12坐井观天课时练习(含答案)

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名称 12坐井观天课时练习(含答案)
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文件大小 118.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-12-04 08:51:11

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文档简介

《坐井观天》习题
一、基础题
1.看拼音,写词语。 信(? )沿(? )抬(?? )际(? ) 蛙(? )错(? )答(??)还(??) 2.看拼音写词。 jǐnɡ yán    huí dá     ? (     )  (     )   wú biān wú jì   zuò jǐnɡ ɡuān tiān    (       ) (            )  3.选字填空。21世纪教育网版权所有
坐    座    渴    喝
1)青蛙(  )在井里。
2)乘公共汽车要主动为老人让(  )。
3)上完体育课,我很(  ),想(  )水。
4.用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
吞吞吐吐   大得看不到边。
坐井观天   形容说话不通快,想说又说不出的样子。
无边无际   坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小,所见有限,还自认为正确。
二、综合题
1. 照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
(2)今天的值日生是他。
(3)北京是我们的首都。
2.造句。
亲切地:
兴奋地:
仔细地:
顺利地:
3.照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。
例:白-(怕)(害怕)
青-( )( ) 
只-( )( )
中-( )( ) 
合-( )( )
各- ( )( )  
分-( )( )
三、提高题
1.近义词
错误( )低矮( )开心( )
2.填填记记
青蛙说天不过__________大,小鸟说天__________,大得很哪!
有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说,他就是__________。
3.品味探究
1)青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。
2)青蛙为什么会说错?___________________________________________________。
3)小鸟为什么会说对?___________________________________________________。
4)青蛙如果跳出井口,他会说些什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5)“青蛙坐在井里,小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗?为什么?
_________________________________________________________________________(不能。因为小鸟是从天上飞下来的,所以用“落”。)21教育网
6)“青蛙笑了,小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟____________,小鸟笑青蛙____________。
(说大话 坚持错误)
4.实践活动
1)读读《成语故事》。
2)比较:地球、太阳和月亮谁大?
《坐井观天》习题参考答案
一、基础题
1.看拼音,写词语。 信(信用)沿(沿海)抬(抬头)际(实际 ) 蛙(青蛙 )错(错误 )答(答应)还(归还) 2.看拼音写词。 jǐnɡ yán    huí dá  ? (井沿 )  ( 回答)   wú biān wú jì   zuò jǐnɡ ɡuān tiān    (无边无际) ( 坐井观天 )  3.选字填空。      21cnjy.com
1)青蛙( 坐)在井里。
2)乘公共汽车要主动为老人让( 座 )。
3)上完体育课,我很( 渴),想( 喝)水。
4.用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
吞吞吐吐形容说话不通快,想说又说不出的样子。  
坐井观天坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小,所见有限,还自认为正确。  
无边无际大得看不到边。  
二、综合题
1. 照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
(2)今天的值日生是他。
他是今天的值日生。
(3)北京是我们的首都。
我们的首都是北京。
2.造句。
亲切地:老师亲切地对他说要好好学习。
兴奋地:小明兴奋地大叫起来。
仔细地:我仔细地看看青蛙。
顺利地:我顺利地完成老师交给我的任务。
3.照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。
例:白-(怕)(害怕)
青-( 请 )(请假 ) 
只-(知 )(知道 )
中-(种 )( 种地 ) 
合-(盒 )(纸盒)
各- ( 格 )( 方格)  
分-(份 )( 几份 )
三、提高题
1.近义词
错误( 过失)低矮( 低洼 )开心( 高兴 )
2.填填记记

3.品味探究

4.实践活动
1)读读《成语故事》。
2)比较:地球、太阳和月亮谁大?