部编人教版八年级历史上册第18课中华民族的抗日战争（导学案）（含解析）

第六单元 中华民族的抗日战争
第18课 九一八事变与西安事变
一、知识点梳理
（一）九一八事变
1. 中国人民局部性抗日战争开始的标志是 。
2. 1931年，驻中国东北的日本关东军，精心策划制造了震惊中外的 ，不到半年，日军就完全侵占了中国东北。
3. 1932年，日本扶植早一退位的清朝末代皇帝 ，在长春，建立伪满洲国企图把东北从中国分离出去。
4. 东北人民和未撤走的东北部队 ，组织抵抗日军的侵略。中国共产党派 等在东北组织游击队，开展 。中国人民的 开始了。
（二）华北危机与一二九运动
5. 日本占领东北，后又将侵略的魔爪伸向 。
6. 年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华为五省脱离中国版图。
7. 1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平的学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日” 等口号。这就是著名的 运动。
（三）西安事变
8.西安事变发生的时间 ，又叫做 ，发动者 、 。
9.西安事变后，中国共产党从????? 出发，主张???? 解决。党中央派???? 等到西安调停，与各方面进行协商。 10.西安事变的结果是?????，从此，???? 基本结束，抗日民族统一战线?????形成。 11.国共两党第二次合作初步形成的标志是???????? 。二、重点突破
1.为什么说中国人民局部抗战开始九一八事变。
【解题思路】本题考查的是九一八事变的相关知识。1931年9月18日，九一八事变爆发。九一八事变爆发后，由于蒋介石的不抵抗政策，第二天清晨，日军占领沈阳城。次日，日军侵占沈阳城，不到半年时间，东北三省全部沦陷。日本开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。中国人民开局部抗战从此开始。
【答案】日本开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。中国人民开局部抗战从此开始。
2. 西安事变后捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。这是为什么？
【解题思路】本题以问答题的形式，直接设问考查西安事变的和平解决。依据题干“西安事变”“捉住了蒋介石”“中国共产党”“主张和平解决，释放他”为切入点，考查的是西安事变的和平解决的知识。为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【答案】中国共产党从全民族的利益出发，为了团结抗日。
3. 西安事变是谁发动的？他们发动西安事变的目的是什么？有什么意义？
【解题思路】本题直接设问考查西安事变的发动人、目的及意义。依据题干“西安事变”“发动西安事变的目的”“意义”为切入点，考查的是西安事变的相关知识。为了停止内战，逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【答案】张学良和杨虎城；目的：为了停止内战，逼蒋抗日；意义：中国十年内战基本结束，初步的抗日民族统一战线初步形成。
三、基础过关
1.九一八事变后，导致东北三省迅速沦亡的重要原因是：（ ）
A.敌我力量对比悬殊 B.东北守军战斗力低下
C.蒋介石采取的不抵抗政策 D.日军为侵华作了长期准备
2.中共制定停止内战，一致抗日，建立抗日民族统一战线政策的主要依据是：（ ）
A.中国的民族危机空前严重，中日矛盾发展成为中国社会的最主要矛盾
B.国民党内部分化加剧，多数国民党将领要求与共产党合作
C.国共矛盾仍然是中国社会的最主要矛盾
D.国共两党的矛盾已经解决
3.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是：（ ）
A.为了打回东北老家 B.为了引起全国轰动
C.为了争夺国家的最高统治权 D.为了逼蒋联共抗日
4.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是：（ ）
A．毛泽东 B．周恩来
C．张学良 D．杨虎城
5.西安事变之所以和平解决，主要是因为（ ）
A.中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾
B.张学良、杨虎城的和平意愿
C.中共方面作出的巨大的努力
D.蒋介石先生作出了重大让步
6．在小说《青春之歌》反映了九一八事变和华北事变后，中华民族危机进一步加深，在中共北平党组织领导下，北平学生举行声势浩大的示威游行，要求“停止内战，一致抗日”，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。这次学生运动是（　　）
A．五四运动
B．“五二〇”惨案
C．“反饥饿、反内战、反迫害”运动
D．一二九运动
7. 抗日救亡运动高潮的标志是（　　）
A．九一八事变 B．一二九运动
C．《何梅协定》 D．七七事变
8．西安事变和平解决的意义是（　　）
A．国共第一次合作开始
B．国共第二次合作开始
C．抗日民族统一战线初步形成
D．抗日民族统一战线正式形成
9. 1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是
