第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、学习目标：
1.掌握巴黎和会和帝国主义国家重新瓜分世界的矛盾。
2.掌握《凡尔赛和约》和凡尔赛体系。
3.掌握国际联盟。
4.掌握华盛顿会议和《九国公约》及华盛顿体系。
二、重点难点：
1.《凡尔赛和约》。
2.华盛顿会议签订的主要条约。
3.对凡尔赛-华盛顿体系的认识。
三、自主预习
1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。
四、合作探究
探究一：为什么说巴黎和会是帝国主义分赃会议？
【小组讨论】《凡尔赛和约》殖民地方面做出什么规定？﹙德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分﹚
【归纳】由此可见巴黎和会不是为了和平，而是帝国主义的分赃会议。
探究二：中国在巴黎和会上的身份是什么，得到什么待遇？说明了什么？﹙分层启发﹚
1.中国在巴黎和会上的身份是什么？
学生归纳：中国在一战中加入协约国参战，所以身份是战胜国代表。
2.中国在巴黎和会上得到什么待遇？
学生归纳：中国在巴黎和会上处于完全无权的地位，不仅合理的要求遭到帝国主义国家的拒绝，而且还把德国在山东的特权转交给日本。21教育网
3.中国的待遇说明了什么问题？
【归纳】说明弱国无外交！只有强大自己，才能赢得外交和尊重。
探究三：讨论：对比一下，巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同？
同学们在教材上找出来。
项 目
时间
地点
操纵国
涉及地域
巴黎和会
1919年1月
法国巴黎
英、法、美
欧洲、非洲、西亚
华盛顿会议
1921～1922年
美国华盛顿
美、英、日
东亚、太平洋地区
探究四：为什么毛主席又说“华盛顿会议使中国‘回复到几个帝国主义国家共同支配的局面’”？﹙分层讨论﹚
【归纳】：因为1922年《九国公约》宣称：尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。所以说使中国由“一战”期间日本独霸又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。21世纪教育网版权所有
五、总结梳理
凡尔赛—华盛顿体系
1、巴黎和会的召开
2、《凡尔赛和约》的签订
一、战后的“新秩序” 3、凡尔赛体系的形成
4、国际联盟的成立
1、华盛顿会议的背景
2、华盛顿会议的内容
二、对亚太地区的“安排” 3、华盛顿体系的形成
4、凡尔赛—华盛顿体系
六、课后作业
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
【课标要求】 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。www.21-cn-jy.com
【学习提示】了解凡尔赛—华盛顿体系的建立的两次会议；了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，知道战后格局的维护机构国际联盟；学会客观评价凡尔赛—华盛顿体系。2·1·c·n·j·y
【学习过程】
一、建立
1.巴黎和会：
（1）在1919年的巴黎和会上，实际起操纵作用的是 、 、 三个帝国主义国家。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）《凡尔赛和约》规定：德国的全部海外殖民地由 、 、 等国家以“委任统治”的名义加以瓜分，并将德国在 的全部利益转交给日本。
（3）1919年6月，协约国同德国等签订了 ，1919—1920年，协约国还分别与 、 、土耳其、保加利亚等国签订了一系列和约，这些和约构成了 体系，确立了帝国主义在 、西亚和非洲的统治新秩序。21·世纪*教育网
（4）根据材料回答：
“因此次战争之结果，前属于数国统治之殖民地和领土，既以脱离原来统治国的主权，而其居民……仍无自主的能力者……将此等人民之保护权委托给无论是资源、经验、或地域均是以承担此项责任，又愿意承担此责任之先进国家。”www-2-1-cnjy-com
请回答：
①上述材料出自哪次会议的什么条约？按照这个制度主要对哪个国家进行了制裁？具体的内容是什么？
②依据这个制度，中国的利益受到了怎样的侵害？由此引发了中国的什么运动？
③材料反映出巴黎和会的实质是什么?
