人教版八上第13课 五四运动 课件（12张）

课件12张PPT。“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。”
——《晨报》1919年5月5日5月4日，星期天
北京天安门
学生集会
……第13课 五四运动中国历史八年级（上）一、五四运动的爆发顾维钧在巴黎和会上演讲 “尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很高兴能代表中国参加这次和会，我自感责任重大，因为我是代表了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团深信，会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国基本的合法权益，也就是主权和领土完整……” 结合课本和之前所学，你认为中国代表在此次会议上会提出哪些要求？取消帝国主义在华特权，废除“二十一条”，收回青岛主权。一、五四运动的爆发顾维钧在巴黎和会上演讲 “……我，我，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”1、导火索：巴黎和会中国外交失败2.时间：1919年5月4日
3.地点：北京
4.主力军：学生
5.运动形式：示威游行，发表宣言，罢课
6.口号：“外争主权，内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”
一、五四运动的爆发一、五四运动的爆发回忆所学，为什么学生不能直接穿过外国使馆区？讨论：你对学生火烧赵家楼的行为怎么看？二、五四运动的扩大 大总统令：本月四日，北京大学等校学生，纠众集会，纵火伤人一案。方事之始，曾传令京师警察厅，调派警队，妥为防护。……倘再有借名纠众，扰乱秩序，不服弹压者，著即依法逮捕惩办，勿稍疏弛。此令。
——北洋政府公报一九一九年五月七日第一一六九号 北洋军阀政府：出动军警镇压，逮捕示威的学生。帝国主义列强（日本）：在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。二、五四运动的扩大学生一日不释，本店一日不开！
齐心救国，岂贪区区之微利？
挽救学生，不释万万不开门！
为国家，今罢市，挽救学生；
实指望，除国贼，还我青岛。商人罢市工人罢工爱国不只是学生的事二、五四运动的扩大运动中心：北京→上海
主力军：学生→工人工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，面对着这样的形式和局面，北洋政府会作何选择？？二、五四运动的扩大释放被捕学生罢免曹汝霖等人职务中国代表拒绝签字直接目标得到实现，是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。三、五四运动的历史意义 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中，工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。外争主权，内除国贼帝国主义
——反帝北洋军阀
——反封建谢谢！中国历史八年级（上）