A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.平型关大捷
10.右图是沈阳的城市纪念建筑之一，该建筑是为了警示国人勿忘1931年日本侵略者发动的（ ）

A.四一二事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.七七事变
四、能力拓展
1.阅读下列材料：
材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎！”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打……我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。”
材料三：张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
材料四：原东北军将领张学良逝世后，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价他的历史功绩，称他是“伟大的爱国者”、“中华民族的千古功臣”，并代表中国共产党和中国人民对他表示深切的哀悼。
请回答：
（1）材料一中的电令是谁下达的？这份电令说明对日本的侵略持什么态度？这份电令造成什么后果？
（2）如何评价材料二中所说的这件事？
（3）材料三中“张学良说他因彷徨无策而交结共产党”，根据所学知识，你认为张学良为什么会“彷徨无策”？
（4）结合所学知识谈谈张学良得到中国共产党和中国人民高度评价，被称为“伟大的爱国者”、“中华民族千古功臣”的原因。
2．读材料并简答
“我的家在东北松花江上；那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上；那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八！九一八！从那个黑暗的时候，脱离了我的家乡，抛去那无尽的宝藏，流浪，流浪！哪年哪月才能夺回那我那可爱的家乡！哪年哪月才能夺回我那无尽的宝藏。爹娘啊！爹娘啊！什么时候才能回到我的家乡！”一曲凄怆的《松花江上》当年在大江南北、长城内外到处传唱。
请回答：
（1）使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说那是个“悲惨的时候”？
（2）是什么原因造成了东北的迅速沦陷？
（3）歌曲表达了东北人民什么样的思想感情？
（4）对这段历史你有何感想？
3. 尊重历史事实，粉碎不良居心。2017年1月，我国教育部要求在中小学教材中全面落实“十四年抗战概念”。14年抗战是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，即从1931年九一八事变到1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降。包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。这更加全面的诠释了中华民族的整个抗战历程。教材修改要求覆盖大中小学所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。 近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，日本历史教科书宣称：“九一八事变是关东军为了保护日本安全才发动的；对于南京大屠杀，也加以否定；三光政策，731细菌部队也消失了；日本首相参拜靖国神社；日本阿帕酒店在客房内防止否认侵略历史的书籍……这些都激起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。中国人民将永远铭记这场战争。”
对此，你校团委准备开展“铭记惨痛历史，立志强我中华”主题宣传活动，请你参与并完成如下任务：
（1）十四年抗战开始的标志性事件是什么？列举一件史实证明从那时起，中国抗战已经开始。
（2）当前，国家全面落实十四年抗战概念有何现实意义。
4. 今年是我国抗日战争胜利70周年，在长达14年的抗战中，各党派、各阶层、各民族实现了空前的团结。1936年12月，张学良承诺：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。”为实现承诺，12月12日，他和杨虎城一起发动了西安事变。请回答下列有关问题：
（1）张、杨接受了共产党的什么主张？他们发动西安事变的目的是什么？
（2）西安事变后，中国共产党提出了什么解决方针？为什么要提出这个方针？
（3）西安事变的解决有何重要意义？
5.材料一：张学良自与国民党接近以来，对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈，招致严重紧张状态。9月18日事件，在极紧迫气氛下产生，日本军队的行动并未超越自卫权，就公平判断，倘置其它国家于日本同一境地，则亦将出诸同一行动。
——引自日本政府关于九一八事变发表的意见书（1932年11月）
材料二：我国人民此刻民须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。
——引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲（1931年9月22日）
请回答：
