生物与非生物(第一课时:观察蜗牛)[上学期]

课件24张PPT。生物与非生物观察蜗牛学习目标1、学会使用放大镜 2、观察蜗牛，学会描述形态和生活习性练习使用放大镜蜗 牛 蜗牛的身体

壳 眼睛粘液性的皮肤 触角 口 足1、蜗牛有视觉吗？
让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影中，蜗牛将怎样行动？
_____________________________________________2、蜗牛有触觉吗？
用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？
__________________________________________________3、蜗牛会嗅、会尝吗？
用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面的3厘米处、蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样行动？
—————————————————————————4、蜗牛会听吗？
离正在爬行的蜗牛前方0、5米处，用力鼓掌，观察有没有反应？
—————————————————————5、蜗牛的质量有多大？
先用天平测量1只蜗牛的质量_____,再测量20只蜗牛的质量，计算出每只蜗牛的平均质量_______________。知识拓宽：蜗牛的用途一、蜗牛的食用价值
??? ?蜗牛是世界四大名菜之首，是国际市场
上七种紧销的野味之一。其蛋白质含量为
60.42%，在蛋白质的含量和质量上居世界
动物之首，胆固醇几乎为零，脂肪低于2%，
含有人体所必需的二十多种氨基酸。同时，
在蜗牛肉中含有人体所需的钙、磷、铜、
铁等矿物质。此外还含有一些特殊的酸类、
VB族、抗菌素等药用成份。
???? 蜗牛肉质细嫩、味道鲜美、营养丰富，是近代营养学家和美食家全力推崇的一种高营养保健食品。 蜗牛营养成份比较表（以100克鲜肉计）
注：鱼翅中的蛋白质为不完全蛋白质，其营养价值并不比蜗牛高；鲍鱼、鸡肉、野鸡肉虽比蜗牛蛋白质含量略高，但脂肪却高于蜗牛5--22倍，食用过量，有副作用。
表2 蜗牛氨基酸含量表
蜗牛营养成份比较表（以100克鲜肉计）二、蜗牛的药用价值
???《本草纲目》记载：蜗牛（气味）咸、寒。（主治）腕跌、大肠下脱肛，筋急及惊痢。生研汁饮，止消渴。治小儿脐风撮口，利小便，消喉痹。止鼻衄，通耳聋，治诸肿毒痔漏，制蜈蚣、蝎虿毒，研烂涂之。经近代医学家研究表明蜗牛肉、卵和壳均可作为清热、解毒、消肿、平喘、软坚、理疝、滋阴、壮阳入药。对治疗高血压、心脏病、动脉硬化、脉管炎等病有较好疗效。
三、蜗牛在生物、化工上的应用
??世界上许多科技工作者，从蜗牛的蛋白腺体中，提取凝集素。蜗牛凝集素可以凝集血细胞，从而促进血液学的研究。蜗牛粘液对人体的头发和皮肤有很好的美容保健作用，目前利用蜗牛粘液已研制生产出了洗发香波、护肤营养水、蜗牛霜等系列产品。
四、优质饲料
?把加工蜗牛肉时所剩下的不符合食用标准的肉、壳及内脏，经烘干脱水，研磨粉碎而制成的饲料，据测试，含有丰富的粗蛋白碳水化合物、钙、磷、钾、维生素及蛋氨酸、赖氨酸、精氨酸等多种营养成份。利用蜗牛饲料饲养畜禽有三大优点：一是营养价值高，二是饲养成本低，三是畜禽生长快。 1、通过实验知道蜗牛没有 （ ） A、触觉 B、嗅觉 C、听觉 D、视觉2、为了更仔细地观察，往往要借助工具。以下工具能使我
们仔细地观察蜗牛的是（ ）
A、显微镜 B、望远镜 C、反光镜 D、放大镜3、蜗牛有_____对角,它的眼睛在______________。野生
的蜗牛是农业的____________。（填害虫或益虫）CD2触角的顶端害虫蜗牛的身体

壳 眼睛粘液性的皮肤 触角 口 足自主探究 在野外，你能找到一条蚯蚓吗？找到后，试着进行一些观察实验，并回答问题：
（1）你在哪里找到的？试简要描述一下蚯蚓的生活环境。
（2）自主设计一个实验，来探究蚯蚓在粗糙纸上运动和在
玻璃板上运动时，哪种情况下的速度快？ 简要写出实
验方案。想一想，能分析其中原因吗？
（3）对于你找到的蚯蚓，你还能进行哪些探究实验？试写
出来，并和同学们交流。你知道生物和非生物的区别吗？后代相似，但有差异
能生长、会长大要营养，要排泄一般由细胞组成对刺激有反应
能繁殖后代会变化，进化 生物的特征动物与植物
1、列举生活中常见的生物
动物：


植物：
猴子、鸡、蛇、青蛙、黄鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、蛔虫等等两界说：动物、植物
三界说：动物、植物、原生生物
五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌
水稻、橘子、黄瓜、小麦、松、葫芦藓、蕨、海带等等2、动物与植物的区别
（1）获得营养的方式 P33
（2）运动的情况


（3）讨论其他动植物的区别：
植物：
动物：
植物：
动物：
植物：
动物：
植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质
动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质
植物：不能快速运动
动物：能自由快速运动器官种类多，结构更复杂器官种类少，结构简单没有神经系统和感官一般有神经系统和激素的调节没有骨骼（有细胞壁）多数有骨骼作身体的支架【课后作业】“作业本”和“当堂练”相关部分，并列举本地区动植物，越多越好。 练习：P341.答：鸟和马是生物，飞机和汽车不是生物，因为生物和非生物不能以单一的标准来区分。 2.答：植物能通过光合作用，自己制造营养物质。再见