压力压强(学案)

压力与压强导学稿
第一课时
一. 课前预习：
知识回顾：
1.怎样比较物体运动的快慢？
答：（1）相同路程比 ，（2）相同时间比 ，（3）路程不同，时间不同，我们比 。21*cnjy*com
2. 叫速度，速度是表示 的物理量，速度的国际单位是 。21教育名师原创作品
3.力的作用效果有：使物体发生 ；使物体发生 。www.21-cn-jy.com
b．做一做：
把一块砖分别平放、侧放和竖放在一块海绵上。
记录砖对海绵的作用效果： 放时，砖对海绵的作用效果最显著。
c．基础知识：
1. 叫做压力，压力的方向总是 。
2.压强用字母 表示，受力面积用 表示，压力用 表示，则压强公式： 。
3.国际单位制中，压力的单位是 ，受力面积的单位是 ，压强的单位是 ，简称 ，符号是 ， 1Pa = ，表示的物理意义是 。 【来源：21·世纪·教育·网】
5.增加书包背带的宽度是在压力一定的情况下，通过增大 来 压强（填 “增大”或“减小”）。
新课学习：
任务一：认识压力；
小结：我们把 作用在物体表面的力叫做 。
巩固：压力的作用效果是使物体 。说“压力的方向总是垂直向下的”，对吗？
任务二：猜想压力的作用效果可能与哪些因素有关：
思考：一位小朋友在冰面上玩耍，突然发现冰面即将破裂，他应该怎么办？
体验：用两手的食指压住一端削尖的铅笔（或水笔……）的两端。
可以发现： 手指受铅笔的压力其实相同，但 ，再使点劲，又会发现 。
猜想：影响压力作用效果的因素有 ， 。
任务三：探究压力作用效果跟哪些因素有关，得出压强定义和公式；
演示下图所示甲乙丙三步实验，引导同学观察不同情况下的压力作用效果；
2.实验分析及结论：
a.这种探究问题的方法称为 法。
b.受力面积相同时，压力越 ，压力的效果越 （填“显著”或“不显著”）；
c. 压力大小相同时，受力面积越 ，压力的效果越 （填“显著”或“不显著”）；
d.当受力面积和压力大小都不相同时，我们可以用 来比较压力的作用效果。
3.压强定义、公式及单位：
a.作用在物体 叫做压强；2m2的表面上承受100N的压力，表面承受的压强是 ；计算公式： ；21cnjy.com
b.压强用字母 表示，受力面积用 表示，压力用 表示，则： 。
c.国际单位制中，压力的单位是 ，受力面积的单位是 ，压强的单位是 ，简称 ，符号是 ，1Pa = ，表示的物理意义是 。21教育网
当堂练习
1.下列说法正确的是：（ ）
A.压力是由于物体的重力引起的；B.物体对支撑面的压力总等于重力；
C.相互接触的物体间必存在压力；D.压力的方向不一定竖直向下。
2.关于压力，下列说法中正确的是： （ ）
A．压力的方向总是竖直向下的；
B．压力的方向总是垂直于物体的表面；
C．压力的大小总是等于物体的重力；
D．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面。
3．如图所示物体对支持面压力的示意图正确的是 ( )
4.结合课本和生活经验，探讨下列现象怎样实现增大压强或减小压强。
a.用切蛋器切熟鸡蛋； b.用风镐在水泥路面上打孔；
c.铁路钢轨不直接铺路基而是铺在枕木上；
5.练习：将重为10牛的物体放在水平桌面上，画出重物对桌面压力的图示
课后巩固
1、压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，1Pa= N/m2，一张报纸平摊在桌面上对桌面的压强为0.5Pa，则它表示的物理意义是： 21·cn·jy·com
2、完成下列单位互化:1cm2 = m2,， 1mm2 = m2,，150 cm2 = m2 。2·1·c·n·j·y
3.一块砖的三条边长分别为6 cm、12 cm、24 cm，物重为10N，分别将它平放、侧放、竖放在水平地面上，则它们对地面的压力之比为_______；面积之比为_______；压强之比为_______。www-2-1-cnjy-com
4. 如图所示，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去一部分，则下列说法正确的是
A．压力变小，压强不变? B．压力变小，压强变小
C．压力变小，压强增大? D．压力不变，压强不变
5、某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，鞋钉对跑道的压强为P2，则（ ）
A.P1P2 C.P1=P2 D．条件不足，无法比较2-1-c-n-j-y
6.如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2．
则：(1)骆驼对沙面的压力为多少？
(2)骆驼对沙面的压强为多少？(g＝10N／kg)1、一支铅笔尖端的面积是0.5mm2 ,尾端的面积是0.4mm2 ,两手指从两端用4N的力相向压住铅笔时，两手指受到的压强各是多大？【版权所有：21教育】
7、某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，一位同学的体重为600N，他与沼泽地的接触面积是多大时，才不会陷入沼泽地？21*cnjy*com