（1）材料一中，日本对发动九一八事变作了怎样的解释？目的是什么？你认为真实原因是什么？
（2）依据材料二，指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策？结果如何？蒋介石采取这一政策的根本原因是什么？
第18课 九一八事变与西安事变答案
一、知识点梳理
（一）九一八事变
1. 九一八事变。
2. 九一八事变。
3.溥仪。
4.抗日义勇军；杨靖宇；游击战争；局部抗战。
华北危机与一二·九运动
5.华北。
6.1935年。
7. 一二·九运动。
8.1936年；双十二事变；张学良、杨虎城。
9. 全民族利益出发；和平；周恩来。
10.和平解决；十年内战；初步。
11.西安事变的和平解决。
（二）基础过关
1.C。本题考查九一八事变的知识。1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”。由于东北军执行蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省沦陷。故选C。
2.A。本题考查的是抗日民族统一战线的知识。九一八事变后，中国民族危机空前严重，引起了当时中国社会矛盾的根本性变化和各阶级关系的明显变动。中日民族矛盾成为中国社会最主要的矛盾，并日益加剧。因此中共制定停止内战、一致抗日，建立抗日民族统一战线。故选A。
3.D。本题考查西安事变的知识。1936年12月12日，为了逼蒋联共抗日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石．这就是震惊中外的“西安事变”。故选D。
4.B。本题考查了西安事变的相关史实。1936年12月，西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变，派周恩来到西安调停，最终使西安事变得以和平解决，为抗日民族统一战线的建立奠定了基础。故选B。
5.C。本题考查西安事变的和平解决的知识。九一八事变后，中日矛盾逐渐成为中华民族的主要矛盾，1935年华北事变后，中日民族矛盾是当时社会的主要矛盾，西安事变发生后，国民党内部亲日派何应钦等力图讨伐张杨，想乘机置蒋介石于死地，以夺取他的统治地位。故选C。
6.D。本题考查一二九运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。故选D。
7.B。本题考查抗日救亡运动的高潮。1935年12月在北平爆发的“一二九”爱国运动，推动了全国抗日救亡运动的蓬勃发展，标志着抗日救亡运动新高潮的到来。故选D。
8.C。本题考查西安事变的意义。1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，要求停止内战，联共抗日。为了全民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等人到西安去调停，终于促成了西安事变的和平解决。故选C。
9.C。本题考查西安事变的知识。由1936年12月的新闻报道“张杨昨发动对蒋兵谏”可知，这指的是西安事变，1936年，12月12日，张学良、杨虎城为了逼迫蒋介石抗日，扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，联共抗日，这就是西安事变。故选C。
10.B。本题考查的是九一八事变的有关内容。依据题干的时间和图片中的数字“18”可知，这是九一八事变。1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”。故选B。
能力拓展
1. 解析：（1）本题考查蒋介石的不抵抗政策及产生的后果。材料一中的电令是蒋介石在日本制造九一八事变后给张学良的密电，说明蒋介石对日本心存幻想，实行不抵抗政策，最终导致不到半年的时间，东北三省沦陷。 （2）本题主要考查对张学良执行蒋介石不抵抗政策的评价。根据材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎！”可知，张学良盲从蒋介石的命令，致使东北三省被日军占领，这是错误的。 （3）本题主要考查“张学良说他因彷徨无策而交结共产党”的原因。材料三中“张学良说他因彷徨无策而交结共产党”，张学良“彷徨无策”的原因是日本加紧侵略中国；蒋介石继续坚持内战，对日不抵抗；全国人民主张停止内战，一致抗日。 （4）本题主要考查张学良得到中国共产党和中国人民高度评价，被称为“伟大的爱国者”、“中华民族千古功臣”的原因。根据已学知识可知，西安事变发生后，张学良、杨虎城与共产党共同努力，使西安事变和平解决．西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现．可见，张学良不愧为“中华民族的千古功臣”。
答案：（1）蒋介石；对日本心存幻想，不抵抗；东北三省沦陷。（2）张学良盲从蒋介石的命令，致使东北三省被日军占领，是错误的。（3）原因日本加紧侵略中国；蒋介石继续坚持内战，对日不抵抗；全国人民主张停止内战，一致抗日。（4）西安事变发生后，张学良、杨虎城与共产党共同努力，使西安事变和平解决．西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现。可见，张学良不愧为“中华民族的千古功臣”。
