新版苏教版小学数学三年级上册解决问题的策略(一)优秀课件

课件17张PPT。小猴帮妈妈摘桃，
以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？弄清条件和问题第一天摘了30个，你能照样子说一说吗：
第二天比第一天多摘5个，第三天比第（）天多摘5个，第（）天比第（）天多摘5个…
第一天摘的个数+5=第二天的个数，第（）天摘的个数+5=第（）天的个数…根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了 个，第五天摘了 个。尝试解决30﹢5＝ 35（个）你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了 个，第五天摘了 个。尝试解决30﹢5＝ 35（个）你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了 个，第五天摘了 个。35 个40 个45 个50 个40﹢5＝ 45（个）45﹢5＝ 50（个）4050尝试解决30﹢5＝ 35（个）35﹢5＝ 40（个）根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答？（2 ）买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。（1）根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答？（2 ）买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。（1）用策略买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比
钢笔多18支。3盒钢笔每盒10支钢笔有？支圆珠笔比钢笔多18支圆珠笔有？支用策略第二关：一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（想一想，填一填）答：第3次弹起 米，第4次弹起 米。用策略第一关：一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（想一想，填一填）答：第3次弹起 米，第4次弹起 米。 用策略第二关：18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?（根据条件在图中先标出两人的位置，再解答）芳芳兵兵答：芳芳和兵兵之间有 人.
6用策略第三关：18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?（根据条件在图中先标出两人的位置，再解答）答：芳芳和兵兵之间有 人.
用策略第三关：15×8＝120（块）120－70＝50（块）答：花地砖有50块。4.用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有8行，每行15块。花地砖比白地砖少70块。花地砖有多少块？说说从条件开始可以怎样想，先算什么，后算什么，再列式解答？用策略第1个正方形里画了2个圈，并且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就画不下了？ 以后每个正方形里
画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍。猜一猜：★根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？确定思路