第一节 GIS的基本工作原理 教案 (2)
文档属性
| 名称 | 第一节 GIS的基本工作原理 教案 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2017-12-01 09:44:05 | ||
图片预览
文档简介
第一节 GIS的基本工作原理 教案
教学目标：
1.知识与技能：
了解地理信息系统的基本概念、发展和组成。通过案例，了解地理信息系统的基本工作过程，理解地理信息系统能解决的问题。21·cn·jy·com
2.过程与方法：
通过多媒体和地理信息系统在生产、生活实践中的应用实例，让学生动手动脑，了解其应用。
3.情感态度与价值观：
深刻体会科学技术对人类生产生活的影响，培养学生信息收集、处理与分析的地理素养，形成在网络中获取信息的意识，懂得掌握知识的重要性
重点与难点：
地理信息系统能解决的问题。
教学过程：
导入新课：
我们今天讲《GIS的基本工作原理》，请看影片。
7.8级后来更正为8.0级的地震使汶川一瞬间变成了人间地狱，地震发生后大家想得最多的是什么？那就是我们的救援人员为什么不能立刻赶到汶川？汶川究竟位于四川省哪里？大家在地图上找找看。我这里有一幅电子地图，请一个同学在图上找到汶川？www.21-cn-jy.com
如果你想把一批救灾物资从郴州运往汶川，应选择怎样的路线？请一位同学在电子地图上找出来。
自己设计一项内容，并在图上找出来。
崎岖的地形、破坏严重的道路、滑坡泥石流等灾害随时可能发生、通信设施全部被毁，汶川与外界完全隔绝。如何最大限度地减轻地震灾害造成的经济损失？地理信息系统 (GIS)在汶川大地震中发挥了重要作用。那么，什么是地理信息系统(GIS)? 2·1·c·n·j·y
讲授新课：
1、看书思考
1、GIS的概念。
2、世界GIS的发展经历。
3、GIS主要由哪几个部分组成？
4、能解决能解决哪些问题？
2、地理信息系统的概念
问: GIS的概念是什么?
学生回答：地理信息系统（简称GIS)是在计算机软硬件支持下，对地理信息进行采集、管理、分析、显示和输出的空间信息管理系统师：
3、地理信息系统的组成
问:地理信息系统主要由哪几个部分组成？
学生回答：硬件系统、软件系统、数据和应用人员。
老师讲解:硬件和软件为GIS建设提供环境；数据是GIS的重要内容；应用模型为GIS建设提供解决方案；人员是系统建设中的关键和能动性因素，直接影响和协调其他几个组成部分。【来源：21·世纪·教育·网】
4、想一想
想一想：地理信息系统能为我们做什么呢？
提示：可以解决与位置、分布有关的问题
趋势分析
模拟问题
探讨：在汶川地震中，GIS可以在交通方面发挥哪些作用？
定位破坏路段、提供路况信息、提供交通疏散的方案、选择疏散路线、选择援助路线、了解工程进度等。
案例情景
由三个学生表演。
某中学午餐后不久，有几十人相继呕吐肚痛，有的甚至出现了昏迷状态，学校和当地政府十分重视，马上组织人员进行抢救。由于抢救及时，所有患者都脱离了生命危险。医院的结论是：学生蔬菜中毒。当天的蔬菜都是菜农甲提供的。菜农甲百思不得其解，蔬菜一直没有喷药，怎么有毒呢？于是他拜访了专家，下面是两人的谈话：21世纪教育网版权所有
专家：你的蔬菜确实有毒吗？
甲：是的。
专家：你们村还有没有谁家的蔬菜也有毒？
甲：没有。
专家：你家蔬菜的灌溉水源从哪里来？
甲：附近的河流。
专家：其他人家呢？
甲：他们都用井水。我家穷，没钱打井，只好挑河水。
专家：哦！那我查查看。
专家打开电脑，查到了流经菜农甲家的那条河流，发现该河流的上游新建了一家化工厂，该工厂排出的有毒物质正好为蔬菜的毒素，专家终于为菜农甲找到了中毒的源头。21教育网
