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第5节
物体的内能
回忆：分子运动论内容
1、物质是由分子组成的
2、分子是在永不停息地做无规则运 动。
3、分子之间有间隙
4、分子之间存在相互作用的引力和斥力
一、内 能
观察对比:
①运动着的汽车具有动能
运动着的分子呢
结论:运动着的分子也动能.
我在动,也有动能噢！
我是地球,把你拉下来.
②石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子也有势能吗
石块由于地球吸引而下落
结论：互相吸引的分子也具有势能
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
一.
讨论：1、什么样的物体具有内能？
一切物体在任何时候都具有内能？
讨论：2、物体的内能与物体温度是否有关？什么关系？
温度越高
这个物体的内能也就越大
分子的无规则运动就越剧烈
温度是物体内部大量分子无规则运动剧烈程度的标志。
物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映。
讨论：3、物体的内能与物体温度为什么有这样的关系？
做功和热传递
改变物体内能的方法:
1.热传递改变内能.
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
内能减少
想一想:热传递改变内能的实质是什么
内能发生了转移
什么是热传递？它有哪几种形式？
1.热传递改变内能.
热传递：使能量从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的现象。
热
传
递：
传导
对流
辐射
热量通过接触物体由高温部分向低温部分传递
通过液体或气体（流体）自身的流动由高温部分向低温部分传递
热量不通过物体媒介，直接由高温物体发射到低温物体的传递
1、发生热传递的条件是什么？
接触物体或同一物体不同部位温度不同
2、热传递的结果是？
温度相同
3、热传递改变内能的实质是什么
内能发生了转移
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
内能减少
2、做功可以改变物体内能
引入：生活体会――冬天时手很冷，经常通过搓手以取暖；用锯条锯木板时，用手摸一下锯条，会觉得很烫；野外生存中取火的一种方法是钻木取火，等等。
演示实验：克服摩擦做功、压缩气体做功
⑴克服摩擦做功：（如图所示）
现象:可以看到U型管中的红墨水左降右升。
⑵压缩气体做功：实验时看到棉花燃烧起来
结论：对物体做功，可以使物体的内能增加
演示实验：气体对外做功实验
⑴如课本112页的实验
⑵生活例子：开啤酒瓶，观察瓶口发生的现象。
⑶如图所示，加热试管中的液体，沸腾时，可以看到塞子被冲出。
解释：瓶内的气体推动瓶塞做功时，
内能减少，温度降低,使水蒸气凝成小水滴。
结论：物体对外做功，本身的内能就会减少。
做功改变内能
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
功可以用来量度内能改变的多少。
热量也可以用来量度内能的变化。
单位：焦
1.内能的定义
物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.
动 能
势 能
2.改变内能的方法
A.热传递. B.做功
3.内能改变多少的量度
A.热传递
传递的热量来量度
B.做功
做功的多少来量度
4.热传递和做功改变物体的内能是 的.
等效
课堂练习:
1.改变物体内能的方式有 和 .
热传递
做功
2.物体内部 和
的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 .
所有分子作无规则运动的动能
分子相互作用的势能
所有分子的动能总和
增加
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.
转 移
热传递
做 功
机械能
请回答
5.
6.
