料说明大津巴布韦社会的生产、贸易以及生活艺术状况（4分）
（2）结合材料二，在大津巴布韦文明创造者问题上，我们需要反对西方某些人的什么观点？（3分）揭示这种观点所反映的价值观。（2分）
【参考答案】
答案：
01—05：B C A B B
06．
答案：
（1）依据：政权的存亡。（3分）
（2）侧重点：20世纪80年代前——国家的政治，国家制定的各类制度。（3分）20世纪80年代后——社会。（3分）
（3）理解：中国文化已不会发展；中国文化的精髓已被包容在日本文化之中；其观点是为日本的侵略政策服务的。（6分）
解析：
（1）理解“以政权存亡为外部框架的取意”。
（2）注意关键句“转入对地方社会特定人群的信仰、话语、生活状况和宗教、家族等。”
（3）理解“中国的‘近世’，早就发生，如同一个生物有机体，自己早就走完了生命的历程，是无可救药的了。不过中华文化的精神要义，已经飘移到了日本。”
07．
答案：
（1）资料类型：考古实物；古书记载和传说。（2分）关系：考古实物证实了古书记载的可靠性。（2分）说明：材料二中的“其目纵”与图一相符；（3分）材料二中的“椎髻左衽”由图二得到佐证；（3分）材料三中的蜀王之名与鸟和鱼有关，与图三相符。（3分）
（2）描述：蜀土是被神化了的人物。（2分）
解析：
（1）本题考查历史学习的方法。第一问，材料一中为图一二三为考古发现的实物，材料二三属于古代文献的记载。第二问，要用材料一中的考古发现和材料二三中的文献记载相互印证。
（2）本题考查对材料信息的提取能力。根据材料三中“各数百岁，皆神化不死”回答。
08．
解析：
（1）据材料的内容和作者可以得出答案。
（2）依据材料及课本知识不难回答。
（3）据材料“有战争策略、血腥的战场以及用被俘的敌人来进行祭祀。……”可以看出战争的影响；“依据古气候学家在1995年研究尤卡坦半岛中部的奇彻坎努博湖时……”可以推断出气候变化的影响；“……西班牙的第一任主教迭戈?德?兰达在玛雅人辉煌的文化面前目瞪口呆，竟然宣称那是“魔鬼干的活儿”“魔鬼的作品”，下令要全部销毁”可以推断出殖民者的破坏的影响。
09．
答案：
（1）状况：宫殿建筑群的布局反映了当时建筑技术和集权；大量青铜器反映了手工业较高的发展水平；陶器和铜器中的酒器反映了农业的发达。（6分）研究方法：结构分析法和阶级分析法。（2分）
（2）原因：出土文字材料的匮乏、传世文献的不确定性等因素。（4分）态度：重视史料的完整和准确的科学态度。（3分）
解析：
（1）从材料一中的宫殿群布局可知建筑技术高超和政治集权；从材料二的大量青铜器和较多酒器等文物现象，思考其反映的生产状况。
（2）从史料的不足等角度回答“没有定论”的原因，从史料及史学研究态度等方面回答第二问。
10．
解析：
（1）根据所学知识，名画《犹大之吻》创作素材源于《圣经》。单纯根据《犹大福音》手稿不能为犹大平反。可以从“孤证不立”及文献资料的主观性等角度简述理由。
（2）分析材料三，关于错误的原因及看法，可考古从历史的客观性及重在保护历史遗址等角度出发答看法，言之有理即可。
11．
答案：
（1）主要史料类型：实物遗存；土著生活实录；传说与神话。（6分）状况：①生产：锄和斧等铁器（梯田、水井和水渠等），说明了农业的发达；采石场、熔炉和泥范（铸模），说明手工业的发达。②贸易：中国的青瓷碎片（波斯的小花碗），说明大津巴布韦社会存在着与其它族群的交流。③生活艺术：镯和一些黄金制品（椭圆形建筑上的精美石雕），说明人们懂得装饰生活。（任选一种史料，任答一个方面即可4分）
（2）观点：大津巴布韦文化遗存，不可能是非洲人创造的，而只能属于白人。（3分）价值观：种族中心主义。（2分）
解析：
（1）考查考生提取有效信息的能力和调动、运用知识的能力。从材料一概括“史料类型”以及用“史料”阐述“状况”。
（2）考查考生论证和阐述事物的能力，首先要明确“西方某些人的观点”，然后用所学知识进行论证。