2.华盛顿会议：
（5）华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在 、 地区的新秩序，通过这两个会议，帝国主义列强建立了所谓的“ 体系”
（6）华盛顿会议起主要作用的是 、 、 三个帝国主义国家。其中最大的赢家是 。2-1-c-n-j-y
（7）根据材料回答：
材料：1921年12月31日，美、英、法、日签署《四国条约》……条约确定在批准生效后，英、日同盟即告失效。21*cnjy*com
1922年2月6日，美、英、日、法、意五国签署了《五国公约》，规定五国海军主力舰吨位比例为5：5：3：1.75：1.75。【出处：21教育名师】
1922年2月6日与九国代表签订《九国公约》……尊重中国之主权独立及领土与行政之完整……施用各种之权势，以期切实确立并维护各国在中国全境之商务商业机会均等之原则。
请回答以下问题：
①材料中的三个条约是在哪次会议上签署的？此次会议由哪个国家倡议召开的？其直接目的是什么？
②《九国公约》的签订有什么影响？
③结合材料及学过的知识，你是怎样认识“弱国无外交”这句话的？
二、维护
1920年， 建立，它宣称维护世界和平与安全，这是由 、 两个国家控制的维护战后资本主义世界秩序的工具。【版权所有：21教育】
三、评价
材料一：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战.”
列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的.”
请回答问题：
你同意上面的观点吗?说出你的理由.
【小 结】
1919年～1922年，英、法、美等帝国主义战胜国先后在巴黎和华盛顿召开会议，通过了一系列条约，形成了战后帝国主义的“和平”体系，即凡尔赛—华盛顿体系。这个体系巩固了帝国主义大国的既得利益，维持了资本主义世界的暂时和平。由于这一体系既是战胜国强加给战败国和被压迫民族的，又是战胜国之间妥协的产物，因此这一国际关系体系就不可能持久。20世纪30年代，由于资本主义世界经济政治危机的加剧和资本主义国家间发展的不平衡性，德、意、日法西斯专政建立后，它们在欧洲、亚洲和非洲的一系列侵略扩张，逐渐破坏了凡尔赛—华盛顿体系。1939年，德国进攻波兰，英法被迫对德宣战，凡尔赛—华盛顿体系彻底瓦解。我们将在以后的课程中学习这些内容。【来源：21cnj*y.co*m】
【巩固练习】
一、选择题（10小题，每题6分，共60分）
1．确立了帝国主义在欧洲和非洲统治秩序的是 （ ）
A．巴黎和会 B．《凡尔赛和约》 C．《九国公约》 D．凡尔赛体系
2．引起了中国“五四”运动的是 （ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《四国公约》 C．《九国公约》 D．《辛丑条约》
3．下列关于《九国公约》的表述不正确的是 （ ）
A．中国参与制定 B．日本在中国的侵略权益受到打击
C．体现了美国对华政策的精神 D．中国的主权完整受到尊重
4．下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是 （ ）
A．国际联盟是保护帝国主义利益的工具
B．美国在倡导成立国联后没有加入国联
C．国际联盟是制裁侵略维护和平的机构
D．国际联盟盟约是在巴黎和会上签定的
5．下列条约中，没有使日本的地位受到限制的是 （ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《五国条约》 D．《四国公约》
6．巴黎和会以后,帝国主义列强在远东、太平洋地区矛盾仍然十分尖锐,其中以下哪两个国家之间的矛盾最为激烈 （ ）
A．日、美 B．日、英 C．美、英 D．英、法
7．1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（ ）
A．《九国公约》 B．《凡尔赛和约》 C．《四国公约》 D．《五国条约》
8．“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是 （ ）
①《凡尔赛和约》 ②《四国公约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议，最能体现这一点的是 （ ）
A．重新划分德国疆界 款 B．瓜分德国殖民地
C．限制德国军备 D．占领莱茵河东岸
10．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有 （ ）
①少数帝国主义国家操纵会议 ②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
③会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾 ④两个会议均损害了中国的权益
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③
二、非选择题（共40分）
11.阅读下列材料，然后回答问题。
“这个公约宣称尊重中国的独立和领土、主权的完整，遵守各国在中国的‘门户开放’、‘机会均等’的原则”。21教育网
