Unit 2 Let’s make a fruit salad Story time 课件
文档属性
| 名称 | Unit 2 Let’s make a fruit salad Story time 课件 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2017-12-02 10:47:55 | ||
图片预览
文档简介
(共34张PPT)
Unit 2
四年级上册
colours
animals
a lion
a tiger
a monkey
a panda
a cat
a dog
…
fruit
anana
range
ango
each
o
b
m
p
p
ear
a
pple
…
Fruit Family
fruit
Let’s say :
Let’s learn:
bananas
some
Tips： some 意思是“一些”。一般用在肯定句里面。
Let’s learn:
grapes
some
Let’s learn:
mangoes
some
Let’s learn:
pineapples
some
Let’s read :
a banana
bananas
a grape
grapes
a mango
mangoes
a pineapple
pineapples
I have a/ an….
Do you have a/ an …
Ask and answer:
I have some….
Do you have any…
some和any都解释为“一些”。但是some常常用在肯定句里面，any用在否定句和疑问句里面。
Let’s talk :
Let’s talk :
制作
cake
Let’s watch :
Let’s talk :
salad.
幻灯片 13
a fruit
水果沙拉
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Listen to the tape and tick what they are talking about.
听录音，勾出他们谈论的水果。
Let’s listen :
Read the story, find out the fruit they have.
自读故事，找出他们各自带来的水果。
Let’s find :
have 有
Read the story, find out the fruit they have.
自读故事，找出他们各自带来的水果。
Use these fruit, Miss Li says:
Let’s make a fruit salad.
用这些水果，李老师说：让我们制作水果沙拉吧。
/‘au /我们的
How nice！
I have a pineapple.
I have a mango and an orange.
Let’s read:
Let’s read:
幻灯片 13
No, I don’t. I have some grapes.
杨玲，你有一些香蕉吗？
不，我有一些葡萄。
Let’s read:
幻灯片 13
Yes, I do.
Wang Bing, do you have a banana
Let’s read :
幻灯片 13
Let’s read :
Let’s make a fruit salad.
Great!
幻灯片 13
Let’s read :
幻灯片 13
How nice!
看我们的水果沙拉！
加上丰富的表情和动作
表演更生动！
I have…
Do you have…
…Do you have…
Let’s make…
Read fluently
流利的朗读
Read fluently and beautifully
流利、优美的朗读
Act it out with emotions
有感情地表演
Let’s act :
（1）我有一个苹果。
I have .
（2）你有一个香蕉吗？
Do you have
（3）我有一些芒果。
I have .
（4）你有一些葡萄吗？
Do you have
（5）我没有菠萝。
I don’t have .
Make a summary :
●如果你要告诉别人你有某物，你会说：
●如果你要告诉别人你有某些物品，你会说：
I have a / an … .
I have some …s .
Make a summary :
●如果你要询问别人是否有某物，你会问：
●如果你要询问别人是否有某些物品，你会问：
Do you have a / an …
Do you have any …s
Let’s enjoy :
Let’s make :
Let’s make a fruit salad.
听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。
通过查资料的方式，学习更多课外的水果类单词，下节课向大家介绍。
和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的水果，并说说各自有什么。
根据Fun time ,制作卡片,为下一节课做准备。
Homework :
Unit 2
四年级上册
colours
animals
a lion
a tiger
a monkey
a panda
a cat
a dog
…
fruit
anana
range
ango
each
o
b
m
p
p
ear
a
pple
…
Fruit Family
fruit
Let’s say :
Let’s learn:
bananas
some
Tips： some 意思是“一些”。一般用在肯定句里面。
Let’s learn:
grapes
some
Let’s learn:
mangoes
some
Let’s learn:
pineapples
some
Let’s read :
a banana
bananas
a grape
grapes
a mango
mangoes
a pineapple
pineapples
I have a/ an….
Do you have a/ an …
Ask and answer:
I have some….
Do you have any…
some和any都解释为“一些”。但是some常常用在肯定句里面，any用在否定句和疑问句里面。
Let’s talk :
Let’s talk :
制作
cake
Let’s watch :
Let’s talk :
salad.
幻灯片 13
a fruit
水果沙拉
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Listen to the tape and tick what they are talking about.
听录音，勾出他们谈论的水果。
Let’s listen :
Read the story, find out the fruit they have.
自读故事，找出他们各自带来的水果。
Let’s find :
have 有
Read the story, find out the fruit they have.
自读故事，找出他们各自带来的水果。
Use these fruit, Miss Li says:
Let’s make a fruit salad.
用这些水果，李老师说：让我们制作水果沙拉吧。
/‘au /我们的
How nice！
I have a pineapple.
I have a mango and an orange.
Let’s read:
Let’s read:
幻灯片 13
No, I don’t. I have some grapes.
杨玲，你有一些香蕉吗？
不，我有一些葡萄。
Let’s read:
幻灯片 13
Yes, I do.
Wang Bing, do you have a banana
Let’s read :
幻灯片 13
Let’s read :
Let’s make a fruit salad.
Great!
幻灯片 13
Let’s read :
幻灯片 13
How nice!
看我们的水果沙拉！
加上丰富的表情和动作
表演更生动！
I have…
Do you have…
…Do you have…
Let’s make…
Read fluently
流利的朗读
Read fluently and beautifully
流利、优美的朗读
Act it out with emotions
有感情地表演
Let’s act :
（1）我有一个苹果。
I have .
（2）你有一个香蕉吗？
Do you have
（3）我有一些芒果。
I have .
（4）你有一些葡萄吗？
Do you have
（5）我没有菠萝。
I don’t have .
Make a summary :
●如果你要告诉别人你有某物，你会说：
●如果你要告诉别人你有某些物品，你会说：
I have a / an … .
I have some …s .
Make a summary :
●如果你要询问别人是否有某物，你会问：
●如果你要询问别人是否有某些物品，你会问：
Do you have a / an …
Do you have any …s
Let’s enjoy :
Let’s make :
Let’s make a fruit salad.
听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。
通过查资料的方式，学习更多课外的水果类单词，下节课向大家介绍。
和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的水果，并说说各自有什么。
根据Fun time ,制作卡片,为下一节课做准备。
Homework :