活动2 第一课时 建立信息发布平台 教学设计

课　　题：建立信息的交流平台
教学目标：能够使用 Windows Live Messenger 的群功能进行多人的交流讨论活动。
教学重点：Windows Live Messenger 的群的建立。
教学难点：Windows Live Messenger 的的激活。
教具准备：
教学设计
教学阶段
教师活动
学生活动
教学随笔
新课引入
1． 引入：“大家经过了一段时间的活动，也到了召开第二次碰头会的时间。可是，由于小组成员相距太远，见面开会十分不便，最好采用网上交流的方法开会。”2． 提问：要召开小组网络会议，需要使用的网上交流工具应具备哪些网上交流的功能？
思考并回答问题，进行网上交流的需求分析，如：（1）多人同时交谈。（2）非本组成员不能介入等。
注册Messenger账号
1. 介 绍 Windows LiveMessenger 软 件 的 安 装 步 骤和功能。（鉴于学生已有过注册邮箱、网络硬盘等的经验，也可以请学生根据网站上的提示自学 Messenger 账号的注册方法。）2. 介绍注 册账号及添加联 系人的方法。（鉴于学生在小学介绍已有过使用 QQ 聊天工具等的经验，此处也可以请学生自学。）3. 让学生安装 Windows LiveMessenger 软件，注册账号并添加本组 其 他成员为 联 系 人。
1．下载、安装 WindowsLive Messenger 软件。2 ． 注 册 WindowsLive Messenger 账号。3 ． 建立 小组 成 员 Messenger 账号列表。
建立交流群
1．指导学生建立群、管理群。（1）群的建立。（2）邀请组员加入群。（3）管理群（批准加入，删除群成员等）。2．指导学生使用群进行网上交流。（1）群成员共同交流。（2）指定 群成员的 单 独交 流。
建立并 管 理研究小 组群，使用群召开小组的网上交流会。
课堂小结
1. 小 结 ： Windows LiveMessenger 是 一 种 网 络 即 时交流工具，使用这个工具我们可以和远方的朋友进行实时对话，而群则可以实现多人同时对话，适用于进行网络的交流讨论会。2.提醒学生：在交流讨论的时候要注意维护网上讨论的秩序，讲礼貌。
梳 理 Windows LiveMessenger 群的功能。
板书设计
建立信息的交流平台
建立网络研究小组的专用群
申请Windows live ID服务
添加联系人
创建群
教学反思