第7课 父亲的菜园课件(2课时)+朗读

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名称 第7课 父亲的菜园课件(2课时)+朗读
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文件大小 22.9MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2017-12-05 21:48:50

文档简介

课件29张PPT。“菜园”就是种蔬菜的园子。“父亲的菜园”是指由父亲付出了艰辛的劳动,同恶劣的自然环境进行抗争,靠自己勤劳的双手“创造”的菜园。本文以“父亲的菜园”为题,直接揭示了要描写的对象,激发了读者的阅读兴趣。让我们一起走进“父亲的菜园”,感受劳动的辛苦与快乐吧!1.认识12个生字;会写11个生字;掌握多音字“盛”;理解“翠绿、平缓、疑惑不解”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能读懂文章的主要内容,体会作者要表达的思想感情。(重点)翠cuì断duàn饭fàn盛shèng择zé扛káng摸mō惑huò粪fèn尿niào仍réng 蔬 锄 簸 箕
瘠 惹 侍 莴shūchúbòjījírěshìwō仍然 簸箕 选择 侍候réngbò jizéshì盛撒占据:
平缓:
贫瘠:
用强力取得或保持(地域、场所等)。
造句:战斗一开始,我军就迅速占据了有利地形。
(地势)平坦,倾斜度小。
造句:这一带山势平缓,路并不难走。
(土地)薄;不肥沃。
造句:这个地方土地贫瘠,不适合农作物生长。惹眼:
疑惑不解:显眼;引人注意。
造句:这种花颜色鲜艳,十分惹眼。
迷惑,不理解。
造句:小姑娘的妈妈对这件事感到疑惑不解。茂盛 茂密“茂盛”和“茂密”都用来形容植物长势很好。
“茂盛”形容植物生长得多而茁壮,侧重于茁壮,不一定很密;“茂密”形容草木等茂盛而繁密,是既茂又密的意思。
1.山上林木茂盛,终年青翠。
2.茂密的原始森林里生活着许多神奇的生物。 点击
听朗读第一部分(第1 自然段):决定重开菜园。写“我”家菜园被占用,家里失去了新鲜的蔬菜,父亲决定重新开一块像样的菜园。
第二部分(第2-4 自然段):择地开垦。写父亲选择了“我”家后面山坡上一块贫瘠的坡地开垦,并点种了豌豆。
第三部分(第5-7 自然段):精心侍候。写在父亲的精心侍候下,贫瘠的黄土地,变肥沃了,还长出了绿油油的蔬菜。
第四部分(第8 自然段):四季常绿。写这块菜地至今仍是“我”家的菜园,一年四季都是诱人的翠绿。课文写了父亲在荒凉的山坡上开辟了一块碧绿的翡翠般的菜园。1.想想课文写了一件什么事?一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。2.父亲是在什么情况下决定开垦菜园的?课文讲述了一条新修的公路占据了“我”家四季翠绿的菜园,望着饭桌上总也盛不满的菜碗,父亲决定重新开一块像样的菜园。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土地变成了肥沃的黑土地。于是“我”家的菜园一年四季都是一片诱人的翠绿。全文表达了“我” 对父亲的敬爱和对劳动的赞美之情。1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
蔬(shū sū)菜     锄(chú cú)头     
簸(bò bǒ)箕(ji qí) 贫瘠(jí jī)      
惹(rě ruò)眼      侍(shì cì)候
盛(chéng shèng)饭   茂盛(chéng shèng)﹒√﹒﹒﹒√√√﹒﹒√√﹒﹒﹒√√√2.根据拼音写词语。
cuì lǜ duàn nǎi chī fàn
mào shèng xuǎn zé káng zhe
fǔ mō yí huò shí fèn
niào bù réng rán翠 绿吃 饭断 奶茂 盛选 择扛 着抚 摸疑 惑拾 粪尿 布仍 然3.用课文中的词语填空。
(    )的菜园   (    )的蔬菜   (    )的土地 (    )的公路   (    )的农家   (    )的翡翠翠绿新新鲜鲜贫瘠新修普普通通碧绿4.照样子写词语。
(1)例:绿油油
________ ________ ________ ________ ________
(2)例:似信非信
__________ __________ __________ __________紫盈盈红彤彤蓝湛湛黑乎乎黄澄澄出尔反尔应有尽有将心比心倚老卖老5.根据提示改写句子。
(1)父亲用土盖住了岩石。 (改为“被”字句)
_____________________________________________
(2)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)父亲整理好了新开垦的菜园。(改为“把”字句)
_____________________________________________父亲把新开垦的菜园整理好了。岩石被父亲用土盖住了。山坡上不能开垦出菜地。课件43张PPT。1.懂得土地能从贫瘠变得肥沃,是由于父亲的劳动,是劳动创造了美好的生活的道理。(重点)
2.养成热爱劳动的习惯。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:
题目为什么叫“父亲的菜园”而不是“我们的菜园”呢?
串珠问题:
1.一读:读课文,父亲为什么要重新开辟菜园?
2.二思:父亲是怎样重新开辟菜园的?在文中画出有关语句。
3.三品:父亲是怎样精心侍候菜园的?最后的结果怎样?
