4.31“物质的导电性与电阻”学习单
班级： 姓名： 完成情况:
一:学习目标
会设计一个简单的电路，检测物质的导电性
知道常见的导体和绝缘体，了解半导体的材料及其应用
知道导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因
理解电阻的概念
二：课前预习
容易导电的物质叫_____________，比如____________________________，不容易导电的物质叫______________，比如____________________________。导电能力介于导体和绝缘体的物质叫_____________，比如_____________，其主要应用于__________________________。
金属导电原因:________________________________________________,
绝缘体不导电原因:____________________________________________.
电阻表示导体对电流的阻碍作用,用字母___________来表示。导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越_________，导体的电阻小，导电能力_________。电阻的国际制单位是_________，简称________，用符号_________来表示。
三：课中互学
小组讨论
未给玻璃泡灯芯的玻璃柱加热时，小灯泡不亮，说明玻璃是_____________ ，现给其加热，如图所示，结果小灯泡 _____________ ，说明这是的玻璃是导体，由此你可以得出什么结论？
四：课后理学
1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮，铜丝属于________，塑料属于______________。
2、导体容易导电的原因是（ ）
A、因为导体都是固体 B、因为导体中含有电荷
C、因为导体中含有能自由移动的电荷 D、因为导体通了电
3、导体对于电流的 _____________作用，叫做导体的电阻。
4、某金属丝的电阻为20000Ω= _____________kΩ= _____________ MΩ
5、绝缘体不容易导电是因为绝缘体中（ ）
A．没有电荷 B．没有自由电荷
C．有大量自由电荷 D．只有少量自由电荷
课件13张PPT。第3节 物质的导电性与电阻
下列哪些物体容易导电？哪些物质不容易导电？如何检验物质的导电能力？
请说出你的思路！请画出实验电路图
塑料水彩笔、玻璃、铅笔芯、棉线、粉笔、硬币、色拉油、生锈的螺丝钉、干燥的空气、一次性筷子、盐水、橡皮
试一试: 电路图塑料水彩笔、玻璃、铅笔芯、
棉线、粉笔、硬币、色拉油、
生锈的螺丝钉、干燥的空气、
一次性筷子、盐水、橡皮
哪些物体容易导电？哪些物质不容易导电？
结论: 导体绝缘体常见的导体：人 体铅笔芯 （石墨）酸碱盐的溶液大 地常见的绝缘体：陶 瓷纯净水橡 胶油 在家庭电路中，所有导线都是用塑料和橡胶等材料包裹着，这是为什么？思考： 在导体中用来做芯线的材料是一些导电能力比较强的金属，而塑料和橡胶是绝缘的，用它们来包裹在芯线外面可以防止漏电或者人体触电。烧红的玻璃变成导体 导体和绝缘体没有绝对的界限 未给玻璃泡灯芯的玻璃柱加热时，小灯泡不亮，说明玻璃是 ，现给其加热，如图所示，结果小灯泡 ，说明这是的玻璃是导体，由此你可以得出什么结论？在一定条件下，绝缘体可以转变为导体绝缘体变亮实验：达到一定条件时，空气可以变成导体导体和绝缘体没有绝对的界限半导体（硅、锗）半导体：半导体广泛应用于各类电子工业或者IT产品为什么不同物质的导电能力不一样呢？金属导电原因:内部存在大量自由移动的电子
绝缘体不导电原因:内部几乎不存在自由电子2、电阻的单位：欧姆（欧）
符号：Ω兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 欧（Ω）1 ＝103 ＝106电 阻（R）－－导体对电流的阻碍作用。1、导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大导体的电阻小，导电能力 。绝缘体的电阻大，导电能力 。强弱1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮，铜丝属于 ，塑料属于 。导体绝缘体2、导体容易导电的原因是（ ）
A、因为导体都是固体 B、因为导体中含有电荷
C、因为导体中含有能自由移动的电荷
D、因为导体通了电C3、导体对于电流的 作用，叫做导体的电阻。阻碍巩固练习:4、某金属丝的电阻为20000Ω= kΩ= MΩ5、绝缘体不容易导电是因为绝缘体中（ ）
A．没有电荷 B．没有自由电荷
C．有大量自由电荷 D．只有少量自由电荷200.02D4.32“物质的导电性与电阻”学习单
班级： 姓名： 完成情况:
一:学习目标
掌握影响电阻大小的因素，能设计实验来探究导体的电阻与长度、粗细、材料有关
知道金属导体的电阻与温度的关系和超导现象
二：课前预习
导体的电阻的大小与导体的 、 、 ,还跟的 有关。 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻_______；材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻_________； 粗细、长度相同的导体，电阻的大小与 _________有关。
