第一单元 第4课 开启网上学习之旅 课件15
文档属性
| 名称 | 第一单元 第4课 开启网上学习之旅 课件15 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 150.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-12-04 21:51:37 | ||
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文档简介
课件26张PPT。6.缤纷的网络世界网络的作用 我们利用网络可以聊天、视屏、订票、查看资讯、看影视、听音乐、玩游戏、开博客、网上购物、网上银行、电子商务······问题一：
“黄鼠狼”∶俗话说，黄鼠狼给鸡拜年一～没安好心。上网时，总有—些不请自来的诱惑信息，如虚假广告、色情暴力网站等等。碰到这种情况，你会怎么做？
问题二：
“大喇叭”∶在网络聊天室里，经常会有人说脏话，有的人还发布一些威胁、恐吓人的话语。我们该怎么对待这种情况？问题三： “小白兔”∶娟娟在网上认识了—个名叫“小白兔”的网友，她们成了无话不谈的朋友。今天“小白兔”提出要见面，娟娟思前想后，不能决定。你觉得她到底要不要去呢？问题四：“网络黑客”： “我是一名‘超级网络黑客’，我的本事可大了！哈哈哈！我可以随便进入网络上的任何一台电脑。里面的资料我想拿就拿，想删就删。像什么随便弄个别人的QQ号啊，弄两个邮箱的账户和密码呀，对我来说就是小菜一碟。怎么样？我厉害吧？”同学们，你们觉得他厉害吗？问题五：“游戏迷”∶湖南某少年由于迷上了一个打打杀杀的游戏s成绩一落千丈，脾气也变得暴躁古怪。2005年的一天、因为在游戏中输给了对方，他竟然用刀刺向对方——自己生活中最好的朋友，从而酿成惨剧！你想对这位少年说什么？
我们要把网络当成“工具”，
而不是“玩具”。
“玩具”和“工具”有什么差别？
请大家认真听这十一则网络对身体的伤害
一、伤害身体。
迷恋游戏，通宵达旦地玩，
能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。
身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，
上网打游戏时会暂时降低智商，
时间长了会导致智商下降。 二、心理方面
由于网迷对网络有着很大的依赖心理，
轻者影响学习，使注意力难以集中，
重者可能会心理变态！！
部分网瘾少年会有严重的孤僻倾向，
甚至会产生与人交往的障碍。
三、易惹是非
进出网吧的大多是中小学生，
他们大多没有收入，
为了能弄到上网的钱，
有的敲诈，有的抢劫。
还有一类人进出网吧，
他们纯粹是敲诈一些小学生，
经常有打架斗殴的事在网吧发生。
四、影响学业
学生一旦迷恋上网，
成绩肯定会直线下降。
其主要的问题是上网占用了大量的时间。
有个例子，
一个孩子初中开始时成绩是全班第5，
仅仅一年就降到了倒数第6名，
由此可见其影响！ 五、安全问题
大多数网吧都未请专业人员安装安全设备，
也未经消防、安全、文化、卫生
等部门允许，更没有保安人员，
所以存在着很大的安全隐患。
六、网络内容的伤害
网上的一些内容也是对人特别是
未成年人的伤害是巨大的。
其不良的如黄、毒内容
及其不负责任的胡言乱语，
一些不健康的视频及图片，
直接导致了上网者的个人素质下降，
真实的精神毒品！
七、社会角色及观念的改变
在网络游戏中，
动辄几十上百万的一个武器装备，
一个网络虚拟级别，
使得许多孩子的价值观念有了改变。
杀几十个人，结几十次婚，养个私生宝宝，这在网络中简直就不是什么怪事了。
有的游戏及空间里还对杀人进行奖励，
与社会实际的法律法规相抵触、矛盾，
也是对孩子的法制观念的戕害。 八、网络对青少年思想品德素质的消极影响
网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、
价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、
社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
九“网络上瘾症”“网络孤独症”
这些网络传播伴生品对青少年的
身心健康构成危害：
电脑空间到处都是新鲜的事物，
而且在不断增加着。
因此对易于接受新鲜事物的青少年
有着无限的吸引力，
这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷恋。
十、患者因为缺乏社会沟通和人际交流，
将网络世界当作现实生活，
脱离时代，与他人没有共同语言，
从而出现孤独不安、情绪低落、
思维迟钝、自我评价降低等症状，
严重的甚至有自杀意念和行为。
十一、沉溺于网络的虚拟世界
这些不能自拔的患者
初期只是表现为网络的精神依赖，
渴望上网冲浪、玩游戏，
之后就很容易发展为身体上的依赖，
出现食欲不振、焦躁不安等，
甚至会引发心血管疾病等各种疾患，
需要接受深度的心理辅导。 网络的危害 降低能力，影响学业，浪费时间.精力不济.
注意力分散.影响视力.辐射危害.饮食无规律，
抵抗力差 降低能力，会造成身体素质下降.