强化训练
1. 若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 (选填“变大"、“变小"或“不变")．
2. 如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体
B的底面积为5cm2．则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa．
3. 质量为lkg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有20kg水，
放在水平地面上，如图甲所示，水桶对地面的压力为 N；当小
明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，如果
F=140N，则水桶对地面的压力为 N，压强为 Pa(g取10N／kg)．
4.坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， （选填“增大"或“减小")了压强．21世纪教育网版权所有
5.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该( )
A．抬起一只脚 B．走动 C．坐在地面上 D．平躺在地面上
6.很多动物是“物理应用高手’’，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位．例如：有“沙漠之舟"之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时 对沙子的压强；有“森林医生"之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时 对树木的压强．
7.三块砖的尺寸、材料完全一样，把它们分别放在水平地面上，如图所示，则对地面的压强( )
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
8. 当你双脚站立在水平地面上时，你对水平地面的压强最接近于( )
A．102Pa B.104Pa C.106Pa D．108pa
9.在水平面上，平放一块砖，它对地面的压强为Pl；若将其侧放，对地面的压强为P2．那么 ( )
A．P1>P2 B．Pl=P2 C．P110. 纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管．正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以( )
A．增大受力面积 B．增大压强 C．增大压力 D．增大摩擦
11. 下列关于压力和压强的说法正确的是( )
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小
C．压力越大，压强越大 D．压力越小，压强越小
12. 下列做法中，为了减小压强的是( )
A．菜刀有锋利的刃 B．重型载重汽车安装许多轮胎
C．汽车轮孚有许多花纹 D．机器的轴上安装滚动轴承
13. 下列做法中，是为了增大压强的是( )
14. 如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为l00s．
求：(1)自行车行驶的速度；
(2)若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，
则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多大?(取g=10N/kg)
15．置于水平地面上的石柱，高为O.4m，横截面积为0.15m2,质量为150kg，求：
(1)石柱的重力；(2)石柱的密度； (3)石柱对水平地面的压强．（g取10N/kg）
16．如图所示，图钉尖端的面积是0.03mm2，图钉帽与手指的接触面积为42mm2，当手指用1.26N的压力往木板上按压图钉时，试求手指和木板受到的压强分别是多大?【来源：21cnj*y.co*m】
17、(g取10N/kg)一个质量为60kg，每只脚触地面积约为200cm2的人可以安全地通过一片沙滩。现有一辆履带式拖拉机要从这片沙滩上通过。这两拖拉机的总质量为4500kg,它每一条履带跟地面的接触面积约为0.75m2。从压强的角度考虑，这辆拖拉机能否安全通过这片沙滩？【出处：21教育名师】
18、(g取10N/kg)我国规定，载货汽车对地面的压强应控制在7×105pa以内。有一辆自重为2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运装货10t，每个轮与地面的接触面积是0.02m2，求：
（1）这辆车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？
（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变） 21·世纪*教育网