Unit 3 This is Miss Li 第二课时教案

Unit 3 This is Miss Li (period2)
一．教学目标
1、能使用学过的英语与他人做简单的交流和介绍。
2、会说歌谣Daddy, mummy, I love you。
二．重点难点
1、能使用学过的英语与他人做简单的交流和介绍。
2、会说歌谣Daddy, mummy, I love you。
三．教学准备
人物图片(头饰)、多媒体光盘
四．教学过程
A. Greeting
T: Hello. Ss: Hello.
继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。21cnjy.com
B. Free talk:
T：Class begings. S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss….
（The teacher looks at individual students and prompts them to answer.）
T: Hello. S1: Hello.
T: I’m … S1: I’m …
T: Good morning!… S: Good morning!
开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。并且使用——Good afternoon。——Good evening。进行替换。21·cn·jy·com
C、Presentation：
(播放图片，用事先拍摄的几个场景，不同的人在不同的场合互相招呼说Good morning/afternoon/evening!。)www.21-cn-jy.com
(2) S1：Hello，I’m ….
S2：Hello，….
S1: Good morning!…
S2: Good morning!
S1: This is my mum。This is my dad。This is my teacher.21教育网
D、sing a song
(1)引导学生听歌谣,同时播放自己制作的多媒体,配合歌曲教学.
(2)带领学生学歌词,按照歌曲节奏先做儿歌练习.
(3)带领学生学说唱歌谣,配上动作.
(4)学生齐唱歌曲,并采用轮唱等形式演唱歌谣。
E、play a game
（1）教师先给学生解释游戏的做法。
（2）引导学生开展游戏活动。
（3）学生制作5个画着Steven Brown, Jane Brown, Miss Li , Helen 和 Mike 等形象的手指套,并且带着手指套向同学介绍这些人物.21世纪教育网版权所有
F、Assign homework
（1）听录音，进行对话。
（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。