老师：专家利用GIS查到了毒素的来源，为菜农甲解开了疑惑。我们先了解GIS在区域地理环境研究中的应用模式图。21cnjy.com
教学目标：
1.知识与技能：
了解地理信息系统的基本概念、发展和组成。通过案例，了解地理信息系统的基本工作过程，理解地理信息系统能解决的问题。21·cn·jy·com
2.过程与方法：
通过多媒体和地理信息系统在生产、生活实践中的应用实例，让学生动手动脑，了解其应用。
3.情感态度与价值观：
深刻体会科学技术对人类生产生活的影响，培养学生信息收集、处理与分析的地理素养，形成在网络中获取信息的意识，懂得掌握知识的重要性
重点与难点：
地理信息系统能解决的问题。
教学过程：
导入新课：
我们今天讲《GIS的基本工作原理》，请看影片。
7.8级后来更正为8.0级的地震使汶川一瞬间变成了人间地狱，地震发生后大家想得最多的是什么？那就是我们的救援人员为什么不能立刻赶到汶川？汶川究竟位于四川省哪里？大家在地图上找找看。我这里有一幅电子地图，请一个同学在图上找到汶川？www.21-cn-jy.com
如果你想把一批救灾物资从郴州运往汶川，应选择怎样的路线？请一位同学在电子地图上找出来。
自己设计一项内容，并在图上找出来。
崎岖的地形、破坏严重的道路、滑坡泥石流等灾害随时可能发生、通信设施全部被毁，汶川与外界完全隔绝。如何最大限度地减轻地震灾害造成的经济损失？地理信息系统 (GIS)在汶川大地震中发挥了重要作用。那么，什么是地理信息系统(GIS)? 2·1·c·n·j·y
讲授新课：
1、看书思考
1、GIS的概念。
2、世界GIS的发展经历。
3、GIS主要由哪几个部分组成？
4、能解决能解决哪些问题？
2、地理信息系统的概念
问: GIS的概念是什么?
学生回答：地理信息系统（简称GIS)是在计算机软硬件支持下，对地理信息进行采集、管理、分析、显示和输出的空间信息管理系统师：
3、地理信息系统的组成
问:地理信息系统主要由哪几个部分组成？
学生回答：硬件系统、软件系统、数据和应用人员。
老师讲解:硬件和软件为GIS建设提供环境；数据是GIS的重要内容；应用模型为GIS建设提供解决方案；人员是系统建设中的关键和能动性因素，直接影响和协调其他几个组成部分。【来源：21·世纪·教育·网】
4、想一想
想一想：地理信息系统能为我们做什么呢？
提示：可以解决与位置、分布有关的问题
趋势分析
模拟问题
探讨：在汶川地震中，GIS可以在交通方面发挥哪些作用？
定位破坏路段、提供路况信息、提供交通疏散的方案、选择疏散路线、选择援助路线、了解工程进度等。
案例情景
由三个学生表演。
某中学午餐后不久，有几十人相继呕吐肚痛，有的甚至出现了昏迷状态，学校和当地政府十分重视，马上组织人员进行抢救。由于抢救及时，所有患者都脱离了生命危险。医院的结论是：学生蔬菜中毒。当天的蔬菜都是菜农甲提供的。菜农甲百思不得其解，蔬菜一直没有喷药，怎么有毒呢？于是他拜访了专家，下面是两人的谈话：21世纪教育网版权所有
专家：你的蔬菜确实有毒吗？
甲：是的。
专家：你们村还有没有谁家的蔬菜也有毒？
甲：没有。
专家：你家蔬菜的灌溉水源从哪里来？
甲：附近的河流。
专家：其他人家呢？
甲：他们都用井水。我家穷，没钱打井，只好挑河水。
专家：哦！那我查查看。
专家打开电脑，查到了流经菜农甲家的那条河流，发现该河流的上游新建了一家化工厂，该工厂排出的有毒物质正好为蔬菜的毒素，专家终于为菜农甲找到了中毒的源头。21教育网
老师：专家利用GIS查到了毒素的来源，为菜农甲解开了疑惑。我们先了解GIS在区域地理环境研究中的应用模式图。21cnjy.com