2018届九年级历史下册第5单元导学案(打包4套)新人教版

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名称 2018届九年级历史下册第5单元导学案(打包4套)新人教版
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文件大小 584.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-12-04 20:36:26

文档简介

第10课 苏联的改革与解体
一、学习目标:
1.通过学习,知道赫鲁晓夫时期的改革,戈尔巴乔夫时期的改革,八一九事件,苏联的解体。
2.通过历史与现实的比较分析,认识到社会主义的发展不是一帆风顺的,是曲折的。
3.运用相关知识分析苏联解体的原因。
二、重点难点:
1、赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,八一九事件。
2、评价苏联的改革。
三、自主预习:
1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习”,在书中找到答案。
四、合作探究
探究一 如何认识赫鲁晓夫的改革?(分层探究)
【小组讨论】
1.赫鲁晓夫在经济领域采取了哪些措施?
2.赫鲁晓夫在政治领域是如何改革的?
3.如何看待赫鲁晓夫的改革?
【归纳总结】
1.在经济领域,主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面,精简中央管理机构;扩大加盟共和国的精简管理权和企业厂长的经营权。在农业方面,提高农产品的收购价格、降低交售定额;改组农业拖拉机站;扩大农业企业的自主权;大面积开垦荒地,大力推广种植玉米。21教育网
2.在政治领域,批判个人崇拜;平反冤假错案;允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文学作品公开发表。
3.赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。进入60年代,改革带来的各种矛盾日益突出。21cnjy.com
探究二 如果没有“八一九事件”,苏联也许还会存在下去。这种说法对吗?为什么?
【归纳总结】这种说法不对。即使没有“八一九事件”,苏联最终也会解体,“八一九事件”虽以维护苏联为初衷,却直接导致苏联解体,成了苏联加速瓦解的催化剂。苏联最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果:无法改变僵化的政治经济体制;严重的经济危机;社会动荡不安;否定历史,反马克思主义的各种思潮泛滥;右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头,社会矛盾、民族矛盾的急剧激化;西方势力的影响等。21世纪教育网版权所有
探究三 你认为苏联解体的原因有哪些?
【归纳总结】戈尔巴乔夫推行“人道的、民主的社会主义”和“国际政治新思维”是苏联解体最直接的原因;高度集中的政治经济体制是苏联解体的深层的社会历史原因。高度集中且僵化的政治经济体制,严重阻碍了苏联经济发展和政治民主的实现,致使苏联社会主义制度的优越性得不到充分发挥;西方国家的干预、压力和“和平演变”战略,也是苏联解体的重要外部原因。21·cn·jy·com
?五、总结梳理
第10课 苏联的改革与解体
时间:20世纪五六十年代
赫鲁晓 内容:主要针对斯大林时期存在的一些弊端,采取了一些经济、政治改革措施。
夫改革 评价:在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本改变苏联高度集中的政治
经济体制。
内容:经济、政治改革
戈尔巴乔 经济:没有取得成功
夫改革 结果 政治:一党制转变为多党制,国家权力分散;各加盟共和国脱离苏联
的趋势加强。

过程:1991年8月19日,“国家紧急委员会”发动政变。

苏联 八一九 影响:戈尔巴乔夫实际上失去领导国家的威望和能力;俄罗斯领导人
解体 事件 叶利钦控制了全局。
解体:1991年底
六、课后作业
第10课 苏联的改革与解体
【课标要求】了解赫鲁晓夫改革的史实;知道戈尔巴乔夫的改革和苏联解体的关系.
