课件20张PPT。看到这些图片,你有什么体会?22.父 爱 深 深默读课文,边读边思考:课文
讲述了一件什么事情? 课文讲述的是迷恋音乐的“我”想
组建自己的乐队,在缺钱买音箱的情况
下,不得不请父亲资助,但父亲说没钱
并表示可以和“我”一起自制音箱。虽
然开始“我”对这件事不理解,但经过
比赛“我”才逐渐感受到父亲真挚的爱。 父亲决定给我做音箱,我当
时的心情怎样?你从哪里体会到
的?自己做?我满心疑惑,但也
别无选择。体现了作者充满疑惑,却又无可奈何的心情。父亲是怎样和“我”一起
做音箱的?用横线画出文
中相关的句子。此后,爸爸牺牲了所有的闲暇时
间,和我一起做音箱。我们一起
挑选木材,购买喇叭和蒙在音箱
上的编织材料,甚至胶水也是跑
了好几家商店才买到的。但我的心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢?
比赛的日子到了,我们自制的音箱引起了同学们的注意,我的心情也随着同学们的看法而发生变化。下面让我们读课文,找出“我”心情前后变化的句子,说说为什么会有这样的变化。 有个同学问:“什么牌子的?自
己做的吗?”我窘得无言以对,只好坦白:“
是的,我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料,他竟然十分羡慕
,甚至有点儿妒忌:“唉!我爸
爸从来不和我一起做这些事。”(轻视,看不起)(非常不好意思,声音非常的小)(羡慕,嫉妒的语气)再次阅读第3、4自然段,想一想:a.同学们一问,“我”怎么窘
得无言以对?b.后来呢,是什么让我感到自
豪?谁能读出这自豪的感觉?课文中,作者的心情发生了
几次变化?“我”满心疑惑,但也别无选择但我心底有个疑问始终挥之不去。“我”窘得无言以对,只能“坦白
招认。”
刚才的窘迫顿时烟消云散,“我”
感到无比自豪和幸福。同学们,花在材料上的钱足够买一个音箱了,可为什么要辛辛苦苦的自己去做呢?父亲有什么用意呢?长大后,我才解开这个挥之不去的疑团。 爸爸说:“我并不是没钱
买音箱。我只是想和你一起分
享一些时光。”你是怎么理解这句话
的?你有什么感受呢?出示第五自然段,读一读,说说自己的体会。 今天,我似乎还能清晰的回想起那自制音箱的形状,闻到它散发的胶水味,听到它传出的第一个音符,看到爸爸脸上的微笑,特别是那双充满爱意的眼睛。 同学们,每个父亲都是爱自己孩子的,只是爱的方式不一样,从哪些小事情中能够感受得到父亲的爱呢?谁来说说? 父亲的爱和母亲的爱有所不同,他更多的是用自己的行动来表达对我们的爱。让我们珍惜这用金钱难以替代的爱吧,我们也应该理解、尊敬、爱自己的父亲。