影响学业，心理病变--孤独症，昼夜泡吧，
摧残身体，网上交友，上当受骗，吸取糟粕，
走向堕落 ！！！
做网络的主人！
不做网络的奴隶！要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
?要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 成长类：中国少年先锋队网站、中国少年雏鹰网
http∶／／www.61 gov.on／
htt p∶／／www .chinakids.net.on／
学习类：小学生学习资源网、作文网
http∶／ ／ ertong61．net／
htt p∶／ ／www zuoen com／
生活类：当当网、卓越网
http∶／ ／home．dangdang com ／
htt p∶／ ／www，amazon on ／
搜索类：百度网、谷歌网
http∶／／www.ba du．com ／
http∶／ ／www．google .com ／
……我们组展示完毕，谢谢大家！
“黄鼠狼”∶俗话说，黄鼠狼给鸡拜年一～没安好心。上网时，总有—些不请自来的诱惑信息，如虚假广告、色情暴力网站等等。碰到这种情况，你会怎么做？
问题二：
“大喇叭”∶在网络聊天室里，经常会有人说脏话，有的人还发布一些威胁、恐吓人的话语。我们该怎么对待这种情况？问题三： “小白兔”∶娟娟在网上认识了—个名叫“小白兔”的网友，她们成了无话不谈的朋友。今天“小白兔”提出要见面，娟娟思前想后，不能决定。你觉得她到底要不要去呢？问题四：“网络黑客”： “我是一名‘超级网络黑客’，我的本事可大了！哈哈哈！我可以随便进入网络上的任何一台电脑。里面的资料我想拿就拿，想删就删。像什么随便弄个别人的QQ号啊，弄两个邮箱的账户和密码呀，对我来说就是小菜一碟。怎么样？我厉害吧？”同学们，你们觉得他厉害吗？问题五：“游戏迷”∶湖南某少年由于迷上了一个打打杀杀的游戏s成绩一落千丈，脾气也变得暴躁古怪。2005年的一天、因为在游戏中输给了对方，他竟然用刀刺向对方——自己生活中最好的朋友，从而酿成惨剧！你想对这位少年说什么？
我们要把网络当成“工具”，
而不是“玩具”。
“玩具”和“工具”有什么差别？
请大家认真听这十一则网络对身体的伤害
一、伤害身体。
迷恋游戏，通宵达旦地玩，
能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。
身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，
上网打游戏时会暂时降低智商，
时间长了会导致智商下降。 二、心理方面
由于网迷对网络有着很大的依赖心理，
轻者影响学习，使注意力难以集中，
重者可能会心理变态！！
部分网瘾少年会有严重的孤僻倾向，
甚至会产生与人交往的障碍。
三、易惹是非
进出网吧的大多是中小学生，
他们大多没有收入，
为了能弄到上网的钱，
有的敲诈，有的抢劫。
还有一类人进出网吧，
他们纯粹是敲诈一些小学生，
经常有打架斗殴的事在网吧发生。
四、影响学业
学生一旦迷恋上网，
成绩肯定会直线下降。
其主要的问题是上网占用了大量的时间。
有个例子，
一个孩子初中开始时成绩是全班第5，
仅仅一年就降到了倒数第6名，
由此可见其影响！ 五、安全问题
大多数网吧都未请专业人员安装安全设备，
也未经消防、安全、文化、卫生
等部门允许，更没有保安人员，
所以存在着很大的安全隐患。
六、网络内容的伤害
网上的一些内容也是对人特别是
未成年人的伤害是巨大的。
其不良的如黄、毒内容
及其不负责任的胡言乱语，
一些不健康的视频及图片，
直接导致了上网者的个人素质下降，
真实的精神毒品！
七、社会角色及观念的改变
在网络游戏中，
动辄几十上百万的一个武器装备，
一个网络虚拟级别，
使得许多孩子的价值观念有了改变。
杀几十个人，结几十次婚，养个私生宝宝，这在网络中简直就不是什么怪事了。
有的游戏及空间里还对杀人进行奖励，
与社会实际的法律法规相抵触、矛盾，
也是对孩子的法制观念的戕害。 八、网络对青少年思想品德素质的消极影响
网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、
价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、
社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
九“网络上瘾症”“网络孤独症”
这些网络传播伴生品对青少年的
身心健康构成危害：
电脑空间到处都是新鲜的事物，
而且在不断增加着。
因此对易于接受新鲜事物的青少年
有着无限的吸引力，
这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷恋。
十、患者因为缺乏社会沟通和人际交流，
将网络世界当作现实生活，
脱离时代，与他人没有共同语言，
从而出现孤独不安、情绪低落、
思维迟钝、自我评价降低等症状，
严重的甚至有自杀意念和行为。
十一、沉溺于网络的虚拟世界
这些不能自拔的患者
初期只是表现为网络的精神依赖，
渴望上网冲浪、玩游戏，
之后就很容易发展为身体上的依赖，
出现食欲不振、焦躁不安等，
甚至会引发心血管疾病等各种疾患，
需要接受深度的心理辅导。 网络的危害 降低能力，影响学业，浪费时间.精力不济.
注意力分散.影响视力.辐射危害.饮食无规律，
抵抗力差 降低能力，会造成身体素质下降.
影响学业，心理病变--孤独症，昼夜泡吧，
摧残身体，网上交友，上当受骗，吸取糟粕，
走向堕落 ！！！
做网络的主人！
不做网络的奴隶！要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
?要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 成长类：中国少年先锋队网站、中国少年雏鹰网
http∶／／www.61 gov.on／
htt p∶／／www .chinakids.net.on／
学习类：小学生学习资源网、作文网
http∶／ ／ ertong61．net／
htt p∶／ ／www zuoen com／
生活类：当当网、卓越网
http∶／ ／home．dangdang com ／
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搜索类：百度网、谷歌网
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……我们组展示完毕，谢谢大家！