课件42张PPT。第3节 认识简单机械---滑轮复习 下列工具中省力杠杆是___ ___；
费力杠杆是_______；等臂杠杆是_______。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)1、4、63、52如图，OA＝AB，请计算出F＝＿＿＿G。复习引入：想一想民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？常见滑轮认识滑轮观察实物这种轮子有什么特点?在什么地方见过这种轮子？ 周边有槽,能绕固定轴转动;在窗帘上、旗杆上、起重机上………都用到这种轮子。
这种周边有槽，能绕固定轴转动的轮子就是滑轮。 问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？定滑轮动滑轮滑轮的位置固定不动滑轮随重物一起移动一、定滑轮与动滑轮1、定滑轮：位置固定不动的滑轮2、动滑轮：位置随重物移动的滑轮讨论 人们为什么要使用定滑轮？为什么要使用动滑轮？ 可能是为了省力或省距离或改变力的方向（方便）二、滑轮的探究做一做1、对定滑轮的探究实验你发现了什么？A、F1=F2 不省力F1F2B、拉力与重物通过和距离相等 用弹簧秤测出钩码的重，G1＝ 。通过定滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码，弹簧秤的读数F1＝ 。同时注意观察F1拉过距离与重物上升高度间的关系当弹簧秤匀速斜向下、水平拉动钩码时，它的读数F是否改变F1G1F2F3F1＝F2＝F3＝G1探究活动结论： 使用定滑轮不能省力；但可以改变力的方向 Fv不省力为何还用定滑轮的总结 2、对动滑轮的探究实验你发现了什么？A：F2=1/2F1 省力B：不能使作用力的方向改变F2F1F2用弹簧秤测出钩码和动滑轮的总重，G2＝ 。通过动滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码，弹簧秤的读数F2＝ 。同时注意观察F2拉过距离与重物上升高度间的关系C、但要多移动距离问题与讨论： 1、实验时拉力为什么略大于砝码重的二分之一，而不是等于二分之一？在提升物体时，动滑轮有重力而且绳子与滑轮之间有摩擦。当物体的重力远大于动滑轮的重力时，滑轮的重与摩擦可以忽略不计。1、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。特点： 不能省力，但可改变了力的方向。2、动滑轮：特点：转动轴与重物一起移动的滑轮。二、滑轮的探究能省力一半，但不能改变力的方向。定滑轮为什么不能省力？动滑轮为什么能省一半力？定滑轮1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。B：动力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始终等于重物的重力大小。F＝G动滑轮A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的1/2倍动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍
的杠杆。1、定滑轮：位置固定不动的滑轮一、定滑轮与动滑轮2、动滑轮：位置随重物移动的滑轮特点：不能省力，但可以改变力的方向,s＝h特点：省一半力，但不能改变力的方向，s＝2h 等臂杠杆。实质：实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。板书： l1＝ l2 F＝G （不计摩擦） l1＝2 l2 F＝1/2（G物＋G动）（不计摩擦） 思考题：1、使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。2、使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力由若干个定滑轮和动滑轮组成
的装置叫滑轮组。 认识滑轮组在使用滑轮组时，用力的大小究竟与什么因素有关呢？实验方案三、滑轮组由定滑轮和动滑轮组成。实验结果：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3探究活动滑轮组的省力情况（f＝0）？结论？使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即思考题：在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5 使用滑轮组时，重物与动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一。重物上升h高度，绳子自由端要移动nh距离。 二、滑轮组适用条件： 1、f＝0 2、只用一条绳子 3、阻力是重力 书P86例题 缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计）解：总重 G＝600牛＋20牛＝620牛 因为所需要的拉力大于绳子所能承受的最大拉力，所以不能用来提升600牛的重物。？行！根据承担总重的绳子段数3段，想象其中的滑轮组装方式。怎样组装的滑轮组？若钢棒重力、弹簧秤拉力及摩擦忽略不计，则吊车上应使用至少能承受多大力的绳子？ 报导说，提起大象的铁笼质量为0.6吨，称量出大象的质量：2.4吨。吊车所需承受的总阻力：
F总=G总+F拉
=（600千克+2400千克）×10牛/千克
=3×104牛绳子的拉力：n= n＝ .
45判断承担总重的绳子段数n按要求绕线n=5 n＝4偶定
奇动小结一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。1、特点： 不能省力，但可改变了力的方向。2、实质： 等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴 与重物一起移动的滑轮。1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一三、滑轮组滑轮组的使用F1=1/2GF1F2F3F4F2=1/3GF3=1/4GF4=1/5G不计摩擦和绳重 F=1/n G奇动偶定1、如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）2、如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）10010050练习：3、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(b)(c)练习：5.缠绕滑轮的绳子最大只能承受300牛的拉力。用它连成如图的滑轮组，能否提升600牛的重物？不能
摩擦力和动滑轮重力如图所示,物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿N。
（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）.1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N练习：如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。练习： 重为100牛的物体，在拉力F=20N的作用下1秒钟移动了0.2米，若滑轮摩擦不计，则拉力做了——焦耳的功，拉力移动的速度为————米/秒，拉力做功的功率是———瓦特。20.12
