小学四年级语文（上）《海滩上的雕塑》一课一练（含答案）

小学四年级语文（上）《海滩上的雕塑》一课一练
一、看拼音，写字词。
hén jì páng xiè chéng chè

jué xuān téng áo sàng lěi
挖 出 21cnjy.com
二、搭配词语。
（ ）的海滩 （ ）的图案 （ ）的大运河
（ ）的雕塑 （ ）的构想 （ ）的人工湖
三、照样写词语。
若隐若现： 21·cn·jy·com
歪歪扭扭： www.21-cn-jy.com
四、句子训练。
1、仿写句子。
挖呀，挖出一条浩荡的大运河！掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！
2·1·c·n·j·y
2、缩句。
我们在海滩上玩耍，不满意海滩上原有的设计。
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3、给下面句子加上标点，使其完整。
我想 大海一定喜欢我们的雕塑 不然 怎么会把我们的作品收藏 啊 真好
我们那美好的雕塑
五、按课文内容填空。
1、一对一对的小沙眼是 ；歪歪扭扭的曲线是 ，也可能
是 ；一组全新的雕塑是 。
2、“我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间，就被那喧腾而来的海浪吞没了。然而，我
们没有懊丧。”说说，“我们”为什么“没有懊丧”？


六、阅读语段，回答问题。
海浪可真调皮啊！一排接着一排地涌向沙滩，像从天边滚过来的一条条银链。海浪撞击在岩石上，掀起无数洁白的浪花，犹如无数颗珍珠在飞跃。海浪抚摸着沙滩，沙滩早已被海浪温柔的手抚摸得软绵绵的了。海浪冲过一阵后，又慢慢悠悠地回到大海的怀抱。过了一会儿又涌上沙滩·发出一阵阵有节奏的轰鸣，像是朗诵着一首抒情诗，又像在唱一首赞美大海的歌。　21教育网
　1. 读读想想，语段是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。
　　2. 填一填。
　　（ ）地涌向沙滩 （ ）的浪花 （ ）的手
　　（ ）的轰鸣 （ ）的怀抱 （ ）的歌
3. 你觉得海浪调皮吗？为什么？

　　4. “沙滩早已被海浪温柔的于抚摸得软绵绵的了。”从这句中的“温柔”和“抚摸”等词，我们能体会到 。
5. 把你喜欢的词抄下来吧！

七、在下列括号中填上人体器官，完成成语填空。
　　笨（ ）拙（ ） 伶（ ）俐（ ） （ ）清 （ ）秀 忠（ ）义（ ）
　　七（ ）八（ ） 举（ ）投（ ） 指（ ）画（ ） 三（ ）六（ ）
附参考答案
一、看拼音，写字词。痕迹，螃蟹，澄澈，掘，喧腾，懊丧，垒
二、词语搭配。金色，惊奇，浩荡，精美，大胆，澄澈
三、照样写词。有滋有味，无边无际，可有可无。
平平坦坦，干干净净，完完整整
四、句子训练。1、看啊，这是多么壮丽的景色，听啊，这是多么美妙的乐曲。
2、我们玩耍，不满意设计。
3，，，，？，，！
五、1. 蛤蜊打开的窗口 海龟留下的痕迹 螃蟹留下的脚印 “我们”的杰作
2、因为大海喜欢我们的雕塑，我们的雕塑已经被大海收藏。
六、读文答问。1、海浪可真调皮啊！
2、一排接着一排，洁白，温柔，有节奏，大海，赞美。
3、4、5、略
七、成语填空。嘴舌，牙齿，眉目，肝胆，嘴舌，手足，手脚，头臂