首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教新课标A版
选修3-1
第一讲 早期的算术与几何
三 丰富多彩的记数制度
丰富多彩的记数制度 同步练习 (2)
文档属性
名称
丰富多彩的记数制度 同步练习 (2)
格式
zip
文件大小
371.0KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2017-12-05 00:00:00
点击下载
文档简介
1、使用简述分级符号制有哪些地方?
答:古希腊的字母记数法,犹太民族的希伯来字母记数法以及阿拉伯字母记数法都属于分级符号制.
2、十进位值制包含那些要素?其中哪个更具有实际意义?
答:两个要素,一个是十进,一个是位值,两者缺一不可。在这两个要素中,位值的思想比进位的思想更具实际意义。
3、请简述史前记数的起源和发展
答:石头记数——结绳记数——刻痕记数
4、古巴比伦人很早就有了数的写法,他们用楔形文字中较小的(竖写)代表 ,较大的(竖写)代表 .由此可知,古巴比伦人的记数系统是60进制.他们还用 较小的 (横写) 代表 ,较大的 (横写)代表 .
【答案】1|60|10|100
5、图中是西汉的 算筹。
点击下载
同课章节目录
第一讲 早期的算术与几何
一 古埃及的数学
二 两河流域的数学
三 丰富多彩的记数制度
第二讲 古希腊数学
一 希腊数学的先行者
二 毕达哥拉斯学派
三 欧几里得与《原本》
四 数学之神──阿基米德
第三讲 中国古代数学瑰宝
一 《周髀算经》与赵爽弦图
二 《九章算术》
三 大衍求一术
四 中国古代数学家
第四讲 平面解析几何的产生
一 坐标思想的早期萌芽
二 笛卡儿坐标系
三 费马的解析几何思想
四 解析几何的进一步发展
第五讲 微积分的诞生
一 微积分产生的历史背景
二 科学巨人牛顿的工作
三 莱布尼茨的“微积分”
第六讲 近代数学两巨星
一 分析的化身──欧拉
二 数学王子──高斯
第七讲 千古谜题
一 三次、四次方程求根公式的发现
二 高次方程可解性问题的解决
三 伽罗瓦与群论
四 古希腊三大几何问题的解决
第八讲 对无穷的深入思考
一 古代的无穷观念
二 无穷集合论的创立
三 集合论的进一步发展与完善
第九讲 中国现代数学的开拓与发展
一 中国现代数学发展概观
二 人民的数学家──华罗庚
三 当代几何大师──陈省身
点击下载
VIP下载