小学四年级语文(上)《一颗小碗豆》同步练习
一、比一比,组词语。
脑( ) 街( ) 投( ) 裸( )
恼( ) 衔( ) 没( ) 棵( )
二、补充句子,写成拟人句。
1、小鸟站在树枝上, 。
2、一阵秋风吹来,树叶 。
3、春天到了,柳树 。
三、修改病句。
1、看完这部电影,很受教育。
2、我们一起旅游到北京。
3、昨天傍晚下了一夜的大雪。
四、阅读语段答题。
伞
春天,细雨蒙蒙,伞撑开身子, 他人挡住了淋人的雨水。
盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子, 他人遮住灼人的阳光。
秋天,细雨绵绵,伞撑开身子,为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。
严冬,风雨交加,伞撑开身子,为他人抵御了刺骨的寒冷。
但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人的地方。
小花猫不解地问:“伞大哥,您做了这么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?”
伞反问道:“如果人们需要我的时候,我蜷着身子躲起来,而不用我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能够为人服务, 这是我最高兴的事。”21世纪教育网版权所有
1、给加点的字选择正确的解释。并将序号填在括号内。
灼人:①火烧 ②火烫 ③明亮 ( )
不解:①剖开 ②消除 ③明白 ( )
默默无闻:①听见 ②、用鼻子嗅气味 ③名声 ④消息( )
2、前四自然段描写了伞 。
3、用“ ”画出描写伞风格的一句话。
4、前四个自然段按 顺序写的,从 、 、 、 这几个词语可以看出。21教育网
5、伞这样生活有意义吗?为什么?
附参考答案
一、组词。脑筋,烦恼,街道,衔入,投靠,没有,赤裸,一棵。
二、写拟人句。1、快乐地唱着歌。2、树叶在枝头上舞蹈。 3、穿上了嫩绿的衣裳。
三、改病句。1、看完这部电影,我们很受教育。
2、我们一路游览到北京。
3、昨天下了一夜的大雪。
四、读文答问。1、②,③,③
2、在春夏秋冬为人服务。
3、能够为人服务, 这是我最高兴的事。”
4、时间,春、夏、秋、冬
5、有意义,因为存在就是让别人生活得更快乐。