第四节 遥感应用 教案 (3)

第四节 遥感应用 教案
课题
授课教师
课型
新课
授课班级
授课时间
设计要素
设 计 内 容
教
学
目
标
1、 学生能用自己语言表述遥感的概念，说出遥感的分类.
2、 结合实例分析遥感在资源普查、环境和灾害检测中的应用.
3、 通过对遥感技术的学习，学生感悟新兴地理信息技术的生命力.
教
学分
析
教学
内容
遥感技术的概念、发展、技术系统、类型及其应用.
教学
重点
遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用
教学
难点
难 点
遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用
解 决
办 法
结合案例分析了解遥感技术的应用
学情分析
对于本节课的学习借助多媒体的直观演示和网络资源，学生才能够深入理解遥感技术对我们生产生活的重要意义.
学法指导
案例分析法 读书指导法
教
学
过
程
教学
环节
内 容 呈 现
教师
活动
学生
活动
教学媒体使用
教学目的
情境
引入
印度洋海啸遥感影像的图片
展示
观看
体会
多
媒
体
课
件
多
媒
体
课
件
创设情景引入新课
新
课
讲
解
新
课
讲
解
一、遥感技术的概况
1遥感的概念
2遥感的发展
3遥感技术系统的组成
4遥感的类型
二、遥感技术的应用
1、遥感与资源普查
案例(一)植被资源监测
案例(二)水资源的监测
案例(三)森林资源调查
2、遥感与环境灾害监测
案例(四)黑龙江省北部森林火灾的动态监测
案例(五)扎龙火灾的遥感影像
案例(六)沙尘暴的监测
案例(七)四川地震滑坡体的监测
教
师
引 导
案 例 展 示
案
例 展 示
学生阅读教材
结 合 案 例 进 行 分 析
结 合 案 例 进 行 分 析
培养学生通过阅读获得相关知识的能力
通过案例分析理解遥感在资源普查中的应用
通过案例分析理解遥感在环境灾害监测中的应用.
本
课
小
结
关系图解总结本节的主要内容
对本课的知识形成基本的知识网络.
应
用
与
提
高
1、 介绍google earth软件的使用.
2、 利用google earth软件观看全球的遥感影像.
3、 利用google earth 搜索、欣赏世界著名的景观或景点.
电 脑 演 示
学 生 领 悟 操 作

学以致用， 激发学习兴趣.
课后合作
课后利用google earth软件搜索你认为有趣的地方的遥感影像、图片与大家一起分享
板书设计
第二节 遥感技术及其应用
一、遥感技术概况
1、遥感的概念和发展
2、遥感技术系统与遥感的类型
二、遥感技术的应用
1、遥感与资源普查
2、遥感与环境灾害监测
预期效果
学生借助多媒体的直观演示和网络资源，深入理解遥感技术对我们生产、生活的重要意义.
课程故事
(或教学反思)
教学设计
评价