第2课 制作通讯录 教学设计 (3)

第2课 制作通讯录 教学设计
教学目标：1、通过学习，知道通讯录的作用和一般格式，随着信息技术的不断发展，通讯录的内容和形式越来越多。2、学习制作通讯录，练习在表格中添加表格线和插入行和列。3、通讯录可以帮我们记住亲朋好友，增强学生学习制作通讯录的兴趣。
教学重点：插入表格，添加表格线，插入行和列。教学难点：手动调整列宽。????教学准备：友谊通讯录表格，教师机和学生机????教学时间：1课时21世纪教育网版权所有
教学设计：一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。通讯录是用于记录朋友、同学、亲属的电话号码，家庭地址，工作单位等重要信息的。今天我们就来学习制作通讯录。请学生说一说本节课的学习任务：了解通讯录的一般格式，学习添加表格线，在表格中插入行和列。????二、开阔视野。1、学生观察图片，了解通讯录的表格，友谊通讯录，QQ上的通讯录和手机上的通讯录。2、请学生说一下通讯录中记录了什么内容，通讯录有什么用处？????三、教师点拨，探究活动，学习新知探究活动：1、观察简明通讯录，介绍我们可以根据需要来设计通讯录。师：如果你要设计一个通讯录，你想要设计什么内容？2、添加标题和内容。学生尝试练习输入标题，插入6X3的表格，在单元格中添加文字。3、教师演示添加表格线，增加一列。单击工具栏上的按钮，弹出“表格与边框”工具栏单击“绘制表格”按钮。将鼠标指针移到表格的第二列，当鼠标指针变成“笔”时，按住鼠标左键，自上而下画一条表格线。4、学生练习增加一列，输入图2-8的表格内容。5、教师演示手动调整列宽。演示：当鼠标指针变成时，按住鼠标左键不动，向左或者向右拖动列线，调整列宽到适当的位置。保存文档。6、学生练习，老师个别辅导。7、展示学生制作的通讯录，师生评价。21教育网
四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价。
六、总结延伸回家后可以制作各种的表格，熟练掌握制作表格的方法。