【学习提示】了解赫鲁晓夫改革的背景、措施、影响及正确评价其改革;知道戈尔巴乔夫改革对苏联解体的作用;掌握导致苏联解体的多种因素及根本原因;明白社会主义建设中的探索与曲折
【学习过程】
知识点一 赫鲁晓夫的改革
背景
(1)苏联实行 体制,严重束缚了社会经济的发展,也严重影响了人民正常的民主生活。2·1·c·n·j·y
(2)对斯大林的个人崇拜严重束缚了人民的思想,造成一系列的冤假错案,导致了人心惶惶。
(3)_____ 年,斯大林逝世。
(4)_____ 在担任苏联党和国家领导人后开始进行改革。
2.措施
(1)在经济领域,主要针对 进行了改革。
(2)在政治领域,主要是纠正一些 最突出的弊端。
3.评价
(1)赫鲁晓夫的改革改革是苏联改革的首次尝试
(2)在一定程度上冲击了 。www-2-1-cnjy-com
(3)并未从_____ 改变高度集中的政治经济体制。
4.影响
(1)赫鲁晓夫改革失败
失败原因:①改革只是在原有体制的框架内进行的小修小补;②缺乏正确的指导思想;③ 赫鲁晓夫的主观主义和急躁冒进。www.21-cn-jy.com
(2)进入20世纪60年代,改革带来的各种矛盾日益突出。
(3)_____ 年,赫鲁晓夫被迫下台。
知识点二 苏联的解体
戈尔巴乔夫的改革
(1)1985年, 上台后,首先把_____ 改革作为重点。
(2)经济改革没有取得成果,戈尔巴乔夫又把改革的重点转到 。
【点拨】戈尔巴乔夫在缺乏充分准备的情况下,匆匆开展的政治体制的改革,使整个国内局势失控。①苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为 ,国家权力分散。②各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。2-1-c-n-j-y
苏联的解体
(1)_____ 是苏联加速瓦解的催化剂。
【点拨】八一九事件后,戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力,俄罗斯领导人_____ 控制了全局,苏联的分裂进一步加快。21*cnjy*com
(2)“独联体”的成立,标志着苏联的初步解体。
(3)_____ 年底,苏联正式解体。
【易错点】社会主义的发展不是一帆风顺的,苏联解体说明社会主义遭遇挫折,但这只是苏联模式的失败。
【难点】戈尔巴乔夫改革与苏联的解体是怎样的关系?
【剖析】导致苏联解体的根本原因是_____ 体制,严重阻碍了苏联经济和社会的发展。但戈尔巴乔夫的改革在客观上起到了加速苏联解体的作用。21cnjy.com
戈尔巴乔夫在缺乏充分准备的情况下,匆匆进行了政治体制改革,在改革中推行了一条背离马克思列宁主义的政治路线,放弃了党和国家政权的领导,因而从根本上动摇了人民对社会主义制度的信仰,改革激化了各种社会矛盾,使整个国家陷入混乱,引起了社会的动荡和分裂,结果一步步把苏联推向解体。八一九事件的根本原因在于戈尔巴乔夫的改革导致了局势的恶化,加速了苏联的解体。【来源:21cnj*y.co*m】
【活动与探究】
1.20世纪七八十年代,中国和苏联先后进行了改革。然而中、苏的改革却导致了不同的结果,为什么会出现这样的情况?试谈谈导致中、苏改革出现不同结果的主要原因。【出处:21教育名师】
2.你是怎样认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性的。
3. 假若没有“八一九事件”的发生,苏联会继续存在下去吗?
【小 结】
背景
赫鲁晓夫的改革 内容
评价

苏联的改革与解体 内容
戈尔巴乔夫改革 结果
影响
苏联的解体:原因
【巩固练习】
一、选择题(10小题,每题6分,共60分)
1.斯大林逝世后,首先在苏联推行改革的领导人是 ( )
A.勃列日涅夫 B.戈尔巴乔夫 C.赫鲁晓夫 D.叶利钦
2.戈尔巴乔夫改革的重点先后是 ( )
A.经济、政治 B.外交、经济 C.经济、军事 D.政治、教育
3.20世纪80年代苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为 ( )
A.政治独裁制 B.民主集中制 C.一党制转变为多党制 D.无党制
4.苏共高级领导人为挽救苏联解体所做的最后一次政治努力是 ( )
A.将苏联国名改为苏维埃主权共和国联盟 B.发动“八一九事件”
C.签署《阿拉木图宣言》 D.成立独立国家联合体
5.“八一九事件”后,掌握苏联国家大权的事 ( )
A.戈尔巴乔夫 B.勃列日涅夫 C.叶利钦 D.赫鲁晓夫
6.以下几个历史片段所指的是哪一国家 ( )(1)世界上第一个社会主义国家 (2)20世纪30年代由农业国转变为工业国21世纪教育网版权所有
(3)1991年12月解体
A.华约 B.奥匈帝国 C.苏联 D.联合国
