《练习使用显微镜》课件（共17张PPT）

课件17张PPT。《练习使用显微镜》这是17世纪英国科学家罗伯特·虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。最早的显微镜显微镜发现史新课导入单目显微镜电脑显微镜新课导入电子显微镜
电子显微镜是利用高速运动的电子来代替光波的一种显微镜。现在通用式电子显微镜直接放大倍数可达80万倍左右,分辨本领是0.2 nm,用它可以看到病毒、单个分子。各种电子显微镜广泛地应用于金属物理学、高分子化学、微电子学、生物学、医学以及工农业生产等各个领域。 新课导入显微镜的构造新课学习显微镜的使用一、取镜和安放
右手握、左手托；略偏左、安目镜。新课学习二、对光
低倍（物）镜、左眼看、右眼睁、转反光。新课学习三、观察
压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒新课学习显微镜的使用一、取镜和安放
右手握、左手托；略偏左、安目镜。
二、对光
低倍（物）镜、左眼看、右眼睁、转反光。
三、观察
压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。
四、清洁收镜新课学习1.光学显微镜只能观察薄而透明的物体。
2.物像是倒像，而且上下颠倒、左右相反。
3.物像的移动方向与标本的移动方向相反。
4.放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。
5.放大倍数越大，细胞越大，视野中个体数越少；
放大倍数越小，细胞越小，视野中个体数越多。观察的材料说明了一些什么问题？思考新课学习一、显微镜的结构
二、练习使用显微镜
1.取镜和安放
2.对光
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3.观察
显微镜放大倍数越大，视野中的细胞越少，视野越暗
目镜相同时，放大倍数越大，物镜越接近玻片标本
结论总结1.使用显微镜时，取镜要用 握住镜臂，
托住镜座，放在自己实验台的偏 　，然
后安装好　　　和 　　　。
2.对光时,转动转换器,使低倍物镜准 　　 ，转动
遮光器,使一个较大的　　 对准　　 ，用 　眼朝
　　里注视， 　眼睁开,然后用手调节反光镜,直
到看到明亮的视野为止。右手左手目镜物镜通光孔光圈通光孔左目镜右左课堂练习DC3.在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微镜观察时看到放大的图象形状是　　　（ 　 ）
A．b 　 B.d 　 　 C.q 　 D.P
4.当显微镜的视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是　　　　　　(　　 )
A.缩小光圈
B.换高倍目镜
C.选用凹面镜反光
D.调节准焦螺旋课堂练习5.显微镜的放大倍数的计算方法是　　（ ）
A.以目镜倍数为准
B.目镜与物镜倍数的乘积
C.目以物镜倍数为准　
D.目镜与物镜倍数之和
6.显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方,如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是(　　)
Ａ.右上方 Ｂ.右下方 Ｃ.左上方 Ｄ.左下方 ＤB课堂练习查阅资料了解有关显微镜的发展史及对人类的贡献，试做一台简单的显微镜。作业布置板书设计一、显微镜的结构
二、练习使用显微镜
1.取镜和安放
2.对光
3.观察