课件16张PPT。有趣的浮沉现象 活动一：（1）实验材料：水槽、钩码、橡皮等。猜测哪些物体在水中上浮，哪些物体在水中下沉?
实验提示：1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上。2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录
活动二： 用手轻轻地压浮在水面的物体。
手有什么感觉？ 物体在水中受到水向上托起的力。浮力 浮在水面的物体受到水的浮力，那么沉下去的物体有没有受到水的浮力？
活动三的步骤：1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度；
2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度；
3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。
4 .填写好实验报告。
结论:下沉的物体受到水的浮力。探究浮沉的原理： 物体的重量大于受到的浮力， 物体就下沉；物体的重量小于受到的浮力，物体就上浮。黄河浮桥 蛟龙号潜水艇是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号在南中国海中进行了多次下潜任务，最大下潜深度达到了3759米。2011年7月26日，蛟龙号载人潜水器到达深度5057米。2012年6月27日，到达7062.68米。课件20张PPT。 有趣的浮沉现象
青岛版科学三年级上册游戏：巧取乒乓球在一个透明玻璃杯内放置一个乒乓球，不能倒出来，也不能用手拿或用工具夹出来，有什么简易方法取出杯内的乒乓球？活动一：它们在水中是浮还是沉？（1）实验材料：小木块、橡皮、气球、 铁钉、泡沫塑料、钩码等。（2）猜测哪些物体在水中上浮，哪些物体在水中下沉?
实验提示：1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上。2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录。
活动二： 用手轻轻地压浮在水面的气球，手有什么感觉？
物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 浮在水面的物体受到水的浮力，那么沉下去的物体有没有受到水的浮力呢？
活动三： 下沉的物体会受到水的浮力吗？步骤：
1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度；
2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度；
3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。
4 .填写好实验报告单。
结论：下沉的物体也受到水的浮力。实验记录单二总结:在水中的物体都会受到水的浮力。水的浮力在我们生活中有哪些应用？ 救生圈轮船黄河浮桥 浮桥橡皮艇拓展活动： 潜水艇的构造是怎样的？它是怎样实现上浮和下沉的？同学们课下查阅资料了解一下吧。谈谈收获！课件17张PPT。有趣的浮沉现象 活动一：（1）实验材料：小木块、橡皮、气球、铁钉、塑料瓶、钩码等。（2）猜测哪些物体在水中上浮，哪些物体在水中下沉?
实验提示：1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上。2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录
活动二： 用手轻轻地压浮在水面的气球，手有什么感觉？
物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 浮在在水面的物体受到水的浮力，那么沉下去的物体有没有受到水的浮力？
活动三的步骤：1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度；
2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度；
3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。
4 .填写好实验报告单。
结论:下沉的物体受到水的浮力。探究浮沉的原理： 物体的重量大于受到的浮力， 物体就下沉；物体的重量小于受到的浮力，物体就上浮。黄河浮桥 谈谈收获！
