课件20张PPT。岭头中心学校科学组 高燕麟能量的相互转化２００６年８月１０日，这是一个注定载入我国抗击自然灾害历史的日子。这一天，超强台风“桑美”带着１７级以上的狂风，挟着漫天黑云，裹着倾盆暴雨，驱赶着东海１０米高的巨浪，袭击了我国东南沿海地区。位于山顶的积雪崩滑时为什么会有这
么巨大的冲击力呢？桑美台风为什么具有这么大的破坏力？一、比一比看谁知道的能量的形式多电能、风能、热能、太阳能、
机械能(动能和势能) 、核能、
光能、化学能、生物质能
地热能 、 潮汐能等潮汐能核能地热能地热能是来自地球深处的可再生热能。它来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆侵入到地壳后，把热量从地下深处带至近表层。在有些地方，热能随自然涌出的热蒸汽和水而到达地面，这种热能的储量相当大。?地热能的利用自古时候起人们就已将低温地热资源用于浴池和空间供热， 近来还应用于温室、热力泵和某些热处理过程的供热。 潮汐能的形成:
潮汐能是月亮和太阳对地球的引力以及地球自转所致.海水周期性涨落水体形成的具有海流潮汐形成的动能.潮涨和潮落时海水的势能转化为其他形式的能。 利用潮汐能涨落时所形成的水头驱动水轮机转动发电.现代常用潮汐来发电。斜面上的小车：
电动小车：
回力小车：
¨¨¨
势能转化为动能电能转化为动能弹性势能转化为动能探究实验一：
如何让玩具小车动起来?蒸汽火车蒸汽汽车化学能 热能 机械能
大量事实表明：
自然界中各种形式的能量都不是 _____ 的，不同形式的能量会发生________________ 所谓“ 能量”，“ 能量”或者“ 能量”，实质上就是能量 过程。孤立相互转化和转移消耗利用获得相互转化和转移的升空:绕地:科技联接
返回：风力发电机器风能 机械能 电能间歇泉地热能转化为水的机械能4.2 能量的轉換2、人体是一个复杂的能量转换器。
你能举我们体内能量转换的例子吗?1、你能发现我们教室中能量转化的例子．动动脑材料一：硝酸铵是一种常用的化肥，其含氮量约为35%，其性质是：白色晶体，易溶于水，受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。
材料二：燃油主要有汽油和柴油等，常温下呈液态，属碳氢化合物，易燃烧，在有限空间内燃烧，也会引起爆炸，主要用作汽油机和柴油机的燃料。
根据以上两则材料回答：
（1）硝酸铵受撞击而爆炸时，是把（ ）能转化为（ ）能，再转化为（ ）能，而造成严重后果的。
（2）汽车以汽油为燃料燃烧来推动汽车前进，那么在此过程中，汽车消耗了什么能？最终转为什么能？其具体的能力转化过程是什么？
（3）上述两则材料对你有那些启发？化学热机械失控的能量转化课后探究实验问题: 怎么让小风车动起来?吹:灯:空气的动能小风车的动能空气的动能电能热能光能小风车的动能(化学能)(蜡烛)同学们再见！
