《生物圈是最大的生态系统》课件(共28张PPT)

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名称 《生物圈是最大的生态系统》课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2017-12-04 19:47:43

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课件28张PPT。《生物圈是最大的生态系统》想一想,议一议20世纪50--70年代,在许多国家,人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农业害虫,但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究人员发现,在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。(DDT使鸟的卵壳变软,孵化时极易压碎,孵不出小鸟,使得鸟的数量减少;还能引起妇女不孕。)
在其他洲施用的农药DDT,
怎么会出现在遥远的南极洲
动物的体内呢?新课导入地球上所有的生物与环境的总和叫生物圈。地球回 忆生物圈是最大的生态系统同学们还记得生物圈的概念吗?新课导入是不是地球上所有的地方都有生物的生存呢?生物圈可划分为几个圈层呢?人类活动可以到达生物的哪个圈层呢?新课导入一、生 物 圈 的 范 围新课学习薄如纸海拔10千米~海拔负10千米新课学习问题:那么在这20千米的厚度当中,我们可以把生物圈划分为几个圈层呢? 这个厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 新课学习这三个圈层中各由什么组成和生物因素有什么不同吗?新课学习生态系统是多种多样的,这些生态系统是 不是各自独立,互不相干呢?新课学习河流生态系统与哪些生态系统有关联?二、生物圈是一个统一的整体生物圈是最大的生态系统新课学习
河流淡水、湿地生态系统海洋生态系统森林、草原生态系统农田、城市生态系统新课学习每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,主要表现在:非生从物因素来说,阳光普照大地,照在每个生态系统上。水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。
从地域关系看,黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发,经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统,最后融入大海。
从生态系统的生物来说,无论是人类还是其他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。如许多微小的生物,花粉,种子,果实随大气运动。人的流动,鱼类的洄游,鸟类的迁徙。 新课学习生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。新课学习DDT事件在其他洲农田中施用的农药DDT,被雨水冲涮进入河流等水体中,随河流进入海洋,而整个地球上的海洋是连成一体的,进入其他洲海洋的DDT能够随着海水的运动进入南极洲的海洋,从而进入南极洲动物的体内。新课学习新课学习这是大自然的无情报复泥石流水污染带来的危害大气污染请善待我们这颗美丽的星球,她和我们在!生物圈‖号“2号”的实验的失败更确切的告诉了人们---迄今为止生物圈,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜它,爱护它。我们应该从我做起,从身边的小事做起,一同来爱护这仅有的一个家---生物圈。生物圈2号失败启示新课学习生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
人类的活动可以到达生物圈的各个圈层生物圈是一个统一的整体,
是地球上最大的生态系统,
是所有生物共同的家园。结论总结1.地球上最大的生态系统是( )
A.海洋生态系统  B.森林生态系统  
C.生物圈    D.陆地生态系统
2.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物圈是指整个地球 
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是指生物生活所需的环境  
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境CD课堂练习3.有关生物圈的叙述,最准确的一种是( )     
A.大气圈的底层  
B.全部水圈  
C.岩石圈上部  
D.地面以上10千米到水下10千米的薄层D课堂练习作业布置1.复习本节课所学知识
2.完成课后练习板书设计一、生物圈的概念
二、生物圈的范围
三、生物圈为生物的生存提供了基本条件