2《金色的草地》课件（57张）

课件57张PPT。金色的草地？预习要求：
1、读通课文，会认读生字。用铅笔标出你认为优美的词句。
2、想想课文写了哪两件事情？
3、作者对这块草地有怎样的感情？ 同学们，你们见过蒲公英吗？蒲公英，多年草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结廋果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 假朝 弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我来写一写：耍些装察掌 察花 瓣分 辨辩 论辫 子比一比，辨一辨钓 ——钩
拢—— 扰
瓣—— 辫
耍—— 要辨析钓我会读：盛开 玩耍 一本正经
使劲 绒毛 假装 朝向
这些 引人注目 钓鱼 观察
花瓣 合拢 手掌 有趣 我知道课文写了兄弟俩常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。 突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，并且知道了变色的原因。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。
蒲公英是什么样子的？同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 （ ）的草地（ ）的草地金色
碧绿
可爱
无边金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。
看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！板书 玩耍 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话演示一本正经的表情会演也会说一本正经形容态度庄重严肃，郑重其事。看着小明一本正经的样子，我忍不住笑了。爸爸一本正经的告诉我，你这道题做的不对。第二自然段主要写了（ ）
谁
在（ ）（ ）。
地方 干什么“我”和弟弟草地上吹蒲公英就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。我看到商店里一个穿着公主裙的洋娃娃特别引人注目。这次学校文艺表演的开幕式格外引人注目。 引人注目:形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。不少快乐我和弟弟常常在草地上玩耍。常常 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他(以为 )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。大声我摔跤了他的脸上沾满了“雪花”哈哈大笑 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 “我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？……知道了草地会变颜色的原因。像（花朵）（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色金色的草地合 拢张 开合 拢绿 色金 色绿 色它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。善于思考仔细观察 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！ 我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状：早晨 ---中午 ---傍晚 ---第二天太阳 升上来绿色 ---金色 ----绿色 ---金色 合拢---张开---合拢---张开 突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。 草地是会变颜色的。知道了草地会变颜色的原因。草地是会变颜色的。起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。无 意 发 现中 午－－看见草地是金色的。傍 晚－－草地又变绿了。并为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 热爱大自然
留心观察事物说一说：
生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。1、我要再读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。
2、我要积累自己喜欢的好词佳句。
3、我要写写我最喜欢的植物________。