请回答：
（1）材料中说的“这个公约”是什么公约？是哪次会议上签署的？这次会议上还签署了什么条约？
（2）“这个公约”的签订实际对哪个国家最有利？
（3）巴黎和会上，对中国问题有何规定？引发了中国的什么运动？
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
第一部分：学习过程：
建立：（1）法国；英国；美国；
（2）英国；法国；日本；山东；
（3）《凡尔赛和约》；奥地利；匈牙利；凡尔赛；欧洲；
（4）①《凡尔赛和约》；德国；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的形式加以瓜分；②规定德国在中国山东的一切权益由日本继承；五四运动；③帝国主义战胜国的分赃会议（战胜的帝国主义国家重新瓜分世界）。21世纪教育网版权所有
（5）东亚；太平洋；凡尔赛—华盛顿
（6）美国、英国、日本；美国
（7）①三个条约是在华盛顿会议上签订的；由美国倡导；直接目的是协调美国和日本在包括中国在内的东亚、太平洋地区的矛盾。②实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。③实力是外交的基础，中国虽然是一战的战胜国，但巴黎和会却无视中国的合法权益，把德国在山东的一切特权交给日本；中国是华盛顿会议的参与国，却被迫接受了“门户开放、机会均等”的原则。中国要赢得民族解放，独立发展经济提高国力，获取平等外交权。
《九国公约》；华盛顿会议；
维护：国际联盟；英、法。
评价：同意。《凡尔赛和约》暂时调整了帝国主义国家的关系，使他们之间的矛盾暂时得到缓和；但战争的根源在于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，帝国主义列强的矛盾没有根本消除，这种相对稳定的国际秩序无法长期维持下去。21cnjy.com
第二部分：巩固练习：
1-5 DADCA 6-10 AADBB
11. 点拨：学生要透过现象看到问题的本质，不能被“尊重中国独立和领土、主权完整”而迷惑，而要深刻的理解“机会均等”的含义，是帝国主义对中国侵略的机会均等。21·cn·jy·com
（1）《九国公约》；华盛顿会议；《四国条约》和《五国条约》；
（2）美国；
（3）德国在山东的全部权益由日本继承；五国运动。
第4课 经济大危机
一、学习目标：
1．通过本课学习，了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的历史，包括“一战”后1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”及经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。【来源：21·世纪·教育·网】
2．通过对罗斯福新政措施、效果的分析，培养初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史人物、历史事件的能力。21·世纪*教育网
二、重点难点：
1.经济大危机及其特点。
2.对罗斯福新政的分析与评价。
3.课文中的经济名词和概念。
三、自主预习
1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。
四、合作探究
探究一 阅读某时期资本主义经济状况简表
工业生产(下降)
对外贸易(减少)
失业人数
美国
50%
75.5%
1700万
德国
40.2%
70%
600余万
日本
32.5%
50%
近300万
资本主义世界
1/3以上
2/3
3000万
请回答：
(1)上表反映了什么时期的经济状况?
【归纳】：1929年---1933年的经济状况。
(2)说明资本主义世界出现了什么问题?首先出现在哪一国家?
【归纳】：出现资本主义世界经济危机；美国。
(3)表中反映了这一问题的哪些特征?
【归纳】：涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
探究二 阅读下列材料
材料一： “他是一位身残志坚的智者……他以‘新政’为竞选口号，赢得了人民的广泛支持。在１９３２年的总统选举中，他以压倒优势胜出。……(他)目光远大，讲求实际，勇于创新。他以必胜的心态推出了全方位的改革措施，把美国从危机的深渊中解救出来。”21世纪教育网版权所有
材料二 “……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”——1933年3月4日某总统就职演说21cnjy.com
据此回答：
(1)材料一中的美国总统是谁？ 他就职前美国遇到了什么情况?
【归纳】：罗斯福 经济危机
(2)他上台后，推行“新政”，针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施？针对“农场主的产品找不到市场”又采取了怎样的措施？21教育网
【归纳】：实行《产业复兴法》，制定公平竞争法规。 缩减农业产量，稳定农产品价格，政府以优惠贷款补偿农民的损失，以复兴农业。21·cn·jy·com
(3)“新政”的中心措施是什么？他的新政“新”在哪里?
