课件15张PPT。温故知新——记忆内容1.常见物质中,溶解时使温度升高的有_______ _______等;溶解时使温度降低的有______ _______
2.做功的两个必要因素_________________________
___________
3.功的计算公式________,单位______ 公式变形______
________,1焦的含义:___________________________.
4.杠杆的定义:________________________________
杠杆的五要素:____________________________
5.什么样的杠杆是平衡的:______________________
杠杆的平衡条件:___________________杠杆的类型分为:_____________ ____________ ____________
6.什么叫机械效率:____________________________,表达式_____________,浓硫酸氢氧化钠氯化铵硝酸铵作用在物体上的力,物体在力的方向通过的距离W=FS焦F=W/SS=W/F物体在1牛力的作用下,在该力的方向上移动了1米在力的作用下,绕着固定点转动的硬棒支点，动力，阻力，动力臂和阻力臂静止或匀速转动F1l1=F2l2省力杠杆费力杠杆等臂杠杆有用功和总功的比值η=W有/W总3-5 物体的内能（1）1、关于功和能的说法正确的是（ ）
A、一个物体能做功，就具有能量
B、一个物体没做功，就没有能量
C、一个物体能量越大，做的功一定越多
D、一个物体能量越小，做的功一定越少A弹性势能动能动能和重力势能复习3、下列过程属于动能转化为势能的是 （ ）
A、种的发条带动指针走动
B、竖直向上抛出的小球
C、滚摆急速下落
D、跳伞运动员在空中匀速下落BAA相等BB自行车刹车时是什么能转化为什么能？动能内能哪些物体具有内能？物质是由粒子构成的，构成物质的粒子在做永不停息的无规则运动。热运动内能物体的内能是如何产生的？火山喷发山上覆盖着的冰雪讨论：
1、试解释，无论高温物体还是低温物体都具有内能。
2、物体温度升高或降低时内能如何变化？内能大小跟哪些因素有关？跟温度有关；例子
物体质量有关；例子
跟物体的状态有关；例子实验：如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。
（1）猜测可能会发生的现象；
（2）解释发生上述现象的原因。演示实验1：压缩空气做功
现象：
现象的解释：
结论：
日常生活中相似的现象：棉花燃烧压缩空气做功，空气内能增加摩擦生“热”用打气筒打气后，筒壁发烫钻木取火大量实验表明：外界对物体做功，物体内能增加演示实验2：气体对外做功
现象：
现象的解释：
结论：
日常生活中相似的现象：棉花燃烧气体对外做功，气体内能减小开啤酒瓶轮胎气门芯放气烧开水时，壶盖会跳动大量实验表明：物体对外界做功，物体内能减小瓶内气体对瓶塞做功，气体内能减小，温度下降，酒精气体液化对物体做功，可以使物体的内能增加。
物体对外做功，本身的内能会减少。实验表明：请你举出一些生活中的例子。讨论：为什么高处气温低？1、判断题：××√××√2、下列过程是内能转化为机械能的是( )
A 用砂轮磨刀 B 煤气灶烧水,水温升高
C 火箭腾空而起 D 陨石坠入大气层,成为流星C课件22张PPT。3-5 物体的内能（2）能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能思考:做功改变内能的实质是什么?内能和机械能之间相互转化对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温，请说说这样做的原理。改变热能的方法有哪些？做功热传递传导对流辐射传导对流辐射讨论你能举出生活中利用热传递的例子吗？你知道吗？1、你们发现炊具大多用什么材料制作的？为什么？ 2、取暖器的内表面为什么往往是光亮且呈圆弧状的？ 3、宇航服表面的设计体现了哪些科学道理？ 4、夏季，我们到超市买一箱冰棍，在回家的路上，我们用什么办法不让冰棍熔化呢？ 小结1、利用金属良好的导热性。2、利用物体光亮的表面增加或减少热的辐射。 3、利用隔热体防止热的对流 想一想怎样使热水不变冷？怎样使冷水不变热？保温学生探究保温瓶是怎样保温的？保温瓶的结构保温瓶由瓶盖、瓶塞、瓶胆和保护壳等部分组成的，瓶塞是软木的，瓶胆是玻璃制成的，是双层的，它们的夹层壁上涂上一层闪光发亮的物质，她的瓶盖和外壳是塑料的，当然，外壳也有金属的。 ?玻璃内胆的光亮的表面减少辐射散热； ?利用软木塞是热的不良导体可减少热的流失； ?内胆夹层中的真空层可以阻挡热的对流和传导； 学生探究保温瓶的保温原理1、怎样使冷水迅速变热？学生探究2、如果从保温瓶中到出一杯热水，怎样使它迅速降温？
讨论如何运用热传递的科学知识来节约能源？ 用各种方法保持物体的温度，防止热的传入和传出（减少热的辐射、传导和对流）。 1.热传递改变内能.A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.想一想:生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的.思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了热量的计算燃料的热值液化石油气或天然气油液态氢常用燃料的热值（焦/千克）计算:
完全燃烧15克燃烧值是 3.36×107焦耳/千克的木炭，求：
⑴能产生多少热量？
⑵若产生的热量有30％被5 千克的金属块吸收后，使它的温度升高了36℃ ，求这种金属的比热值。
