口语交际：有趣的动物课时练习（含答案）

《有趣的动物》习题
一、基础题
1.给词语注音。
鹦鹉 说话 萤火虫 松鼠 降落伞 熟悉 补充
2.比一比，再组词。
哥（ ） 刮（ ） 站（ ） 量（ ）
歌（ ） 话（ ） 钻（ ） 童（ ）
3.写出带有下列部首的字，再组词。
＿＿（　　　）　　　　＿＿（　　　）　　　 ＿＿（　　　）
日　 ＿＿（　　　）　　　＿＿（　　　）　　 ＿＿（　　　）
＿＿（　　　）　　　　＿＿（　　　）　　　　＿＿（　　　）
4.填空
第二年春天，青蛙（ ）从（ ）里钻出来，早早来到约定的地方，等它的好朋友。小蜜蜂（ ）从（ ）出来和青蛙见面了。不久，小燕子（ ）从（ ） 飞回了。 三个好朋友一起快乐地唱歌跳舞。21世纪教育网版权所有
二、综合题
1.把下面词语组成一句话。
常常 唱歌 在 它们 一起
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
相见 春天 约定 还在 它们 第二年 这里
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
商量 一起 过冬 聚到 它们 的 事
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.近义词
熟悉（ ）、有趣（ ）、喜欢（ ）、可爱（ ）
3.反义词
熟悉（ ）、有趣（ ）、喜欢（ ）、可爱（ ）
三、提高题
1.动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。
藏到冬里过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
留在原地过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
飞到南方过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.用词说一句话。
熟悉：
有趣：
补充：
4.猜一猜，说一说。
（1）百花村里有人家，鲜花瓣上种庄稼，招待客人用蜜酒，辛勤劳动人人夸。
（2）小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。
（3）身披绿袍，眼睛眉毛，先像逗点，后像小猫，跳上绿椅，呱呱喧闹。
《有趣的动物》习题参考答案
一、基础题
1.给词语注音。
略
2.比一比，再组词。
哥（ 哥哥 ） 刮（ 刮风 ） 站（ 站立 ） 量（ 重量 ）
歌（ 唱歌 ） 话（ 说话 ） 钻（ 钻石 ） 童（ 童年 ）
3.写出带有下列部首的字，再组词。
＿明＿（明天）　　　　＿利＿（权利）　　　 ＿纲＿（纲要）
日　 ＿暖＿（暖和）　　　＿列＿（列宁）　　 ＿纳＿（归纳）
＿昨＿（昨天）　　　　＿例＿（例子）　　　　＿终＿（终于）
4.填空
第二年春天，青蛙（先）从（泥土）里钻出来，早早来到约定的地方，等它的好朋友。小蜜蜂（再）从（蜂巢里）出来和青蛙见面了。不久，小燕子（也）从（南方） 飞回业了。 三个好朋友一起快乐地唱歌跳舞。21教育网
二、综合题
1.把下面词语组成一句话。
它们常常在一起唱歌。
它们约定第二年春天还在这里相见。
它们聚到一起商量过冬的事。
2.近义词
熟悉（了解）、有趣（幽默）、喜欢（喜爱 ）、可爱（可人）
3.反义词
熟悉（陌生）、有趣（ 死板）、喜欢（讨厌 ）、可爱（烦人 ）
三、提高题
1.动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。
藏到冬里过冬的： 熊,松鼠,蛇,鳄鱼,乌龟。
留在原地过冬的： 虎、麻雀、乌鸦、狼、松鼠
飞到南方过冬的： 大雁 丹顶鹤 火烈鸟 虎皮鹦鹉 旅鸽和其他候鸟。
2.动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。
动物冬眠一个冬天都不吃东西之所以不饿是因为他们睡觉不动了。动物在睡眠的时候消耗最小，而且他们冬眠前都补充了大量能量。21cnjy.com
3.用词说话。
熟悉：老师很熟悉同学们情况。
有趣:他是个有趣的孩子。
补充：老师来补充说明。
4.猜一猜，说一说。
（1）蜜蜂
（2）燕子
（3）青蛙