【归纳】：对工业的调整 全面加强国家对经济的干预
(4)说一说美国推行“新政”带给你的启示。
【归纳】：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河。为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。(观点正确即可)www.21-cn-jy.com
五、总结梳理
罗斯福新政使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；国家对经济的宏观控制与管理得到加强，为资本主义国家干预经济提供了先例，为后来其他的资本主义国家纷纷效仿。这成为对资本主义国家经济制度的重大改良。但他没有触动资本主义制度，因而，不能从根本上消除经济危机。2·1·c·n·j·y
六、课后作业
第4课 经济大危机
【课标要求】简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。【来源：21cnj*y.co*m】
【学习提示】了解1929—1933年资本主义世界经济危机的历史，包括1924—1929年资本主义世界的相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发 ，经济危机的特点和影响，了解和掌握罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。【版权所有：21教育】
【学习过程】
一、背景
1.经济状况：
材料一、20年代的美国，国民生产总值创历史新高，汽车工业、电气工业、钢铁工业和建筑业都出现高涨局面。美国的汽车数量在十几年里，几乎翻了三番，工厂的电气化程度大大增强。
阅读材料一思考，19世纪20年代资本主义世界经济发展状况如何？
①
②
2.政治状况：
材料二：1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，签订了《凡尔赛和约》，确立了帝国主义在欧洲、西亚统治的新秩序。
材料三：1921――1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议，签订了《四国公约》、《五国条约》、《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。21世纪教育网版权所有
阅读材料二、三后思考，以上材料反映了什么问题？
二、“繁荣”及其崩溃
1、20世纪20年代，特别是在1924－1929年间，资本主义世界基本处于 时期。主要资本主义国家的经济“ ”一时。【来源：21·世纪·教育·网】
2、1929年，一次空前严重的经济危机首先从 开始，然后迅速席卷整个资本主义世界。2-1-c-n-j-y
3、1929年~1933年资本主义经济危机的主要特点
特 点
具 体 表 现
影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和货币金融部门的危机
从1929年到1933年,前后共5个年头
1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上;资本主义世界贸易总额缩减了2/3
5、经济大危机的影响
材料一、1933—1934年美国政府烧毁了160万个车皮的谷物、咖啡豆和2、5万吨食糖，宰杀、抛弃了大牲畜2300万头，猪600万头，羊500万只，大量的牛奶倒入河中。美国百万富翁用玉米和小麦代替煤作燃料。 ??材料二、大量的工厂倒闭后，身无分文的工人在美国有1700万之多。他们无钱购买食品和燃料而忍饥挨饿，无钱付房租而被赶出家门，只能以垃圾中的残余食品维生。2·1·c·n·j·y
上述材料说明经济大危机的影响是：
①、
②、
二、罗斯福新政
1、背景
严重的经济危机，引起了 ，资本主义各国 尖锐，政局动荡。21*cnjy*com
1933年， 就任美国总统。为对付经济危机，他一上任，就宣布实行 。
2、罗斯福新政的目的
实行新政的目的，是在 ，加强
，以消除 。
3、罗斯福新政的措施
新政的中心措施是 ，其它措施包括
， ， 。
4、《国家工业复兴法》的内容
，作用 。
5、罗斯福新政的影响
经济方面：
政治方面：
6、罗斯福新政的局限性：它是在维护资本主义制度的前提下对生产关系的调整，它不可能从根本上消除 。21·cn·jy·com
【小 结】
1929～1933年的经济危机，是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机，它根源于资本主义社会的基本矛盾。在危机的沉重打击下，主要资本主义国家各自寻找出路，美国通过罗斯福新政，使危机在很大程度上得到缓和，为资本主义继续向前发展开创了一条新的道路，但德国和日本则走上了另一条道路，一场比这次危机程度更深、持续更久、破坏力更大的法西斯战争阴云降临世界上空。
【巩固练习】
一、选择题（10小题，每题6分，共60分）
