15天气与生活
教学目标
1. 经历搜索整理信息资料的过程中，能够对大量信息进行搜集、处理，体验科学探究中整机的重要性。
2. 通过天气与生活密切相关的生活实例，使学生意识到人与自然要和谐相处，主动交流自己的资料和想法，体验合作的快乐。
3. 认识到天气对人来的工作以及生活的影响，知道在哪些情况下人们最关心天气。
重点难点
借助学生已有的生活及知识经验，培养学生搜集整理信息的能力。
活动过程
一， 倒入新课：
教师：同学们，今天的天气怎么样？谁能试着向大家介绍一下今天的天气？（同学自由发言）
你喜欢这样的天气吗？为什么？（学生谈谈自己的想法，可以从喜欢和不喜欢两个角度）
天气时可在发生变化，天气的变化与我们的生活有什么样的关系？今天我们来研究“天气与生活”（板书：天气与生活 ）
我们怎样才知道天气与我们生活的关系呢？（学生发表自己的看法）
二探究活动
1. 学生展示并介绍自己搜索的与天气有关的图片。
教师：谁带来了雨天气有关的图片呢？拿出来让大家分享一下。（让学生展示图片并介绍图片内容）
谈话：同学们搜集的资料很丰富，介绍的也很精彩，老师也搜集了一些与天气有关的内容，请大家一起来欣赏。播放资料（图1. 2 .3.4.5）
2天气时刻都在变化，天气的变化为我们呈现了一个丰富多草的大自然。
你认为天气与我们的生活有什么关系？请大家根据自己的经验和观察在小组内讨论。
3汇报交流讨论结果（引导从正反两个方面说明天气对人类生活的影响）
4. 师生结合课本42—45页图片进行小结，进一步认识天与我们的生活密切相关。
5. 谈话：天气的变化对人们生活有着很大的影响，天气变化会引起生活的变化，那么我们怎样才能提前知道天气的情况，并且预防不良天气的影响呢？（学生试着说明）
6. 5.假如电视台正在播放快要下雨的消息，你听到预报后会怎样想？你想做好哪些准备？你还想提醒谁也做好准备？
7. 小结：天气与我们的生活关系密切，他对我们既有利的一面也有害的一面，如果能与预知先通近期的天气情况，就可以一早的做好准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气。
自由活动
1. 学生交流课前收集的有关天气的谚语。
2. 2.学习课本44页资料卡。
拓展活动
调查交接天气与疾病的关系，让我们做好准备，保证自己有个健康的身体。
课件26张PPT。猜一猜1.身体多轻柔 逍遥漫天游 风来它就躲 雨来它带头??
2.脚踏千江水 手扬满天沙 惊起林中鸟 折断园中花?? ?
3.说像糖,它不甜,说像盐,又不咸.冬天有时一片,夏天谁都不见. ? 云风雪3.1 天气与生活
第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活双标预习检测阅读学案活动材料来看看天气对人类活动有哪些影响？你还能补充其他的材料吗？第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活材料一：2001年2月28日，法国东南部突降大雪，在通向圣马克西的A8公路上，滞留了约4000辆机动车
材料二：生活提示? 未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8到10度，提醒市民注意增添衣服，预防感冒
材料三：夏收期间遇上少有的好天气，南苑乡顺利完成了小麦收割任务
材料四：东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜.天气与交通天气与生活天气与农业天气与军事第三章 探究天气与气候 第一节 天气与生活一、天气与人类生活息息相关 天气与交通 天气与生活天气与农业天气与军事天气与工业商业活动
旅游活动
……第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活双标检测与拓展我们应该如何描述天气？新乡
12月8日
晴转多云
0℃ ~ 13 ℃
第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活双标检测与探究我们应该如何描述天气？新乡
12月8日
晴转多云
0℃ ~ 13 ℃
晴 阴
冷 热
风 雨（雪 冰雹）
沙尘暴 霜冻
……第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活双标检测与探究你能说出天气的特点吗？
请举例说明第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活二、天气与天气预报1、天气及其特点短时间内 不同地方差别大第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活双标挖潜与探究看天气预报并思考，你想了解天气
预报的哪些知识？第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活2.天气预报★探索天气预报的制作过程
★了解天气预报的基本知识
（卫星云图 天气符号）
★尝试做一次天气预报第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活天气预报的制作过程气象观测接收数据加工处理预报结论制作节目第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活卫
星
云
图第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活常
见
的
天
气
符
号风杆风尾每一道风
尾代表
风力2级风杆与风
尾一起指
示风向第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活双标挖潜与拓展表示风力
8—12级第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活八级风十级风十一级第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活东南风7级西北风6级天气预报第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活课堂小结：一、天气与人类生活息息相关二、天气与天气预报1.天气及其特点2.天气与天气预报第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活课堂反馈说说下列词语哪些表示天气？电闪雷鸣 四季如春
风和日丽 冬长夏短
乌云密布 遮天蔽日√√√√第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活学以致用 近日，将有冷空气袭击我市，但短期内我市仍无明显降水，未来一周我市天气仍以冷干为主，做为胖东来百货的一名管理者，近期你会在商场里重点推销哪些产品？ 研究性学习
影响我们新乡的灾害性天气有哪些呢？它们都发生在什么季节？对我们的生活有什么影响？第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活第三章探究天气与气候 第一节 天气与生活作 业1.完成文理科作业P117-118页内容。
2.预习3.2世界气温和降水的内容，完成自学学识目标。 谢谢光临指导！