7.关于赫鲁晓夫改革不正确的是 ( )
A.改革主要是针对斯大林时期存在的一些弊端 B.改革措施主要涉及经济、政治等方面 C.这次改革从根本上改变了苏联高度集中的政治、经济体制21教育网
D.改革带来的种种矛盾日益突出,赫鲁晓夫被迫下台
7.导致苏联解体最主要的原因是 ( )
A.戈尔巴乔夫实行的错误路线和政策 B.高度集中的经济政治体制的弊端
C.“国家紧急状态委员会”发动的“八一九”事件 D.西方资本主义国家的和平演变
9.戈尔巴乔夫改革对我们发展社会主义最大的教训是 ( )
A.改革应从本国实际出发,坚持马克思主义 B.要时刻警惕国际帝国主义的“和平演变”
C.改革要坚持以经济建设为中心 D.改革步伐要稳定,不能急于求成
10.1991年,美国总统宣布,美国是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。导致这一现象出现的直接原因是 ( )
A.苏联逐渐解体 B.美国开始成为超级大国
C.美国已控制联合国 D.世界经济中心转向美国
二、非选择题(共40分)
11.阅读下列材料,然后回答问题。
“在经济领域,主要是针对经济管理体制进行改革。工业方面,精简中央管理机构。。。。。。在政治领域,在报刊上开始批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点。。。。。。”
根据材料可知,改革者是谁?改革的背景是什么?(15分)
结合课本内容,简要说明其改革的结果。(10分)
综观其改革的全过程,我们从中得到哪些启示?(15分)
参考答案
第10课 苏联的改革与解体
第一部分:学习过程:
知识点一 赫鲁晓夫的改革
2.措施
(1)经济管理体制 (2)斯大林模式
【活动与探究】
1.【解析】 中国和苏联都是社会主义国家,并在大致相同的背景下进行改革。但苏联的改革导致政局动荡,各种思潮泛滥,加速了苏联的解体。而中国的改革走上了中国特色社会主义道路,并取得了举世瞩目的成就。21·cn·jy·com
【答案】 社会主义建设必须实事求是,从实际出发,重视国情,选择适合本国国情的发展道路。坚持党的集体领导和制定切实可行的科学的改革方针是我国改革成功的关键因素。
2.【答案】社会主义制度是优越的,但还不成熟,需要一个不断探索反复实践的过程。随着社会的发展和国际国内形势的变化,需要及时调整政治经济政策。因此改革是必需的、必要的,但不能偏向。改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的【来源:21·世纪·教育·网】
3.不会。因为苏联的解体有着深刻的历史背景,是苏联领导人错误的指导思想,政治经济危机和民族危机综合作用的产物。21·世纪*教育网
第二部分:巩固练习:
1-5 CACBC 6-10 CCBAA
11.(1)赫鲁晓夫 (2)在一定程度上冲击了斯大林模式,但并没有从根本上改变高度集中的政治经济体制 (3)改革要从实际出发,改革中要发扬集思广益的民主作风。
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
一、学习目标:
1.掌握二战后东欧社会主义国家的发展;匈牙利改革,并以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;80年代东欧各国的困难局面,东欧剧变的情况等。21教育网
2.通过分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程和剧变原因,形成一定的历史分析归纳能力。
通过本课学习,认识到社会主义的发展不是一帆风顺的,是曲折的。
二、重点难点:
匈牙利的改革。
三、自主预习
1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习”,在书中找到答案。
四、合作探究
探究一 匈牙利改革的主要措施有哪些?产生了什么影响?
【归纳总结】
1.匈牙利改革的主要措施:在政治上,改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政治局势。在经济上,针对国民经济比例严重失调的现象,降低积累率,放慢重工业的发展速度,优先发展工业和轻工业;调整农业政策,废除农产品的义务交售制,提高农产品的收购价格,国家取消对合作社和国营农场的指令性计划,改用价格、税收等经济手段进行调节;在工业方面也进行了管理体制的改革。
2.影响:这些改革措施主要是针对斯大林模式在政治、经济方面的种种弊端而展开的,改革后匈牙利的政治经济形势曾一度好转,人民的生活水平也有所提高。但到80年代,匈牙利又面临了新的经济困难。
探究二 请你分析,东欧剧变的原因有哪些?东欧剧变对我们有哪些启示呢?