1．一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（ ）
A．1918—1923年 B．1924—1929年
C．1929—1933年 D．1933—1939年
2．1929—1933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本主义世界的? （ ）21教育网
A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
3．下列各项中不属于1929—1933年资本主义经济危机特点的是（ ）
A．破坏性极强 B．席卷了整个资本主义世界
C．延续时间很长 D．导致了德意日法西斯专政的建立
4．美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了（ ）
A．罗斯福新政 B．精兵简政
C．法西斯专政 D．门户开放
5．“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票被抛售出去,几天内,股票价格持续暴跌……”,以上情景发生在（ ）www-2-1-cnjy-com
A．1929年的华盛顿 B．1933年的纽约
C．1929年的纽约 D．1928年的伦敦
6．罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．整顿银行 B．国家对工业的整顿
C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预
7．罗斯福新政期间,美国新建了许多公共工程,其实际目的是（ ）
A．养活失业队伍 B．改善美国人民生活环境
C．改变美国的自然环境 D．提高美国的社会福利待遇
8．导致1929—1933年资本主义世界经济危机的根源是（ ）
A．资本主义生产相对过剩
B．20世纪20年代资本主义国家普遍稳定发展
C．资本主义制度本身固有的矛盾
D．资产阶级国家推行自由共产主义政策
9．1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ ）
A．中心措施是国家对工业的调整
B．目的是加强对经济的干预和指导,以消除经济危机
C．从根本上消除了资本主义经济危机
D．取得了一定成效
10．罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（ ）
A．没有解决生产与销售的矛盾 B．没有维护资产阶级的经济利益
C．没有满足无产阶级的要求 D．没有改变资本主义制度的本质
二、非选择题（共40分）
11. 阅读材料，回答问题：
材料一:罗斯福在就职演说中说:“只要国家仍处在危机存亡的关头,我就要求国会授予我应付危机的那种惟一的最后手段——广泛的行政权,使我可以向紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予我.”21·世纪*教育网
材料二:《国家工业复兴法》规定，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作时数等。【出处：21教育名师】
请回答：
(1)材料一中的“国家仍处在危机存亡的关头”指的是什么?
(2)材料一反映了罗斯福“新政”的最大特点是什么?
(3)试对材料二作简单的评价.
参考答案
第一部分：学习过程：
经济上：①资本主义世界基本处于相对稳定时期。主要资本主义国家的经济“繁荣”一时；②在资本主义制度下，生产处于无政府状态。21cnjy.com
政治上：凡尔赛－－华盛顿体系缓和了帝国主义国家之间的矛盾，这有利于社会经济的发展。
5、经济大危机的影响①、工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民的生活恶化，社会矛盾加深。②、资本家大量销毁商品，生产受到破坏。www.21-cn-jy.com
其余答案根据教材自行整理。
第二部分：巩固练习：
1-5 BBDAC 6-10 BACCD
11.（1）1929年，在美国首先爆发的经济危机，同时引起了社会政治危机；
（2）加强了国家对经济的干预的指导，对资本主义制度进行了调整；
（3）《国家工业复兴法》的规定，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调整
第5课 法西斯势力的猖獗
一、学习目标：
1.掌握德、意、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成背景、经过及他们对内对外政策。了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和20世纪30年代“柏林—罗马—东京轴心”的形成。
2.通过对“德意日法西斯专政建立的背景和经过”的思考，培养客观具体地分析和认识历史的问题。
二、重点难点：
1.德、日法西斯专政建立
