21 圆明园的毁灭 课件

课件53张PPT。圆明园的毁灭举世闻名????众星拱月?? 瑰宝??
亭台楼阁 玲珑剔透? 殿堂
诗情画意????奇珍异宝 侵入?
??宏伟? 灰烬
????? ???
?????????读一读：众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。 一、这篇课文主要写了什么内容？
圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭。二、圆明园的毁灭到底造成了怎样的损失呢？ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
二、圆明园的毁灭到底造成了怎样的损失呢？ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
一、昔日的圆明园又有着怎样的辉煌呢？
请同学们自由朗读2—4自然段。
思考：作者分别从哪几方面来介绍昔日的圆明园 ？
布局
建筑
文物二、圆明园在布局上有什么特点呢？ 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 众星拱月圆明园万春园长春园它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。三、请同学们默读第3自然段，并找出圆明园内有哪些建筑景观？ 1、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
2、园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。
3、园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
园中景观多而美金碧辉煌的殿堂园中景观多而美亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中景观多而美安澜园园中景观多而美狮子林园中景观多而美平湖秋月园中景观多而美雷峰夕照园中景观多而美“蓬 莱 瑶 台”园中景观多而美“武 陵 春 色”民族建筑园中景观多而美西 洋 景 观西 洋 景 观4、漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 四、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着什么？ 请同学们看课文第4自然段，听录音。?圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。第4自然段上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。先秦时代的青铜礼器世界上伟大的博物馆、艺术馆：先秦时代的青铜礼器历代名人书画历代名人书画历代名人书画各种奇珍异宝安佑宫龙云石 漆器青山玉子缂丝制品海晏河清尊瓷各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
请同学们朗读课文的第5自然段，看看英法联军是怎样毁灭圆明园的 。读到这里，你有什么感受？?? 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬. 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 那么你们认为是谁造成了如此的惨况呢？
?英法联军、清政府?让我们时刻铭记：国家兴亡，匹夫有责。
勿忘国耻，振兴中华。 同学们，如果你现在就站在圆明园的废墟上，面对着这断壁残垣，满目疮痍，你有什么想说的吗？ 思考：
文章题目为“圆明园的毁灭”，但第3～4自然段中作者却用大量笔墨对圆明园的美丽景色和珍贵文物进行描写，为什么？ 以圆明园昔日的辉煌来衬托侵略者的罪恶，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。让我们时刻铭记：国家兴亡，匹夫有责。
勿忘国耻，振兴中华。 小练笔。同学们，圆明园已经毁灭，如果你现在就站在圆明园的废墟上，面对着这断壁残垣，满目疮痍，你有什么想说的，想做的吗？将你想说的，想做的写下来， 写几句话。 站在圆明园的废墟上,我的心（ ）。这块废墟上曾有（ ）,有（ ）,有（ ）,还有（ ）……然而,这所有美好的一切已经不在了。英法联军是一群（ ），他们的野蛮行为令我憎恨。我一定要（ ）。站在圆明园的废墟上,我悲痛万分,思绪万千.这块废墟上曾有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹街市的“买卖街”,有象征着田园风光的山乡村野,还有一些奇异的花草树木和奇珍异宝……然而,这所有美好的一切已经不在了.残垣断壁,荒草萋萋,好似诉说着当年的屈辱和痛苦.一百多年前,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把凡是能拿走的东西统统掠走,大肆抢夺园内的文物和财富.为了销毁罪证、掩饰罪行,他们又放火烧掉了圆明园.大火烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,烟云笼罩了整个北京城.就这样,万园之园化成了一片废墟.过去的一切已被扫进历史的回收站,崭新的一页已经翻开.中国,是一个坚强的国家,是一个不屈的国家.作为祖国未来栋梁的我们,一定要把过去的屈辱牢记在心,好好学习,掌握科学文化知识,锻炼出强壮的体魄,培养起良好的品德,树立报效祖国的远大志向,才能为我们的国家贡献出自己的一份力量. 圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，让我们铭记：落后就要挨打，贫穷就要受欺侮。只有万众一心，使国家强盛，历史的悲剧才不会重演。