【归纳总结】
1.东欧剧变的原因:80年代,东欧面临严重的经济困难。经济困难导致了严重的社会危机。苏联放松对东欧的控制。21cnjy.com
2.启示:①坚持走中国特色社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;②大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性;③建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国;④加强执政党建设,维护党的到地位等等。21·cn·jy·com
五、总结梳理

背景 大搞个人崇拜,破坏社会主义民主与法制21世纪教育网版权所有
经济上照搬苏联模式,生活水平下降,对党和政府不满
东欧社 匈牙利的改革 内容 改善党的领导,发扬社会主义民主,健全社会主义法制
会主义 降低积累,优先发展农业和轻工业,实行市场调节
国家的 结果:使政治经济形势逐步稳定
改革与 高度集中的经济管理体制已不能适应经济发展要求
演变 外债负担重,通货膨胀加剧,人民生活水平下降
原因 西方国家“和平演变”策略的影响
东欧剧变 戈尔巴乔夫“新思维”的影响
时间:1989年下半年开始
实质:各国共产党丧失政权,社会制度发生变化
六、课后作业
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
【课标要求】以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。
【学习提示】掌握二战后东欧社会主义国家的发展;匈牙利改革并以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;80年代东欧各国的困难局面,东欧剧变的情况。21·cn·jy·com
【学习过程】
识读图片,获取信息
读课本中二战后欧亚社会主义国家图。
完成:①二战后,建立的欧亚社会主义国家有______个。
②东欧社会主义国家有________个。
③东欧社会主义国家是在哪个国家的帮助下建立起来的?它们按照什么模式进行社会主义建设的?
二、匈牙利的改革
(一)改革的背景
材料一:1956年10月,在匈牙利首都布达佩斯街头,出现了这样的情形:大群人聚集在街头,其中的一些人用绳索套住斯大林雕像,一声呐喊,巨大的雕像应声倒地,雕像的头部与身体部分断开,雕像的身体部分也碎成了几段。这是当时著名的“匈牙利事件”中出现的一幕。随后发生了历时三周的动乱,给匈牙利造成了重大损失数万人死亡,20余万人外逃,经济损失约占全年国民收入的四分之一,对以后的发展进程产生了深远的影响。www.21-cn-jy.com
结合课文思考匈牙利为什么会发生匈牙利事件?
(二)改革的措施
1、政治上:_________________________________________________________________
2、经济上:_________________________________________________________________
(三)改革的结果
材料二:实行新体制后,匈牙利的经济表现出比过去较多活力,工业年均增长率从60年代下半期的3.8%上升到70年代上半期的6.2%,农业产量也有较大幅度的提高,人民生活水平一度进入东欧国家的前列,成为令人羡慕的“东欧之窗”。但是70年代中后期,由于计划和市场并没有最终突破计划经济框框,而是在面临突破时陷于停顿……2·1·c·n·j·y
根据课文和材料(二)的分析匈牙利改革的结果:________________________________
______________________________________________________________________三、东欧其他国家的改革【来源:21·世纪·教育·网】
阅读课本自由阅读卡“布拉格之春”
思考:1、“布拉格之春”说明什么?
2、从这件事上可以看出东欧其他社会主义国家的改革结果怎样?
四、东欧剧变
材料三:由于经济停滞,商品长期匮乏,供应紧张,当时波兰处于严重困境……波兰政局动荡,在东欧社会主义国家造成了多米诺骨牌效应,紧随其后,匈牙利、捷克斯洛伐克、民主德国、保加利亚、罗马尼亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚先后发生动乱,并最后结束了共产党执政地位。
材料四:波兰的变化用了10年,匈牙利用了10个月,民主德国用了10周,捷克斯洛伐克用了10天,而罗马尼亚用了10个小时……《美国时代周刊》21·世纪*教育网
1、材料三、四说明了什么?
2、材料四用“10”这个数字说明什么?
