任务一 调整色彩 教学设计

任务一 调整色彩 教学设计
一、教材分析：
本教材是广西科学技术出版社信息技术七年级下册的主题四的任务一调整色彩，色彩调整命令是处理图像的关键，本课是教材中的核心内容，也是学生由基础性内容向前迈进的关键一步。二、学情分析：21教育网
初一学生爱问好动，模仿性、可塑性极强，对直观性强的教学内容非常感兴趣。学生已经对photoshop的基本操作、画笔的使用有了一定的认识。三、教学目标：21cnjy.com
（1）知识目标：了解ps中色彩的基本概念和图像的颜色模式；掌握调整图像的亮度、对比度、色相和饱和度。（2）方法目标：通过自主探究，合作交流学习方式，更好的达到学习目标；（3）情感目标：培养学生的审美意识及美学思维，增强信息技术的素养。四、教学重、难点：21·cn·jy·com
（1）掌握色相饱和度、亮度对比度的调整命令；（2）在实践中如何合理的调整图像的色彩。五、教学方法：任务驱动法、演示法???????????????www.21-cn-jy.com
课时：1课时六、教学过程
一、创设情景引入新课学生个人思考，回答老师的提问（想+讲+听+看）1、用ppt展示两组对比图；2、教师提问：两组对比图有什么区别，思考怎样可以达到这一的效果。5?PPT?通过情景式问题，激起学生的学习兴趣，二、提出问题分配任务1、学生回答问题；2、观看PPT上老师对知识的讲解；3、学生完成任务一，代表上台演示；4、学生合作交流完成任务二，代表上台演示；5、学生自主完成任务三，代表上台演示；（想+听+讲+做+动静转换）1、教师提问ps中色彩的基本概念和颜色模式，对其进行简单分析；2、教师分配任务一：个人自主完成“夏天的树”3、教师分配任务二：合作交流使用色相饱和度命令完成使“夏天的树”变成“秋天的树”4、教师分配任务三：自主使用亮度对比度命令调整“郁金香”的清晰度。5、学生演示完后，教师分别对三个任务进行简单的讲 25?PPT、黑板通过任务的设计，让学生明确知识，通过自 主探究、合作交流的方式深化知识，利用演示的方法培养学生动手操作、实践的能力，增进与教师和 同学之间的感情。解。三、分析问题教学评价1、学生提出问题；2、学生谈一谈本节课的收获。（想+讲+听）1、教师对学生的问题进行分析和解答,；2、教师对本节课的情况进行评价。10?PPT?培养学生分析问题，总结的习惯，教师点评有 利于学生更 快，更好的进步。七、板书设计：2·1·c·n·j·y
任务一调整色彩1、色彩的基本概念2、图像的颜色模式3、色相饱和度，亮度对比度的调整八、课后作业：1、预习任务二和任务三的内容2、复习巩固今天学习的知识3、利用“替换颜色”和“去色”命令改变“夏天的树”的颜色 21世纪教育网版权所有