五年级语文上册第二单元古诗诵读：石灰吟课件1

课件26张PPT。古诗词背诵《石灰吟》学习目标1．正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。
2．学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。
3．凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。 学习方法
1．读题目，明题意。
2．知作者，晓背景。
3．解字词，译句子。
4．想意境，悟其情。
5．练朗读，会背诵。 石 灰 吟
【明】于 谦
千锤(chuí) /万凿//出 深山，
烈火/焚(fén) 烧 //若 等闲。
粉骨/碎身//全 不怕，
要留/清白//在 人间。读出诗的节奏，声音洪亮
　　千锤万凿:
　　若等闲：

全:
　　
清白：
人间：联系古诗注释，你能大致了解全诗含义吗？试试看，四人小组交流一下。无数次的锤打撞击。锤，敲打。凿，撞击。千 万：指撞击次数多，虚指，不是实指一千一万，是夸张手法。好像平常事一样。 若，好像。等闲，平常，轻松。都。双关语，既指石灰洁白的颜色，也象征高尚的节操。人世间。千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
经过千万次锤打从深山里采出来的石灰石，面对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长久保存在人世间。经过千锤万击才从深山里开采出来，又要到石灰窑中去经过烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是多么平常啊！即使粉身碎骨也毫不畏惧，只求清清白白的身体和名声能够长留于世。全诗大意石灰的自述 我的名字叫石灰。
我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相当坚硬，人们将我开采出来，运出了深山老林。
然后，将我与焦炭混合在一起，放在高达1500度烈火的石灰窑中煅烧，这时，我的主要成分发生了变化，虽然，这时的我,外形仍像一块块石头，但已经浑身雪白，白得十分耀眼，轻轻一捏，就容易破碎。
人们还要把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。
于是我变成了熟石灰，这时的我很像一块软软的洁白的年糕，人们将我涂在墙上，既能保护墙面，又能美化墙面。石灰的生产千锤万击烈火焚烧粉骨碎身 石 灰 吟
于 谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。通过对石灰制作过程的了解，你认识怎样的石灰？ 这首诗仅仅在讲石灰吗？ 诗歌表面写石灰，其实在字里行间隐藏着诗人于谦自己的影子。现在请同学们根据这28个字，猜测一下于谦是一个怎样的人，他可能会有怎样的人生经历？大胆猜，只要有理由，有根据。
于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人――今杭州。中进士，任地方官十几年。在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒，关心百姓，具有很高的威望。
公元１４４９年，明英宗贸然率大军出征与北方的瓦剌军作战。土木堡一战明军大败，明朝最精锐５０万人马全军覆没，皇帝英宗被俘。瓦剌军乘胜追击，大军兵临北京城下，北京城危在旦夕。
于谦以一介书生，他义正辞严地驳斥了投降与迁都谬论，临危受命就任兵部尚书，他稳定了军心与民心，日夜带领全体军民，修筑城墙，布置防务，并亲自带领军队与瓦剌军血战五昼夜，赢得了京师保卫战的胜利。
英宗也得以归国。可是回朝后，于谦不仅没有受到嘉奖，反而遭到朝中恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。 作者简介：
于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索后，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。那年，于谦刚好十二岁。
十二岁的于谦就写下了《石灰吟》这样慷慨激昂的诗。想想当时的少年于谦写下这首诗时有怎样的志向?
一诵： ――少年抒怀假如你就是当年那个意气风发的于谦，你会怎么高声诵读这首诗？正统年间，宦官王振专权，作威作福，肆无忌惮地招权纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待酒食，醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品。有人劝他说："您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？"于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说："只有清风。"还特意写诗《入京》以明志：
　　手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。
　　清风两袖朝天去，免得闾(lǚ)阎(yán)话短长！
　　"两袖清风"的成语就是这样来的。闾阎就是里巷的意思，此句的意思是免得被人说长道短。此诗写成后远近传诵，为一时佳话。 关于于谦故事一则 两袖清风
二诵――为官感悟
　　为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的《石灰吟》。当他回首自己十几年的为官生涯时，一定会感慨万千。他会有什么深刻的体会呢？ 假如你是为官后的于谦，你再次吟诵这首诗时会想些什么？
于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到他家时，才发现他家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他喊冤。
本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想，戴着脚镣走上刑场的于谦，在人生的最后时刻，也一定会想起少年时的诗作，他又会怎样吟唱起《石灰吟》呢？ 三诵： ――临刑陈词
四诵――后世评价
于谦的一生如石灰一样，后人想起于谦，就一定会想起他的这一首诗，也一定会吟起这首诗。
人已远去，精神长存，无限的感动，化作深情的诵读。让我们带着无比崇敬的心情，一齐来读《石灰吟》！ 诗人用（ ）的方法，通过对石头不畏“ （ ） ”和“（ )”，即使“( ) ”也要留下( )石灰的描写，赞颂石灰( )的品质，抒发了诗人( )的高尚情操。 千锤万击托物言志烈火焚烧粉骨碎身坚强不屈、洁身自好不同流合污、廉洁正直清白 北风吹　　北风吹，吹我庭前柏树枝。树坚不怕风吹动，节操棱棱(léng)还自持，冰霜历尽心不移。况复阳和景渐宜，闲花野草尚葳(wēi)蕤（ruí），风吹柏枝将何为？北风吹，能几时！ 对比阅读北风吹
诗人:于谦???
１．诗颂柏树，实以自励。北风喻恶势力。２．“棱棱”，形容节操的严峻。３．“况复”句：况已冬尽春来，景色宜人。“阳和”，阳春和气，即春天的温暖。４．“葳蕤”，形容茂盛。 北风吹：“北风吹，吹我庭前柏树枝。树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持。冰霜历尽心不移，况复阳和景渐宜。闲花野草尚葳蕤，风吹柏树将何为？北风吹，能几时？”于谦在这首诗中，以北风中的柏树比拟人的坚贞情操，表达自己不管在怎样的逆境中，都应“节操自持”的生活态度。于谦为官期间，这种刚正不阿的精神体现在很多地方。以前各地官员都要进京朝会，大部分进见者，都献纳白银，而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说：“只有清风。” 作业：
1、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
2、抄写《石灰吟》。
3、按照我们今天学诗歌的方法自学《墨梅》。