材料五:这些事情(东欧剧变)到来虽很突然,但都是长期形成的多方面的深刻的原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多的是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济的发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大的影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方和平演变的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。 ——中国外交部长钱期琛21世纪教育网版权所有
1、根据材料五,结合课文分析东欧剧变的原因有哪些?
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2、东欧剧变的实质是什么?
3、东欧剧变中对我们有哪些启示?
【小 结】
苏联社会主义国家 → 东欧社会主义国家 → 匈牙利改革 → 东欧其他社会主义国家的改革 → 东欧剧变 → 原因 → 启示www-2-1-cnjy-com
【巩固练习】
一、选择题:
1、二战后,东欧社会主义国家纷纷建立社会主义,由一国扩大为十几个国家,壮大了社会主义阵营,但东欧国家的社会主义建设却走上了弯路,造成了严重的经济困难,其主要原因是( )
A.受西方势力的干涉和渗透 B.改革因民族矛盾加剧而停止
C.长期照搬斯大林模式 D.社会主义尚处于初级阶段
2、东欧剧变前面临严重的经济形势,进行了不同形式的改革,其中对政治、经济体制进行局部调整,成效较为突出的国家是( )2-1-c-n-j-y
A.捷克斯洛伐克 B.匈牙利 C.保加利亚 D.南斯拉夫
3、1968年,试图摆脱苏联控制被苏联镇压的是( )
A.匈牙利的改革 B.保加利亚的改革 C.捷克斯洛伐克的改革 D.波兰改革
4、东欧剧变开始于( )
A.1985年下半年 B.1989年下半年 C.1990年 D.1991年
5、东欧剧变和苏联解体的共同原因中最根本的原因是( )
A.高度集中的政治经济体制不适应经济发展的要求
B.西方国家和平演变的战略
C.外债负担沉重,通货膨胀加剧 D.人民生活水平大幅度下降
6、20世纪80年代末90年代初,东欧剧变的实质是( )
A.高度集中的政治经济体制不适应经济发展的要求
B.各国社会制度发生变化
C.各国政府推行的社会改革失败
D.以苏联为首的社会主义阵营解体
7、东欧剧变中,一分为五的国家是( )
A.南斯拉夫 B.匈牙利 C.德国 D.捷克斯洛伐克
8、东欧剧变的原因不包括( )
A.高度集中的政治经济体制 B.严重的经济困难
C.西方国家的和平演变 D.共产党丧失政权
9、苏联解体,东欧剧变给我们的最大的启示是( )
A.社会主义必须坚持独立自主 B.社会主义应不断通过改革来完善
C.社会主义建设要从本国国情出发走适合本国国情的道路
D.社会主义必须加强对西方和平演变的抵制
10、它是二战的罪魁祸首,因战争而分裂又因剧变走向统一,它是( )
A.俄罗斯 B.德国 C.南斯拉夫 D.意大利
二、非选择题。(共40分)
阅读分析题。
第二次世界大战以后, 一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路。东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设。20世纪80年代开始,东欧各国的经济每况愈下,高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。东欧国家普遍外债负担沉重,通货膨胀。日益严重的经济困难,导致了严重的社会危机。从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年内,执政四十多年的各国共产党和工人党纷纷丧失政权,社会制度也随之发生了变化。21cnjy.com
——摘自人教版课程标准实验教科书《世界历史》九年级下册
结合所学知识,回答下列问题:
1、斯大林模式形成的标志是什么?
2、从东欧剧变,谈谈斯大林模式对东欧国家的影响。
3、东欧剧变的性质是什么?
4、东欧剧变对我们有哪些启示?
参考答案
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
第一部分参见教材和教参
第二部分
一、选择题:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
B
A
B
A
D
C
B
二、材料题:
(1)标志:1936年苏联新宪法的制定。
(2)斯大林模式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用,但以后这一高度集中的政治经济体制越来越不适应经济发展的要求,导致东欧各国出现经济困难,社会矛盾日益加深,成为东欧剧变的社会根源。21教育网
(3)是从社会主义向资本主义的和平演变。(社会制度的变化)
(4)启示:①坚持走中国特色社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;
②大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性;
③建立和健全社会主义民主与法制,实行依法治国;
④加强执政党建设,维护党的领导地位。