高中生物必修二第一章第1节基因分离定律

基因的分离定律
一、选择题（60分）
1.
(2016·贵州贵阳市高三期末)下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的有几项(　　)
①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
②纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，XAY、XaY属于纯合子
③不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同
④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因
⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法
⑦若F1基因型为Dd，则F1产生的配子的种类为1∶1，属于“演绎”内容
A．2项　　　　B．3项
C．4项
D．5项
2．(2016·浙江温州十校期中联考)在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(　　)
A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
3．(2016·浙江金、丽、衢十二校第一次联考)在没有发生基因突变和染色体变异的情况下，下列结构中可能含有等位基因的是(　　)
①一个四分体
②两条姐妹染色单体
③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链
④一对同源染色体
⑤两条非同源染色体
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．①②④⑤
4．(2016·长沙一模)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是(　　)
A．孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律
B．孟德尔所作假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离
C．孟德尔发现的遗传规律同样适用于对细菌等原核生物的研究
D．萨顿的假说、摩尔根证明基因在染色体上的有关研究，也运用了该科研方法
5．(2016·大庆模拟)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是(　　)
A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子
B．黑马为杂合子，红马为显性纯合子
C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子
D．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子
6．(2016·揭阳模拟)将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是(　　)
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
7．(2015·安徽六校一次联考)豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2∶1。两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为(　　)
A．7∶6∶3
B．9∶2∶1
C．7∶2∶1
D．25∶10∶1
8．(2016·日照调研)某生物种群中，隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(Aa)自交，得到子一代(F1)个体。F1个体自由交配，F2中有繁殖能力的个体占F2总数的(　　)
A．8/9　　　B．1/9
C．5/6
D．2/3
9．(2016·西安八校联考)研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析下列选项正确的是(　　)
交配
亲代表现型
子代表现型
黑
银
乳白
白化
1
黑×黑
22
0
0
7
2
黑×白化
10
9
0
0
3
乳白×乳白
0
0
30
11
4
银×乳白
0
23
11
12
A.两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体
B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种
C．无法确定这组等位基因间的显性程度
D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现4种毛色
10．(原创题)基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为(　　)
A．3∶2∶1　　　　B．2∶3∶1
C．4∶4∶1
D．1∶2∶1
11．(2016·赤峰模拟)科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄2
378∶黑2
398；②黄鼠×黄鼠→黄2
396∶黑1
235。下列有关分析不正确的是(　　)
A．实验①能判断小鼠皮毛黄色是隐性性状
B．实验②中黄鼠很可能是杂合子
C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子
D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡
12．(2016·安徽华普教育二模)如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。下列叙述正确的是(　　)
A．在人群中，男性、女性在秃顶和非秃顶方面的表现没有差异
B．若一对夫妇均为秃顶，则所生子女应全部表现为秃顶
C．若一对夫妇均为非秃顶，则所生女儿为秃顶的概率为0
D．若一对夫妇的基因型为b＋b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为1/2
13．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制，(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(　　)
A．1/4
B．1/3
C．1/2
D．3/4
14．喷瓜的性别是由3个基因aD、a＋、ad决定的，aD对a＋为显性，a＋对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a＋基因时为雌雄同株，只有ad基因时为雌性。下列说法正确的是(　　)
A．该植物不可能存在的基因型是aDaD
B．该植物可产生基因组成为aD的雌配子
C．该植物不可能产生基因组成为a＋的雌配子
D．aDad×a＋ad→雄株∶雌雄同株∶雌株＝1∶2∶1
