《植物体的结构层次》课件　29张PPT

课件29张PPT。《植物体的结构层次》生物界中，动物多种多样，但都具有细胞结构。细胞是怎样构成动物体的？新课导入许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。动物体或人体结构和功能的基本单位分 化新课导入大自然中万紫千红、色彩斑斓的植物，也是由细胞构成的。
细胞是怎样构成植物体的？新课导入花叶茎根种子果实营养器官生殖器官绿色开花植物体的六大器官 新课学习器官：
由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。新课学习 植物体是怎么组成的？以绿色开花植物体为例新课学习图片中的植物可食用部分都属于哪些器官?新课学习组织：
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。新课学习 植物组织是怎么形成的？受精卵分裂分化分化分化分生组织细胞分化分化新课学习在植物体内有一部分细胞，终生保持着分裂能力。 植物的根尖、茎尖和芽中细胞核（ ）细胞壁（ ）薄大分生组织新课学习位于植物体的表面。 作用：具有保护内部柔嫩部分的功能。 细胞排列紧密。 新课学习位于叶肉和果肉等部位，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 液泡（ ）细胞壁（ ）薄大叶绿体新课学习位于根、茎、叶中。
导管：运输水分和无机盐；
筛管：运输有机物。 新课学习机械组织：
细胞壁增厚；
起支撑和保护作用；
分布于茎、叶柄、
叶片、花柄、果皮、种皮等处。新课学习几种组织的比较细胞____、
核____、壁___ 质____ 小
大 薄
浓紧密薄分裂、分化形成其他组织保护运输细胞
较___长根尖的______、芽的生长点、茎内的形成层根、茎、
叶的
______等根、茎、叶、花、果实、种子茎、叶的
____
根尖的
______等分生区表皮叶脉成熟区储藏营养物质大增厚支撑、
保护新课学习 植物器官里有哪些组织？小组探究
对番茄进行解剖、观察，并对
照课本知识进行识别。新课学习1.番茄的果皮有什么特点？它有什么作用？
属于哪种组织？
外面的果皮——保护组织果肉——营养组织
2.番茄最好吃的部分是什么？
属于什么组织？新课学习3.番茄果肉中有一些黄色细丝，是什么？它有什么作用？
4.番茄的果实主要由哪些组织构成的呢？ 黄色细丝——输导组织保护组织
营养组织
输导组织新课学习番茄中的主要植物组织:保护组织营养组织输导组织新课学习如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续向上生
长吗？为什么？不能。
枝条的顶尖有分生组织，当去掉分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条无法继续往上生长了。新课学习植
物
体
的
结
构
层
次形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体新课学习植物体和动物体在结构层次上的异同保护组织 营养组织 输导组织
分生组织 机械组织上皮组织 结缔组织
肌肉组织 神经组织 系统
器官 系统
系统受精卵组织 组织 器官 细胞新课学习生物体的结构层次植物体动物体组织器官系统六大器官组成组成营养器官、生殖器官细胞结论总结1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤,实际上是（ ）
A一种上皮组织 B一种营养组织
C一个器官 D一个系统
2.下列结构中不属于组织的是 （ ）
A叶的表皮 B番茄果肉
C花生种子 D苹果表皮cB课堂练习
3.葱表皮属于 （ ）
A保护组织 B营养组织
C分生组织 D输导组织
4.我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官 （ ）
A根和茎 B花和果实
C叶和种子 D果实和种子
AD课堂练习自主完成
课后练习题第一题
合作完成
列表植物体的组织名称和各自的功能。
知识总结
对比植物体和人体构成的异同点。作业布置板书设计一、开花植物的六大器官
二、植物体的大组织
三、植物体和动物体在结构层次上的异同