如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，
（1）本试验通过 比较导体电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否 、 有关．
一些金属或合金，当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象叫做 。
三：课中互学
小组讨论
(1)、探究导体电阻与长度的关系:
你会选择哪两根导体做实验？
控制的不变量有 、 、
导体
灯的亮度
电流表示数
电阻的大小
实验结论：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻________
(2)、探究导体电阻与粗细的关系:
你会选择哪两根导体做实验？
控制的不变量有 、 、
导体
灯的亮度
电流表示数
电阻的大小
实验结论：材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻_________
（3）、探究导体电阻与材料的关系:
你会选择哪两根导体做实验？
控制的不变量有 、 、
导体
灯的亮度
电流表示数
电阻的大小
实验结论：粗细、长度相同的导体，电阻的大小与 _________有关
、请你设计一个电路来探究导体的电阻与温度的关系
四：课后理学
完成作业本B本4.32“物质的导电性与电阻”第9题
课件12张PPT。4.3 物质的导电性与电阻
（2）电 阻表示导体对电流阻碍作用的大小。比较大的单位有千欧（K Ω）、兆欧（M Ω），是欧（姆），符号是Ω。1、电阻 ( R ) :一、电阻2、电阻的单位：物体的电阻越大，表示其导电能力越差。【猜想】
影响导体电阻大小的因素可能有：1、材料 控制变量法 【实验方法】2.影响电阻大小的因素：3、粗细2、长度4、温度……[实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。材料 粗细 温度 实验结论：
材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿ ＿越大。(1)、探究导体电阻与长度的关系:你会选择哪两根导体做实验？镍铬 (1米)镍铬 (0.5米)[实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。材料 长度 温度 实验结论：
材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻＿ ＿越大。(2)、探究导体电阻与粗细的关系:你会选择哪两根导体做实验？镍铬 (0.5mm2)镍铬 (1mm2)[实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。粗细 长度 温度 实验结论：
粗细、长度相同的导体，电阻的大小与 ＿＿＿＿ 有关。材料(3)、探究导体电阻与材料的关系:你会选择哪两根导体做实验？镍铬 (0.5mm2)锰铜 (0.5mm2)结论：金属导体温度越高，电阻越大，
温度越低，电阻越小。你能设计电路探究导体电阻与温度的关系吗？导体的电阻的大小与导体的材料、长度和粗细有关。2.决定电阻大小的因素练一练
如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，
（1）本试验通过 比较导体电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与 和 有关．
电流表示数的大小或者灯泡的亮暗长度横截面积从表中可知，在同样条件下，＿、＿材料的电阻很小，＿＿、＿＿材料的电阻很大。一般常用＿＿材料来做导线，＿＿、＿＿来做绝缘体。 银 铜 电木 橡胶铜电木 橡胶人体电阻的一般值是＿＿＿＿＿＿欧。出汗时，人体的电阻值较＿＿；干燥时，人体的电阻值较＿＿。1000－2000 大小金属导体
温度越高，电阻越大，
温度越低，电阻越小。金属导体的电阻的大小跟温度的关系长度导体的电阻的大小与导体的 、 、
,还跟的 有关。 材料横截面积温度超导现象 超导现象：一些金属或合金，当温度降低到某
一温度时，电阻变为零的现象。 超导体的应用：可用来输电；可用来制造发电
机、电动机；可制造磁悬浮列车等。 超导体：能够发生超导现象的物质叫做超导体。 超导临界温度：物质的电阻变为零时的温度叫做这种物质的超导临界温度或超导转变温度，用TC表示。超导某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图l3所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究：
（1）食盐水溶液的导电性能可以由 来判断；
（2）将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号)，为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入 两图所示位置；
（3）将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是 ；
（4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是 （写出一种即可）。电流表示数的大小①甲、丙食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关控制变量法或转换法 练习
