第一单元 第3课 网上下载 教案5

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教学目标：
1、学会页面进行设置
2、插入相关的图片，然后对图片的大小、位置等进行调整。
3、进一步设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。
4、培养学生的审美情趣。
教学重点：
1、插入相关的图片，然后对图片的大小、位置等进行调整。
2、进一步设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。
教学难点：
1、插入相关的图片，然后对图片的大小、位置等进行调整。
2、进一步设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。
教学过程：
一、引入：
童谣展要展出同学作品，要求将童谣配上原图．并统一版面尺寸。要求如下：A6纸，上，下，左，右边距各2厘米，可横向使用，也可纵向使用。
下面这两幅作品就是用这种规格设置的，请同学们欣赏一下，呆会自己动手做作品时，好作为参考。（P27页图2-10）
在“画图”中可以用“粘贴来源”命令插入计算机中的图片，在文字处理软件中插入图片也有这样的命令吗?插入图片后，我能随心所欲地摆放吗?图片的大小能调整吗?怎样按规定调整纸张大小呢?
二、操作
（一）启动W0rd，打开保存的童谣文件
师演示：
方法l：执行“文件”—“打开”命令。
方法2：单击“常用工具栏”中的“打开”工具按钮。
方法3：直接双击文档进行打开。
（二）按要求设置页面
1、执行“文件”—“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中设置页面，一般要设置三项内容：纸型(纸张大小)、页边距、方向。P28页图
2、按要求进行页面设置。
学生操作：
（1）按下各个选项右侧的下拉按钮，即可在选单中选择所需的项目。
按下微调按钮，即可修改数据，如图所示。
A6纸：纸张宽度_____厘米，纸张高度_____厘米。
图 页面设置——设置纸型和页边距
(2)页面方向是“纵向”还是“横向”，需根据自己输入的童谣长短以及即将插入的图片情况决定，可暂时保留默认的“纵向”不变。
（三）插入并设置相关的童谣图片
1、插入图片
确定插入点后，执行“插入”—“图片”—“来自文件”命令，在弹出的“插入图片”对话框中选取相关的磁盘、文件夹，找到图片文件后，单击“插人”按钮即可，如图所示。
图 插入图片—来自文件
2、设置图片格式
插入的图片很有可能大小不恰当，位置不合适，需要进行调整。
(1)调整图片大小。单击图片可将图片选定，图片周围出现选定框，选定框四周共出现——个黑色的“控点”，将鼠标指针指向这些“控点”，会变成不同方向的小箭头。试着拖动这些箭头，即可将图片放大或缩小。
(2)调整图片位置—设置“文字环绕”。
图2-15设置图片的文字环绕方式
（四）设置字体格式和段落格式，美化整个页面
每一首童谣字数不同，所配合的图片大小也不同。怎样才能恰好充满一页呢?除了调整图片的大小、位置之外，还可以调整字体的大小、行与行之间的行距，行距越大，文本所占空间就越大。
设置行距：执行“格式”“段落”命令，弹出“段落”对话框，在“行距”项中，进行调整，如图所示。
图 设置段落格式——行距
（五）保存文件，退出Word
三、小结：
(1)要将较少的文字充满整个页面，你有几种方法?如果文字比较多，你有办法吗?
(2)通过实践，你能解释“页边距”和“行距”指的是什么吗?
(3)若想在文档中任意移动图片的位置，可以选取哪几种图片环绕方式?
四、小知识：
1．“打印预览”
一篇文档若想打印在纸张上，可先进行打印预览，这样，可以在打印前事先
在屏幕上了解文档打印在纸张上的效果，如果不满意还可以继续修改，直至满意后再利用打印机输出。
方法：单击“常用工具栏”中的“打印预览”按钮即可。
2．“打印”
确定需要打印的文档无误，并且按照设置的纸张大小将打印纸放入打印机后，只需按下“常用工具栏”中的“打印”按钮，即可开始打印。如果想更多地控制打印结果，可执行“文件”一“打印”命令，在弹出的“打印”对话框中进行具体设置。