宁波市中小学生计算机程序设计竞赛辅导（零起点)教案

第一节
本节课需掌握的知识点
1.了解程序结构
2.数据类型：确定数据的表示、取值范围及能参加的各种运算
整型：int 能表示的数据范围为：-2147483648~2147483647 -231~231-1
超长整型：long long 能表示的数据范围为：
-9223372036854775808~9223372036854775807 -263~263-1
3.赋值语句： = 格式为 变量=表达式
作用：右边表达式的值赋给它左边的变量，也就是说让变量的值等于表达式的值。
4.常用的算术运算符（整型数据类型）：
+ （加）
- （减）
* （乘）
/ （整除） 例如 x / y （求x 除以 y 的商）
5. 输出语句（cin）语句
6. 输入语句（cout）语句
例 题
例1：输出第二个整数
【问题描述】
输入三个整数，整数之间由一个空格分隔。把第二个输入的整数输出。
【输入】
只有一行，共三个整数，整数之间由一个空格分隔。整数是32位有符号整数。
【输出】
只有一行，一个整数，即输入的第二个整数。
【样例输入】 123 456 789
【样例输出】 456
例2.A+B问题
【问题描述】
给定两个整数A和B，输出A+B的值。保证A、B及结果均在整型范围内。现在请你解决这一问题。
【输入】
一行，包含两个整数A，B，中间用单个空格隔开。A和B均在整型范围内。
【输出】
一个整数，即A+B的值。保证结果在整型范围内。
【样例输入】 1 2
【样例输出】 3
例3.计算(a+b)*c的值
【问题描述】
给定3个整数a、b、c，计算表达式(a+b)*c的值。
【输入】
输入仅一行，包括三个整数a、b、c, 数与数之间以一个空格分开。
(－10,000【输出】
输出一行，即表达式的值
【样例输入】 2 3 5
【样例输出】 25
例4.计算(a+b)/c的值
【问题描述】
给定3个整数a、b、c，计算表达式(a+b)/c的值，/是整除运算。
【输入】
输入仅一行，包括三个整数a、b、c, 数与数之间以一个空格分开。(－10,000 < a,b,c < 10,000, c不等于0) 21世纪教育网版权所有
【输出】
输出一行，即表达式的值。
【样例输入】1 1 3
【样例输出】0
例5．两个正整数的差
【问题描述】
输入两个正整数m、n，输出m-n的值
【输入】只有一行两个正整数m、n ( 1 <= n < m <= 30000 )
【输出】只有一行且只有一个整数：m-n的值
【样例输入】5 3 【样例输出】2
作业
1.两个正整数的积
【问题描述】
输入两个正整数m、n，输出m*n的值
【输入】只有一行两个正整数m、n ( 1 <= n < m <= 30000 )
【输出】只有一行且只有一个整数：m*n的值
【样例输入】5 3 【样例输出】15
2．求三个整数的和
【问题描述
输入三个整数，输出它们的和
【输入】只有一行共有三个整数：a b c ( -10000 <= a , b , c <= 10000 )
【输出】只有一行且只有一个整数：输入的三个整数之和
【样例输入】4 12 3 【样例输出】19
3．反序（一）
【问题描述】
输入两个整数，按与输入相反的顺序输出
【输入】只有一行共有两个整数：a b ( -10000 <= a , b <= 10000 )
【输出】只有一行共有两个整数，顺序与输入的相反，两数之间用一个空格隔开
【样例输入】4 123 【样例输出】123 4
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