2.欧、亚两个战争策源地形成。
3.经济危机与法西斯政权建立的关系。
三、自主预习
1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。
四、合作探究
探究一 1929～1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，进而引发了日益严重的政治和社会危机。面对危机，美国和德国采取了不同的应付措施，走上了两种截然不同的道路，给世界带来了深远影响。21教育网
请回答：
（1）美德两国分别采取了怎样的方式摆脱危机？
【归纳】：美国：罗斯福新政。德国：走上了法西斯主义的道路。
（2）这两种不同的方式分别给世界带来了哪些重要影响？
【归纳】：德国走上了法西斯主义的道路，成为世界大战欧洲战争策源地，给世界人民带来巨大灾难和损失。罗斯福新政的实施，美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展，为世界人民反法西斯战争的胜利创造了条件。21cnjy.com
探究二 日本从明治维新后，逐渐发动了对亚洲领国的侵略，日本是二战法西斯国家之一，对亚洲人民产生了深重灾难，二战后日本政府始终不能彻底认识二战罪行，更有甚者，现在日本国内右翼分子势力日益猖獗，近期还公然搞所谓的钓鱼岛国有化。21·cn·jy·com
请回答：
（1）日本从明治维新后发动了哪些侵略中国的战争？
【归纳】：甲午中日战争，八国联军侵华战争，日本全面侵华战争。
（2）当今日本右翼分子否认侵华罪行，并公然搞所谓的钓鱼岛国有化，你如何看待？
【归纳】：承认侵华罪行，以史为鉴，面向未来。
探究三 阅读下列材料
材料一 如右图
材料二? 德国在四五年间,工业生产下降40%,对外贸易缩减了70%,工业失业人数达到了800万人,从1931年到1934年,工人罢工达1000多次。www.21-cn-jy.com
材料三? 1937年,希特勒得意的说:“三个国家联合起来,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角……”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益”。【来源：21·世纪·教育·网】
请回答：
（１）你知道材料一中这个标志是哪个政党的标志吗？这个标志现在成为什么的代名词？
【归纳】：纳粹党；法西斯
（2）材料二的现象是哪一事件造成的?德国是如何应对的？
【归纳】：1929---1933年资本主义世界经济危机；建立法西斯专政，希望通过对外侵略扩张来转移危机。21世纪教育网版权所有
（3）材料三中希特勒所指的“三个国家”是指哪三个国家?这三个国家结成的集团的名称是什么?“三个国家联合起来”对世界产生了什么影响????????????????????
【归纳】：德国、意大利、日本；“柏林——罗马——东京轴心”即轴心国集团；对世界和平和安全产生了严重的威胁，加速了发动侵略战争的步伐。2·1·c·n·j·y
五、总结梳理
六、课后练习
第5课 法西斯势力的猖獗
【课标要求】 通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。?
【学习提示】 了解德、意、日法西斯专政的建立及它们的内外政策。了解国会纵火案和 反犹暴行等事例，认识法西斯的残暴。通过对法西斯专政建立原因的分析，使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机，是其国内矛盾激化的产物。2·1·c·n·j·y
【学习过程】
一、纳粹政权的建立和统治
1.背景：
（1） 激化了社会阶级矛盾，引起了德国社会各阶层的普遍不满。
（2） 和纳粹党利用人们的不满，展开欺骗宣传活动，获得了广泛的支持。
2.建立标志： 年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称国家元首，在德国建立起 统治。世界大战的 策源地形成。
3.独裁统治的表现：
（1）纳粹党利用“ 案”，打击 党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）解散一切 ，取缔纳粹党以外的所有政党。
（3）强化专政机器，镇压迫害革命者和反法西斯战士。
（4）加强思想控制，焚毁大量 。
（5）疯狂迫害
二、意大利、日本法西斯的暴行
1.意大利法西斯政权的建立：1922年， 率法西斯党徒向罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。21·cn·jy·com
2.日本法西斯的上台
（1）标志：1936年，日本 控制政府，标志日本法西斯统治的建立。世界大战的 策源地形成了。21·世纪*教育网
（2）暴行：1931年发动“ ”，侵略中国东北；1937年“ ”，发动全面侵华战争。www-2-1-cnjy-com
三、“三国轴心”的形成
1．原因： 世纪30年代后半期，法西斯加紧对外侵略扩张。
