浙教版 八年级上 第一章第2节 水的组成[上学期]

课件36张PPT。P所代表的水循环叫 _________， T所代表的水循环叫
____________(1)水循环的外动力主要是___________(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，
水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成
(C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________
又返回海洋，这种水循环称为_________循环太阳辐射蒸发水汽输送降水地表径流地下径流海陆间陆地内循环海上内循环PTM（4）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中，
____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更
新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。TM（5）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区
水体平均更新周期是较______(填“长”还是“短”）短复习提问 水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？
有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？ 第2节 水的组成新设想若把水通直流电，又有什么
现象产生？ 实验：水的通电分解—电解 水电解器 顶端带有活塞的玻管 电极 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。） 分别与电源的
正、负极相连＋－A.电极上产生的现象：
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
C.产生的两种气体的体积比：
D.验证让两种气体所采用的不同的方法
E.出现的不同的现象： 观察内容及步骤＋－有气体生成
液面下降氢气和氧气的体积比为2∶1
阴极：直接点燃 阳极：用带火星的木条靠近 蓝色火焰
木条复燃
水电解器??水通直流电氢气氧气＋用文字表达式表示：结论：水由氢和氧组成一、水的电解
负极（2体积）
可燃（淡蓝色火焰）
　
正极（1体积）
助燃思考问题 水的电解是化学变化还是物理变化？
冰山的形成呢？ 得出的结论水是由氢和氧组成中氢和氢气、氧和氧气是否一样
能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？电解水的简易装置一、水的电解AB1、根据水电解装置中的现象，判断A点接的是电源___极。管内是_____气。2、在水中通直流电后，在____极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会____ ，产生_____的火焰。这种气体是____。另一极产生的气体体积较____，这种气体能使带火星木条_____，说明这种气体是____。产生的氢气和氧气的体积比是 3、由实验可得负氢气A或阴极燃烧淡蓝色氢气少复燃氧气2：1水是由氢和氧组成水的颜色、气味、状态、沸点、凝固点说说水的性质水的重要性质讨论 状态沸点颜色气味水的异常现象凝固点无色无味常温下
液体100℃0℃100g的水和冰在不同温度下的体积同质量的水在 ?C时体积最小水与冰相比谁的体积大？冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？分析比较以上数据你能得出什么结论?4你曾把饮料放到冰箱中冷冻过吗?请你用科学探究的方法
回答一瓶啤酒放入冰柜中可能出现的情况1、提出问题：
2、建立假设：3、实验设计：4、观察到的现象：
5、得出结论：
水的重要性质无色无味液态100℃0℃4 ℃时相同质量的水的体积是最小的（4 ℃以下时热缩冷胀，
4 ℃以上时热胀冷缩）冰山有9/10的体积在海面下你知道什么叫“冰山一角”？你能否设计一个实验说明”冰山一角”现象。(1)降下来的雪 (2)晴天也不会融化 (3)上面又再积雪 你知道冰山是如何形成的吗？(4)由于积雪的重量，把下层的雪压成冰。 (5)如此形成的冰会往低处移 (6)到海岸时前端的冰破裂被推挤出海，形成冰山。 B1、关于水的电解的叙述正确的是 ( )
A、物理变化 B、化学变化
C、物理性质的表现 D、产生的氧气体积较大BA 水是由氢气和氧气组成的。
B 水是由氢和氧组成的。
C 水里有氢气和氧气
D 将氢气和氧气充分混合，就能得到水2、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明3、下列有关水的叙述错误的是( )
A 水在常温下很稳定
B 生活污水的随意排放不会造成水源污染
C 水能溶解多种物质
D 纯水几乎不导电，电解时应加入少量硫酸或氢氧化钠
E水在任何情况下都能在100 ?C时沸腾B4、冬天，带水的自来水管容易浆裂，主要原因是 （ ）
A 铁管热胀冷缩
B 铁管热缩冷胀
C 液态水比冰体积大
D 冰比液态水体积大 电解过程一、水的电解仔细观察实验，并记录实验现象1.下列关于水的物理性质叙述不正确的是
（ ）
A.纯水是无色无味的液体
B.水在4℃时密度最大，水蒸气的密度比水的密度小，而冰的密度比水大
C.水在通电的条件下，可得到氢气和氧气
D.在1标准大气压下，水的凝固点是0 ℃海面上的冰山
1、水是一种无色、无味的透明液体；
2、在标准大气压下，水的凝固点是 0℃，沸点为100℃；
3、4℃时密度最大为1克/厘米3 ，
ρ冰＜ρ水，能浮在水面上。二、水的重要性质阴极阳极检验检验可燃，蓝色火焰带火星木条复燃
水的电解氢气氧气2：1H2O O2 H2 请记笔记今天你学到了什么？练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )
(A)水由氢气和氧气组成
(B)水由氢分子和氧原子组成
(C)水是由水分子组成的
(D)水是由水元素组成的
2．关于水的电解的叙述正确的是( )
(A)物理变化 (B)化学变化
(C)物理性质的表现　 (D)产生的氧气体积较大
3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
(A)氢气
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
CBB练习4．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( )
(A)水中含有氢气　　　　(B)水中含有氢和氧元素
(C)水中含有氧气　　　　(D)该变化是物理变化
5．关于水的下列四个变化中，要吸热的一组是( )
①固体熔化 ②液体汽化 ③气体液化④液体凝固
(A)①②③④ (B)①②
(C)②③ (D)①④
6．在1.01 X 105 Pa条件下，水的沸点是＿＿＿、凝固点是＿＿。通常情况下，水是以＿＿＿状态存在的。ＢB100℃0℃液体练习7．判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( )
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )
(3)水电解时水分子被破坏。 ( )
(4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。 ( )
8．怎样鉴别电解水所产生的气体是氢气和氧气?
试描述鉴别时的操作过程和实验现象。××√√今天你学到了什么？氢气（阴极）氧气（阳极）检验检验可燃，蓝色火焰带火星木条复燃
或燃着的木条燃烧的更旺水的分解
（实验）收集到的氢气与氧气体积比2 ：1结论：水是由氢和氧组成的请你来总结：从水电解的结果分析：水里面含有什么？水的组成：水由氢和氧组成。
水里面含有氢元素和氧元素。1、在水中通直流电后，在________极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会________ ，产生________的火焰。这种气体是________。另一极产生的气体体积较________，这种气体能使带火星木条________，说明这种气体是________。 阴极燃烧淡兰色氢气少复燃氧气2、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是________极。管内是________气。正极氧气 判断下列水的性质是物理性质还是化学性质？
水能蒸发、水能结冰、水能分解
课本练习