活动1 解决计算机感染病毒的问题 第2课时 教学设计

课　　题：
解决计算机感染病毒的问题
教学目标：
能够选择并安装常见的计算机防病毒软件和上网安全软件。
增强主动维护计算机安全的意识，认识数据备份的重要性。
能够使用计算机防病毒软件查杀病毒。
教学重点：
使用防病毒软件查杀病毒。
掌握常用的维护计算机安全的手段。
教学难点：
木马的查杀。
教具准备：
教学设计
教学阶段
教师活动
学生活动
教学随笔
讨论分析安全问题成因
1. 组织学生分组讨论计算机 出现异常状况的原因，将异常情况按照产生原因进行归类，如计算机病毒导致的问题、网络恶意软件导致的问题。2．归纳几类计算机安全问题，并介绍它们的主要成因，如计算机病毒和恶意软件等。
1. 小组讨论，并制作计算机安全分类表。2.了解几类计算机安全问题，认识计算机病毒等。
分组寻找解决问题的方法
1. 针对 几 类计算机安 全问 题，指出解决方法，引出防病毒软件和上网安全软件。2. 将学生分成两个大组，分组了解计算机防病毒软件和 上网安全软件。具体要求为：（1）每个大组再分成若干个小组。（2）以小组为单位搜集资料，了解一种防病毒软件或上网 安全软件。（3）每组制作一份软件介绍书，提供该软件的相关介绍，包括软件名称、生产商、下载地址或购买途径、软件简介 等。
分组搜集计算机防病毒软件和上网安全软件，并制作软件介绍书。
交流分享
1. 组织学生按照分组（大组）交流各自找到的软件，并在此基础上推选出 1 位同学代表本组向全班介绍 1 种计算机防病毒软件或上网安全软件。2. 两大组的代表分别向全班介绍其了解的这种计算机防 病毒软件和上网安全软件。
1. 在大组 内交流分 享各自的收获。2. 各大组 代表在班 级里介绍 1 种计算机防病毒软件和 1 种上网安全软件。
交流分享
通过班级交流或者优秀作品 展示的方式让学生交流、分享各自的作品，同时，教师可对学生的作品进行点评，点评重点如下：（1）科学性、准确性、完整性。（2）图文的匹配度。（3）排版效果。
交流分享。
板书设计
解决上网时出现的问题
选择上网安全软件
修复浏览器
3、 清除恶意软件
教学反思