15．(2016·兰州统考)将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。则下列结果不可能出现的是(　　)
A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性
B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性
C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性
D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性
二、非选择题（40分）
16．(2016·天津联考)玉米是生物实验的好材料，玉米是雌雄同株植物(顶部生雄花序，侧面生雌花序)，玉米的染色体有20条(2N＝20)，下面以玉米为材料来完成相关的实验。
(1)将发芽的玉米种子研磨液过滤置于试管中，加入斐林试剂，并55
℃水浴加热2
min，试管中如果出现砖红色沉淀，则说明有________的存在。
(2)将水培的玉米幼苗置于冰箱低温室(4
℃)诱导培养36
h，欲观察染色体的形态和数目，需用显微镜观察根尖分生区处于________期的细胞，细胞中染色体的形态有________种，数目可能有________条。
(3)在一个育种实验中，采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题：
三种授粉所获得的玉米粒色如下表
授粉
紫红粒玉米/粒
黄粒玉米/粒
Ⅰ
587
196
Ⅱ
0
823
Ⅲ
412
386
①在进行以上三种传粉实验时，常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是防止_______________________________________________。
②用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A和植株B的基因型分别为________，授粉Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是________。
③若只进行授粉Ⅲ一种实验，根据表Ⅲ中实验结果，如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系_______________________________________________。
17．(2015·中原名校摸底考试)现有以下牵牛花的四组杂交实验，其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101，B、C组未统计数量。请回答下列问题：
A组：红花×红花→红花、蓝花
B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花
C组：红花×蓝花→红花、蓝花
D组：红花×红花→全为红花
(1)若花色只受一对等位基因控制，则__________组和________组对显隐性的判断正好相反。
(2)有人对实验现象作出了假设：花色性状由三个复等位基因(A＋、A、a)控制，其中A决定蓝色，A＋和a都决定红色，A＋相对于A、a是显性，A相对于a为显性。若该假设正确，则B组所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是________________。
(3)若(2)中所述假设正确，那么红花植株的基因型可能有______种，为了测定其基因型，某人分别用基因型为AA和aa的植株对其进行测定。
①若用基因型为AA的植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是______________。
②若用基因型为aa的植株与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是____________。
18．(2015·盐城调研)在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：C、cch、ch、c，C基因对cch、ch、c为显性，cch基因对ch、c为显性，ch对c为显性。C基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如下表：
毛皮颜色表现型
全色
青旗拉
喜马拉扬
白化
基因型
C－
cch－
ch－
cc
请回答下列问题：
(1)家兔皮毛颜色的基因型共有________种，其中纯合子有________种。
(2)若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色∶青旗拉＝1∶1，则两只亲本兔的基因型分别为________、____________。
(3)基因型为Ccch的雌、雄兔交配，子代中有全色兔和青旗拉兔，让子代中的全色兔与喜马拉扬杂合兔交配，后代的表现型及比例______________________。
(4)若有一只喜马拉扬雄兔和多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出喜马拉扬雄兔的基因型？(写出实验思路和预期实验结果即可)
___________________________
____________________________________________________________________________。
19．(2016·陕西西安质检)牛的有角和无角为一对相对性状，由一对等位基因(D、d)控制，其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，F1中雄牛全为有角，雌牛全为无角；F1中的雌雄牛自由交配，F2中雄牛的有角∶无角＝3∶1，雌牛的有角∶无角＝1∶3。请回答下列问题：
(1)控制该相对性状的基因位于________(填“常”或“X”)染色体上；这对相对性状中________(填“有角”或“无角”)为显性性状。
(2)F2中有角雄牛的基因型为________，有角雌牛的基因型为________。
(3)若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为________。
(4)若带有D基因的雌配子不能存活，则F2中雄牛的有角∶无角＝________。
基因的分离定律
1-10
CCBBD
CBAAB
11-15
ACAAB
16.
(1)还原糖
(2)有丝分裂中　10　20或40
(3)①混入别的花粉(实验要求以外的花粉落在雌蕊柱头上)　②Gg、gg　GG、Gg
③将紫红粒玉米和黄粒玉米培养成植株，分别进行同株异花传粉(自交)，观察后代的性状（2分）
17．(1)A　B　(2)Aa×Aa　(3)4　A＋A＋和aa　A＋A
18．(1)10　4　(2)Ccch　chch或chc　(3)全色∶青旗拉＝2∶1　(4)选用多只白化雌兔与该喜马拉扬雄兔交配，若后代均为喜马拉扬兔，则该喜马拉扬雄兔的基因型为chch；若后代出现了白化兔，则该喜马拉扬兔的基因型为chc
19.
(1)常　有角　(2)DD、Dd　DD　(3)1/6　(4)1∶1