2．形成：德、意、日三个国家相互勾结，结成侵略性的军事政治集团。这个集团被称为“ — — ”。2-1-c-n-j-y
3．影响： 。
【小 结】
本课知识可归纳为“一”“二”“三”。“一”即一次经济大危机引发了政治危机；“二”两个战争策源地的形成。“三”三国轴心国集团。从中我们可以感受到法西斯势力的猖獗和其统治的残暴。各国法西斯势力的发展及互相勾结，预示着第二次世界大战即将来临。
【巩固练习】 一、选择题（10小题，每题6分，共60分）
1.德国法西斯组织纳粹党的头目是 其上台执政的时间是 （ ）
A.希特勒 1933年 B.墨索里尼1922年C.东条英机 1936年 D. 希特勒 1936年
2.为打击德国共产党和进步人士，纳粹党制造了（ ）
A.国会纵火案 B“二二六”兵变 C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击
3.在法西斯文化专制的摧残和压迫下，数以千计的犹太科学家被迫流亡，其中最著名的是（ ）A.牛顿 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 D. 法拉第21*cnjy*com
4.日本法西斯势力的支持者和集中地是（ ）
A.陆军省 B. 海军省 C. 军部 D. 外务省
5.20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（ ）
A.日本 B.美国 C.德国 D.意大利
6.最早建立法西斯专政的国家是（ ）A.德国 B.日本 C.意大利
7.下列选项中，不属于纳粹党反动活动的是 （ ）
A.国会纵火案 B.迫害犹太人 C.发动“九一八”事变 D.焚烧进步书籍
8.希特勒上台前，纳粹党能够获得广泛支持的原因是 （ ） ①打着民族主义和社会主义招牌，欺骗群众 ②利用人们痛恨《凡尔赛和约》的心理，煽动复仇主义 ③对中下层人民许下种种美好的诺言 ④获得垄断资产阶级的支持【来源：21cnj*y.co*m】
A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④
9.日本成为世界大战亚洲策源地的标志是 （ ） A.“二、二六”兵变 B. “九一八”事变爆发 C. 军部建立独裁政权 D.“七七事变”发动全面侵华战争【出处：21教育名师】
10.德、意、日三个法西斯国家的共同点是（ ）
A.大肆屠杀犹太人 B.鼓吹领土扩张和战争政策
C.产生于破坏性最大的一次世界经济危机 D.利用欺骗宣传，通过选举上
二、非选择题（共40分） （一）填表： 德、意、日法西斯政权建立 （ 18）分
国家
建立时间
建立者
标志性事件
意
德
日
（二）.20世纪二三十年代，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，这次危机引起了政治危机，为摆脱危机，美、德、日三国分别采取了怎样的对策？其对策分别给本国或世界带来什么样的影响？（ 16 ）分21世纪教育网版权所有
（三） 法西斯政权代表垄断资本集团的利益。对内实行恐怖独裁专政；对外推行侵略扩张政策。其罪行罄竹难书。请以德、日法西斯为例，写出你知道的他们的暴行。（6 ）分
参考答案
第一部分：学习过程：一、纳粹政权的建立和统治
1.背景：（1）经济危机 （2）希特勒 2.建立标志：1933年 法西斯恐怖独裁统治。欧洲。3.独裁统治的表现：（1）“国会纵火案”德国共产党（2）工会（4大量进步书籍。（5）犹太人
二、意大利、日本法西斯的暴行 1.意大利法西斯政权的建立： 墨索里尼
2.日本法西斯的上台（1）标志：日本军部法西斯控制政府（2）暴行： “九一八事变”， “七七事变”
三、“三国轴心”的形成 1．原因：20世纪2．形成：“柏林—罗马—东京轴心”。3．影响：对世界和平构成了严重威胁。21教育网
第二部分：巩固练习：一、选择题 1—5 AACCB 6---10 CCACB
二、非选择题（一）填表：
国家
建立时间
建立者
标志性事件
意
1922年
墨索里尼
法西斯党徒进军罗马夺取政权
德
1933年
希特勒
纳粹党头目希特勒上台
日
1936年
军部的强硬派
军部的强硬派控制了政府
（二）对策：美：罗斯福新政；德、日建立法西斯政权（或对内独裁，对外侵略扩张）
影响：美国经济缓慢地恢复过来；德日法西斯政权的建立，使德日分别成为第二次世界大战的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地。21cnjy.com
（三）德国的暴行：（1）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。（2）解散一切工会，取缔纳粹党以外的所有政党。（3）强化专政机器，镇压迫害革命者和反法西斯战士。（4）加强思想控制，焚毁大量进步书籍。（5）疯狂迫害犹太人等等。日本的暴行： “南京大屠杀 ”、“三光政策” 、使用毒气等等www.21-cn-jy.com
