《调查周边环境中的生物》习题
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《调查周边环境中的生物》习题
基础过关
1.调查时要选取的对象是 （ ）
A.对象中的一个 B.对象中的一部分
C.全部对象 D.以上都对
2.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )
A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水
C.空气和阳光 D.狗和水草
3.下列关系相近的一组生物是 ( )
A.玉米和大豆 B.鱼和水草
C.空气和水 D.岩石和苔癣
4. 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是 （ ）
A.有根或无根 B.有种子或无种子
C.水生或陆生 D.有果实或无果实
5.下列生物按形态特征划分的一组是 ( )
A.牛和草 B.鱼和河水
C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠
6.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 （ ）
A．实验法 B．观察法
C．调查法 D．测量法
7．调查时要选取的对象是 （? ）
A．对象中的一个? B．对象中的一部分 ? C．全部对象?? D．以上都对
8．下列生物按生活环境划分的一组是 (?? )
A．猫头鹰和鼠???B．鱼和河水???? C．空气和阳光??? D．狗和水草[
9．关于调查的不正确叙述是 （?? ）
A.人口普查也是调查??????????B.森林资源的清查是调查
C.要对调查的对象逐个进行??? ? D.对调查的结果进行整理和分析[来源:学科
10．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的 （?? ）
A.确定调查目的和对象???? B.制定合理的调查方案
C.选取样本抽样抽查??????? D.整理分析调查结果
11．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是 （ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
综合训练
11.在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中，回到实验室后，小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察，但这些小动物在不停地爬动，小明不时地捉回快要爬走的小动物．看到这种情况，小华想：“动物在不停地爬动，怎么观察得仔细呢？”于是，他先将酒精倒入装有小动物的小瓶中，将小动物杀死，然后再倒入白瓷盘中用放大镜观察、记录． 请你判断： （1）小明和小华在做实验时，谁做得比较好？为什么？ （2）做完实验后，以下对小动物处理的方法中，正确的是______。 A．冲人下水道 B．装回小瓶中，一起丢人垃圾袋 21世纪教育网版权所有
C．放归大自然 D．用各种方法将其一只只处死，并以此为乐 （3）小明和小华在观察的过程中发现了一种小动物，他们一时想不起它的名称．这种动物的形态如图所示．请你说说看：这种动物的名称是______．它是______类动物，它喜欢生活在______（“干燥”或“潮湿”）的土壤中。 21cnjy.com
三、拓展应用
13.随着工业的不断发展，环境污染问题越来越受到人们的重视，为了使经济和社会和谐发展，保护生态环境．在“拟定保护当地生态环境的计划”时，要 （1）在拟定计划前要对当地的生态状况进行______或______，也可以______． （2）选择一个当地存在的问题后要详细写出______和近些年来______．进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解，进行______并写出______． （3）结合当地情况，分析在生态环境方面出现问题的______，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出______当地生态环境的计划。
参考答案
一、基础过关
1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.B
二、综合训练
11.答案：（1）小明做得比较好．在做实验的过程中，应该爱护小动物，不应该杀死它们． （2）C （3）鼠妇； 甲壳； 潮湿21·cn·jy·com
解析：（1）（2）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。（3）鼠妇属于节肢动物中的甲壳类动物，喜欢生活在潮湿的土壤中。www.21-cn-jy.com
三、拓展应用
13.答案：（1）调查；到当地环境保护部门咨询，通过图书馆、报刊杂志、电视台或互联网站收集资料。（只要意思对就给分） （2）具体实例； 采取的措施； 评价； 调查报告 （3）原因； 保护21教育网
解析：生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负面反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．计划生育政策的落实情况不属于保护生态环境方面的内容。2·1·c·n·j·y
基础过关
1.调查时要选取的对象是 （ ）
A.对象中的一个 B.对象中的一部分
C.全部对象 D.以上都对
2.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )
A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水
C.空气和阳光 D.狗和水草
3.下列关系相近的一组生物是 ( )
A.玉米和大豆 B.鱼和水草
C.空气和水 D.岩石和苔癣
4. 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是 （ ）
A.有根或无根 B.有种子或无种子
C.水生或陆生 D.有果实或无果实
5.下列生物按形态特征划分的一组是 ( )
A.牛和草 B.鱼和河水
C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠
6.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 （ ）
A．实验法 B．观察法
C．调查法 D．测量法
7．调查时要选取的对象是 （? ）
A．对象中的一个? B．对象中的一部分 ? C．全部对象?? D．以上都对
8．下列生物按生活环境划分的一组是 (?? )
A．猫头鹰和鼠???B．鱼和河水???? C．空气和阳光??? D．狗和水草[
9．关于调查的不正确叙述是 （?? ）
A.人口普查也是调查??????????B.森林资源的清查是调查
C.要对调查的对象逐个进行??? ? D.对调查的结果进行整理和分析[来源:学科
10．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的 （?? ）
A.确定调查目的和对象???? B.制定合理的调查方案
C.选取样本抽样抽查??????? D.整理分析调查结果
11．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是 （ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
综合训练
11.在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中，回到实验室后，小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察，但这些小动物在不停地爬动，小明不时地捉回快要爬走的小动物．看到这种情况，小华想：“动物在不停地爬动，怎么观察得仔细呢？”于是，他先将酒精倒入装有小动物的小瓶中，将小动物杀死，然后再倒入白瓷盘中用放大镜观察、记录． 请你判断： （1）小明和小华在做实验时，谁做得比较好？为什么？ （2）做完实验后，以下对小动物处理的方法中，正确的是______。 A．冲人下水道 B．装回小瓶中，一起丢人垃圾袋 21世纪教育网版权所有
C．放归大自然 D．用各种方法将其一只只处死，并以此为乐 （3）小明和小华在观察的过程中发现了一种小动物，他们一时想不起它的名称．这种动物的形态如图所示．请你说说看：这种动物的名称是______．它是______类动物，它喜欢生活在______（“干燥”或“潮湿”）的土壤中。 21cnjy.com
三、拓展应用
13.随着工业的不断发展，环境污染问题越来越受到人们的重视，为了使经济和社会和谐发展，保护生态环境．在“拟定保护当地生态环境的计划”时，要 （1）在拟定计划前要对当地的生态状况进行______或______，也可以______． （2）选择一个当地存在的问题后要详细写出______和近些年来______．进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解，进行______并写出______． （3）结合当地情况，分析在生态环境方面出现问题的______，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出______当地生态环境的计划。
参考答案
一、基础过关
1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.B
二、综合训练
11.答案：（1）小明做得比较好．在做实验的过程中，应该爱护小动物，不应该杀死它们． （2）C （3）鼠妇； 甲壳； 潮湿21·cn·jy·com
解析：（1）（2）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。（3）鼠妇属于节肢动物中的甲壳类动物，喜欢生活在潮湿的土壤中。www.21-cn-jy.com
三、拓展应用
13.答案：（1）调查；到当地环境保护部门咨询，通过图书馆、报刊杂志、电视台或互联网站收集资料。（只要意思对就给分） （2）具体实例； 采取的措施； 评价； 调查报告 （3）原因； 保护21教育网
解析：生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负面反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．计划生育政策的落实情况不属于保护生态环境方面的内容。2·1·c·n·j·y