2. 解析：（1）本题考查九一八事变的相关知识。据材料可知《松花江上》这首歌反映的是日本侵略我国东北的相关史实，所以材料中使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是指的是1931年的九一八事变。1931年9月18日，日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖一小段铁轨，有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏，并以此为借口进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发了。九一八事变后，我国的局部抗战开始。 （2）本题考查蒋介石政府实行不抵抗政策的后果。因为蒋介石政府实行了不抵抗政策，只有四个多月，东北一百多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。 （3）本题考查歌曲表达了东北人民的思想感情。这类题可从材料入手，此题从歌词入手，“森林煤矿”“大豆高粱”“衰老的爹娘”都表达了东北人民热爱自己家乡的强烈感情，而“抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”表达了家乡被日本侵略后的悲愤之情。
答案：（1）九一八事变。九一八事变后，日本侵占我东北三省，对东北人民实行血腥的殖民统治。
（2）蒋介石实行不抵抗政策。
（3）歌曲表达了东北人民对自己富饶家乡的热爱；对日寇野蛮侵占我东北的愤懑；以及流离失所、家破人亡的惨痛
（4）提示：只要能围绕“对日本侵略我国历史的痛恨，对蒋介石不抵抗的谴责，激发振兴中华的历史责任感”等方面展开，言之成理即可。
3.解析：（1）本题考查的是九一八事变的相关知识。1931年9月18日日本发动九一八事变，蒋介石下令东北军不抵抗，次日清晨日军就占领了沈阳城。随后日军只用四个多月又陆续侵占了东北三省。全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略；中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。
（2）本题属于发挥性试题。从“八年抗战”到“十四年抗战”的概念表述，表明了我们尊重历史、还原历史的求真精神，展示了我们抵抗侵略、保家卫国的决心意志。我们要让中华民族的子子孙孙都牢记那段屈辱的历史，知耻后勇，奋发图强，为中国梦不懈奋斗。
答案：（1）九一八事变，抗日义勇军，抵抗日军的侵略；中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
（2）尊重历史、还原历史的求真精神，抵抗侵略、保家卫国的决心意志。知耻后勇，奋发图强，为中国梦不懈奋斗。
4.解析：（1）本题考查了西安事变的背景及目的。日军侵占了东北三省后又准备侵占华北，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。张学良和杨虎城接受了中共的主张，停止进攻红军，并要求蒋介石联共抗日。为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，要求停止内战，联共抗日。（2）本题考查了西安事变和平解决的相关知识。1936年12月12日的西安事变后，局势极为动荡不安。处死蒋介石，可能导致亲日派掌权，国家陷于纷争四起、群雄割据的局面。如此一来，日本便有机可乘、进而独霸中国。如果给蒋介石留一条活路，国民党内亲英美派就有可能答应停止内战，尽快建立抗日民族统一战线．为了全民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等人到西安去调停，终于促成了西安事变的和平解决。（3）本题考查了西安事变的意义。依据所学知识，西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的形成。
答案：（1）“停止内战，一致抗日”；逼蒋抗日。（2）和平解决西安事变；从全民族利益出发。（3）标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的形成。
4.解析：（1）本题主要考查日本对发动九一八事变的解释及目的。据材料一“张学良自与国民政府接近以来，对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈，招致严重紧张状态。”可知，日本污蔑九一八事变是张学良对日本在满洲的权益压迫所致，日本出于自卫。日本这样做的目的是掩盖其侵略罪行，摆脱经济危机的困扰，实现征服中国的野心。真实原因：摆脱经济危机的困扰，实现征服中国的野心，把中国变成它的殖民地。
（2）本题主要考查蒋介石对九一八事变采取的政策及结果个根本原因。据材料二“我国人民此刻民须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。”及所学知识可知，蒋介石对九一八事变采取不抵抗政策。结果不到半年，日军侵占了东北三省。因为蒋介石代表大地主大资产阶级利益，认为共产党是对其统治的最大威胁，先要集中兵力进攻红军。
答案：（1）诬蔑九一八事变是张学良对“日本在满洲的权益“压迫所致，日军出于自卫。目的：掩盖其侵略罪责。真实原因：摆脱经济危机的困扰，实现征服中国的野心，把中国变成它的殖民地。
（2）政策：不抵抗政策。结果：不到半年，东北三省沦陷。根本原因：蒋介石代表大地主大资产阶级利益，认为共产党是对其统治的最大威胁，先要集中兵力进攻红军。