4.四探:你认为文中的父亲具有怎样的品格?
终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,就说要重新开一块像样的菜园。把没有新鲜蔬菜的普通农家比作断了奶的孩子,突出了蔬菜对普通农家的重要性,说明了失去菜园对“我们”的生活产生了极大的影响。这是父亲要重开一片菜园的原因,也是整个故事的起因。积累:
你能写几个像“新新鲜鲜”“普普通通”这样的词语吗?________________________________________________ 干干净净 漂漂亮亮 整整齐齐 完完整整 飘飘悠悠父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然会!撒了种子,就会有收获的。”思考:父亲的话是什么意思?表面意思是说:撒下了豌豆种子,就会收获豌豆的。同时,也是在告诉“我”一个人生哲理:有付出一定会有回报,一分耕耘,一分收获。表现了父亲自信,充满了战胜困难的勇气。我似信非信地点着头。直到第二年春天,我才真正相信了父亲的话——那一片紫色的豌豆正惹眼得很呢。“似信非信”说明“我”对这块坡地的看法。“惹眼”形象生动地写出了豌豆在“我”眼中的显眼程度。破折号在这里起到了补充说明的作用。什么是破折号?
表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。
破折号有什么作用?
破折号用途广泛,首先用来引出解释说明的语句,其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土地,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。一年过去了,菜园里长出了绿油油的蔬菜,像一块碧绿的翡翠,嵌在山坡上。“贫瘠”和“黑得发亮”“翻出蚯蚓”形成对比,突出了父亲“精心侍候”的效果显著,黄土地变得肥沃了。把菜园比作“翡翠”,写出了“我”对菜园的喜爱之情,也说明了父亲的劳动没有白费。“我”也明白了有付出就有回报,劳动创造出美、创造出价值。直到现在,那一片坡地,仍是我家的菜园。春有韭菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有菠菜、豆角,冬有萝卜、白菜。一年四季都是一片诱人的翠绿。“直到现在”和“仍是”说明这块菜地在常年为“我”家服务。运用排比的修辞手法,写出了父亲的劳动使得“我”家一年四季蔬菜不断,是劳动创造了美好的生活。仿写:
你能仿写一个排比句吗?________________________________________________
________________________________________________________________________________________________ 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题:因为父亲为了这块菜园付出了辛苦的劳动,从起早贪黑到到处拾粪肥田,再到辛勤播种和亲自照料,都是父亲在劳动。另外,父亲利用开辟菜园这件事,对“我”进行了人生意义和价值观的教育,父亲既是在种菜,也是在教育孩子。所以题目叫“父亲的菜园”。题目为什么叫“父亲的菜园”而不是“我们的菜园”呢?1.一读:读课文,父亲为什么要重新开辟菜园?因为新修的公路占据了我家的菜园,家里没有新鲜的蔬菜,父亲决定重新开一块像样的菜园。串珠问题:2.二思:父亲是怎样重新开辟菜园的?在文中画出有关语句。在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地。每天天色未明,父亲就扛着锄头、簸箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。3.三品:父亲是怎样精心侍候菜园的?最后的结果怎样?(1)用一季豌豆来肥土,四处拾粪,让孩子有尿到地里去撒。(2)一年过去了,菜园里长出了绿油油的蔬菜。直到现在,那一片坡地,仍是我家的菜园。春有韭菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有菠菜、豆角,冬有萝卜、白菜。一年四季都是一片诱人的翠绿。4.四探:你认为文中的父亲具有怎样的品格?文中的父亲勤劳、执着、坚韧不拔、不服输,为了理想竭尽全力地付出,同时还注意用自己的言行影响孩子、教育孩子。父亲的菜园起因开辟菜园——细心翻地
点种豌豆——信心十足
肥沃菜园——豌豆肥土
四处拾粪——精心侍候—— 一条公路占据了“我”家的菜园——直到现在仍是“我”家的菜园结果经过辛勤付出必结硕果
一分耕耘一分收获本文记叙了父亲开辟了一块新菜园,这块菜园一直为“我”家的餐桌提供着绿油油的蔬菜的事,表现了父亲的勤劳、执着、坚韧不拔、不服输,表达了“我”对父亲的敬爱以及对劳动的赞美之情。白色的金盏花
毕淑敏
美国的一个小镇上,有一位老奶奶,她长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异,这是当地人对好园丁的称赞。
一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白色的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?
她对8个儿女讲了自己的想法,遭到儿女们的一致反对。大家说,你根本不懂种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大的年纪了,怎么可能完成呢?老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的
种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老
奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花,任其自然枯
萎,选取长得饱满的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的选出种子播种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持着。儿女远走了,丈夫去世了。生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地种植金盏花……
20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,这朵花开得奇特灿烂,它不是近似白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。她精心地呵护这朵花,等到秋天,收获
了100多粒种子。经过仔细挑选,最后把100
粒种子寄给了那家20年前悬赏的园艺所。她
甚至不知道现在那则启事还是否有效,也不
知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育
出了纯白色的金盏花。
等待的日子长达一年,因为人们要种下那些种子进行验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说,我们看到了您的花,它是雪白的。因为年代久远,赏金不再兑现。您还有什么其他要求吗?
