《济南的冬天》课件

课件37张PPT。济南的冬天 老舍 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》 、《四世同堂》 和话剧《龙须沟》 《茶馆》、《北京人》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”
一、预习检测1、作者作品 《济南的冬天》是老舍一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。第一节《济南的马车》、第二节《济南的洋车》、第三节《济南的大葱》、第四节《济南的秋天》、第六节《齐大的校园》，第七节是全文的结语。能独立成篇。2、背景资料
山东被老舍称为“第二故乡”，该文是作者在济南齐鲁大学任教时完成的。山东有山有水。
在《济南的秋天》中他写道：“上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把夏天赐给了西湖，把秋和东全留给了济南。因此，文中他所有的描绘和叙说都是充满了深情。生字词jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì⑴响亮：
⑵温晴：
⑶出奇：
⑷安适：
⑸慈善：
⑹镶：
⑺贮蓄：
⑻澄清：
⑼空灵：解释下列词语：指天气极为晴朗、明亮，与上文 “响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。北平的冬天-----伦敦的冬天-----热带的冬天------济南的冬天温晴多风多雾 日光的毒
和响亮无风声响晴温晴济南是个宝地对比
1、济南的冬天总的特点是?第一段是通过什么方法来写出济南冬天的特点的?三、问题引导下再学习奠定了全文的感情基调温晴2、通过什么景物来展现济南
“温晴”的特点？山、水小城： 睡 醒小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急—暖和舒适—可爱 充满温情—冬天慈善阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山雪后山景“妙” 在何处？妙在雪光、雪色、雪态用了哪些修辞？比喻，拟人按怎样的顺序来描绘？由高到低秀气山上山尖山坡山腰—顶白花（像看护妇）—全白（镶银）—白雪黄草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）淡雅城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画）
狭窄　　宽敞城外远山再看这一汪水绿水藻、绿柳 蓝水晶冬水绿冒着点热气暖清亮不忍得冻上多情水面上、空中、半空中——自下而上 分析标题“济南的冬天”和结语“冬天的济南”济南的冬天——表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于别的地方的冬天。
冬天的济南——抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总得感受。即温暖如春、秀丽如画，天明水静的蓝水晶的世界，这就是冬天里的济南啊！这样结尾, 既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情。四、当堂训练阅读文段，回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，（山上）的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（山尖）全白了，给蓝天镶上一道银边。（山坡）上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在（山腰）上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1、文中划线的句子妙在哪里： 妙在作者运用了生动的修辞手法，结合丰富的联想，由静到动，虚实结合，生动地表现了济南周围小山雪后的秀美。2、按课文内容填空，找出文段的中心（ ）。
3、这段话按从高到低的顺序（空间顺序）描写薄雪覆盖下的山的美景。
4、这段文字写雪后美景，很美，用一个字概括是（ ）。
5、喻体“带水纹的花衣”本体没有直接写出来，你能用自己的话说说它的本体是
6、给本节文字划分层次，其结构方式是
7、语段末尾句，表达了作者怎样的感情？雪色与草色相间的美景总分总对玲珑秀美的济南小山的爱怜，赞美之情。
体味美推荐一句你认为写的好的句子，说出推荐的理由。五、完全达标
赏析美
例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白花”； 二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。
例：一个老城，有山有水，全在蓝天下暖和安适的睡着；只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 句中用“晒”“睡”“醒”形象地突出了小村庄舒适温暖的环境。比较下面几组语句的优劣，说说好在
哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像
是把济南放在一个小摇篮里，它们安静
不动地低声说：你们放心吧，这儿准保
暖和。
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬
天也特别暖和深层品味甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜
射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，
微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄
雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。探究美想一想，为何老舍先生这些文学大师们能描绘出如此精彩的画面，他的语言能如此优美？我们写景时要向他学习什么呢？启示细致观察
角度多样
情景交融
运用修辞手法济南的天气 第（ ）段
济南的山 第（ ）段
济南的水 第（ ）段
结尾点题 第（ ）段12 3 466温晴（无风声）（响晴）（温晴）宝地（对比）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。阳光朗照下薄雪覆盖下城外远处由里到外5、济南的水有何特点？暖 绿
澄清 空灵的蓝水晶六、小结济南的冬天总写天气特征 温晴（三组对比）分写山水阳光朗照下的山景
雪后的山景
城外的远山绿
暖
多情
清亮山上
山尖
山坡
山腰上
下里 外 这是一篇优美的写景抒情散文。作者抓住济南的冬天“温晴”的特点，以山、水位主要描写对象，用准确、优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，呈现给读者一幅山青、水秀、天蓝的动人冬景图，抒发了作者对济南的无限热爱之情。1、试以导游的身份，给一个将在冬天前往济南的旅客讲冬天之景七、作业布置上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全赐给了济南。——《济南的秋天》