第2课 制作文字幻灯片 教学设计 (2)

第2课 制作文字幻灯片 教学设计
一、教学目标：1、知识与技能：学会插入文本框并输入文本；设置文本字体、颜色；设置文本框背景,使幻灯片更加好看。2、过程与方法：通过自主合作探究的学习方式，培养学生自主、合作、探究的能力，增强创新意识，提高创新能力。3、情感与价值：通过多元化评价，让学生感受学习信息技术的乐趣，陶冶审美情操。二、教学重点：设置文本字体、颜色。三、教学难点：设置文本框背景。四、教学准备：课件，一份同学录幻灯片，网络教室五、教学过程一、创设情境，激趣导入1、抒发毕业情怀，激发学生创作同学录的热情。2、展示同学录，提出学习任务：做一份同学录。二、自主学习，探索新知活动一：认识文本框1、对比强调文本框在幻灯片中的重要性。2、教师演示文本框的插入。3、学生在幻灯片上输入个人档案，教师巡视指导。4、找出作品中的不足并修改。活动二：有趣的文本效果1、播放对比幻灯片，学生谈不同点。2、教师演示字体格式的设置。3、学生操作，教师巡视指导。4、展示学生作品，学生评价作品的精彩之处。活动三：让文本框亮起来1、播放对比幻灯片，学生谈不同点。2、教师演示文本框背景的设置。3、学生自由探索设置方法，完成作品。活动四：赏析作品1、组织欣赏几幅学生文本框的作品，并说说作品的优点。2、指名学生简介操作过程，教师演示。3、邻桌相互欣赏文本框的作品，从中发现不同的文字处理效果。4、整体评价。三、总结概括全课。1、谈谈全课的收获。2、概括全课的知识点。21世纪教育网版权所有