四年级语文上册第三单元自己的花是让别人看的课件3鄂教版

课件41张PPT。 季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活动家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载，所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。 四五十年后，当他再次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老先生写下了《再返哥廷根》一组散文。这篇课文就选自《再返哥廷根》。执教：后西小学 黄志先自己的花是让别人看的1、下列词语中，没有错别字的一组是：
A、姹紫焉红 耐人寻味
B、应接不霞 莞尔一笑
C、花团棉簇 姹紫鄢红
D、应接不暇 姹紫嫣红
2、下列生字中，读音完全正确的一组是：
A、佛fú 锦 j ǐn 姹 cà 颇pō
B、姹chà 嫣 yān 暇xiá 佛fú
C、颇pō 佛fú 锦 jǐng 暇xá▲▲▲▲▲▲
莞尔一笑
(微笑的样子，轻轻一笑，多指女性)

东莞
（广州的一个地名）▲wǎn
guǎn多么神奇的景色！读一读，品一品
找出文中描写神奇景色的词语、句子家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。
你是从哪几个词看出来的？

家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。
●●●●●走过任何一条街
抬头向上看
家家的窗子前
都是花团锦簇
姹紫嫣红
许多窗子连接在一起
汇成了一片花的海洋
让我们看的人
仿佛走在林荫道上
应接不暇? 花团锦簇姹紫嫣红走过任何一条街
抬头向上看
家家的窗子前
都是花团锦簇
姹紫嫣红
许多窗子连接在一起
汇成了一片花的海洋
让我们看的人
仿佛走在林荫道上
应接不暇一、给下列带点字选择正确的读音
临街（lín líng ） 大概（gài kài ）
莞尔一笑（wǎn guǎn ）
姹紫嫣红（ cà chà ） 二、补充词语，并选词写句
（ ）尔一笑 花团（）簇
姹紫（）红 （）人寻味

应接不（） （）然一笑
二、补充词语，并选词写句
（莞 ）尔一笑 花团（锦）簇
姹紫（嫣）红 （耐）人寻味

应接不（暇） （愕）然一笑
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。
人人为我，因为（ ）；我为人人（ ）。
走在街上的时候，自己又看别人的花自己的花是让别人看的 如何理解“人人为我，我为人人”？
德国人把花种在临街的窗户外，使每一个过路人和自己都能得到美的享受，揭示了人与人之间应该互惠互利、互相关爱和谐相处，爱别人就是爱自己的道理。 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。“变化时有的，但是美丽并没有改变。”
1、美丽的花朵
2、关爱他人，人人为我，我为人人的美好品质没有变? 应接不暇中“暇”是什么意思？
A、空闲，闲暇。
B、休假。
C、时间。
D、请假。
他们为什么要把花种在临街的窗户外?A、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。
B、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑说：“正是这样！”
作业：
（1）摘抄文中描写花美的句子.
（2）用花团锦簇、姹紫嫣红各说一句话。
（3）课外阅读季羡林的作品。再见