老奶奶对着听筒小声说,我只想问一问,你们可还要黑色的金盏花?我能种出来……新晴原野旷,极目无氛垢(gòu)。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。(《新晴野望》王维)
微雨众卉(huì)新,一雷惊蛰(zhé)始。田家几日闲,耕种从此起。(《观田家》韦应物)
鸡唱三声天欲明,安排饭碗与茶瓶。良人犹恐催耕早,自扯蓬窗看晓星。(《田家》华岳)【关于劳动的谚语】1. 一勤天下无难事,功夫不负苦心人。
2. 一滴汗珠万粒粮,万粒汗珠谷满仓。【关于蔬菜的歇后语】秋后的丝瓜——一肚子私(丝)
霜打的茄子——蔫了
山顶上的蘑菇——根子硬
新上市的黄瓜——带刺
萝卜青菜——各有所爱 父亲,一位普通的农民,在贫瘠的上坡上,靠勤劳的双手开辟出了一块菜园。在菜园中,父亲让孩子们收获的不仅仅是四季的蔬菜,更是一种精神。参考答案:本文记叙了父亲开辟了一块新菜园,这块菜园一直为“我”家的餐桌提供着绿油油的蔬菜的事,表现了父亲的勤劳、执着、坚韧不拔、不服输,表达了“我”对父亲的敬爱以及对劳动的赞美之情。点拨:写的时候,要看清字形,如:“翠”上边是“羽”字头,下边没有钩。“流”第七笔是点,不要漏掉。参考答案:
cuì lǜ chī fàn xuǎn zé qī wàng
翠 绿 吃 饭 选 择 期 望
kùn huò niào bù duàn liú shèng qíng
困 惑 尿 布 断 流 盛 情
káng huó mō dǐ fèn féi réng rán
扛 活 摸 底 粪 肥 仍 然点拨:三组字,第二个字是第一个字加上偏旁组成的,它们读音也很接近,在仔细观察的基础上辨字组词。
参考答案:
其(其中) 或(或者) 成(成长)
期(日期) 惑(困惑) 盛(盛饭)其( ) 或( ) 成( )
期( ) 惑( ) 盛( )1. 每天天色未明,父亲就扛着锄头、簸箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
2. 在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土地,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。参考答案:
1. 第一句“天色未明”是指天还没亮,“直到傍晚”说明天色已晚,太阳开始落山。这句话说明父亲从早忙到晚,工作时间长,父亲为这块地付出了很多艰辛的劳动。
2. 第二句,“贫瘠的死黄土地”是说原来的土地贫瘠,不利于植物生长。“黑得发亮”是说现在这块坡地已经非常肥沃了,这样一个对比,更说明了父亲的劳动没有白费,是父亲的劳动创造了这美好的一切。“翻出蚯蚓”说明土质发生了变化,从另一个角度说明劳动改变了这块土地。1. 谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。——[德]恩格斯
2.世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰辛劳动而能够得到的。———[美]爱迪生参考答案:
1. 只有你认真努力工作,你才会做出成绩,才会超过一般人。
2. 世间的任何一种有价值的东西,都是经过艰辛的劳动获得的。一、我会拼也会写。
mō  dǐ niào bù réng rán
cuì  lǜ kùn huò duàn liú 摸 底尿 布翠 绿困 惑仍 然断 流二、我会给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
1.妈妈为我们准备了丰盛(shèng  chéng)的晚餐。
2.我在盛(chéng shèng)饭的时候发现弟弟不见了。
3.在父亲的精心侍(cì shì)候下,菜园获得了大丰收。???√√√三、我会辨字组词。
仍(   ) 扛( )
扔(   )  杠(   )
翠(   ) 饭(   )
碎(   ) 返(   )仍旧扔下扛木头抬杠翠鸟粉碎吃饭返回四、我会写出句中加点词语的反义词。
1.(我)望着这一块贫瘠的坡地。(   )
2.我发烧了,感觉十分难受。(   )
3.父亲选择了一块相对平缓的坡地。(   )? ?? ?? ?肥沃舒服陡峭五、我会在括号里填上合适的字词。
(   )的菜园 (   )的蔬菜
(   )的豌豆 (   )的父亲
精心(   ) 挑着(   )
播种(   ) 长出(   )
跑到(   ) 翻出(   )
普普( )( ) ( )心( )足
( )信( )信 ( )惑( )解翠绿新鲜紫色勤劳侍候柴草希望嫩芽山下蚯蚓通通信十似非疑不六、按要求写句子。
1.这些绿油油的蔬菜怎能不让人喜爱呢?(改为陈述句)
________________________________________________
2.父亲把那一片正茂盛着的豌豆全翻在泥土里。(改为“被”字句)
________________________________________________
3.一条新修的公路,占据了我家四季翠绿的菜园。(缩句)
________________________________________________这些绿油油的蔬菜让人喜爱。那一片正茂盛着的豌豆被父亲全翻在泥土里。公路占据了菜园。